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第第页小班美术教案：彩豆装饰画教案及教学反思

小班美术教案：彩豆装饰画教案及教学反思

【活动目标】

1.了解彩绘需要的工具、学习彩豆装饰画的步骤、方法。

2.熬炼幼儿的专注力和手部的精细动作。

3.体验用豆子进行绘画的乐趣。

4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

5.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新技能。

【活动预备】

1.主题小书。各种豆子假设干。

2.纸盘假设干、白胶、透亮漆、刷子。

【活动过程】

1.谈话导入，迁移阅历。

师：这些天我们认识了好多种类的豆子，谁来说一说豆子的作用?

师：豆子除了营养丰富之外，还能用他装饰画面。你们想看一看豆子的装饰画吗?

2.引导幼儿阅读小书，了解彩豆装饰画的材料和步骤。

(1)观测彩豆装饰画的材料。

师：小书上哪些材料是你认识的，谁来说一说?

师：你们用过这些工具吗?怎么用的?

师：绘画纸和勾线笔怎么运用?文.章出自请小伙伴上台试一试。

(2)通过介绍材料的作用，(教案出自：大考吧)引导幼儿了解彩豆装饰画的步骤。

师：团画好后，就径直将豆子放上去吗?

师：刷白胶的时候是整幅图案都刷，还是刷一部分白胶，粘一点豆子?

师：豆子全粘上去，彩豆装饰画就完成了吗?我们还要在刷一层透亮漆，爱护作品。

3.幼儿自由创作彩豆装饰画，(教案出自：大考吧)老师巡回指导。

(1)幼儿自由创作，老师巡回指导。

师：下面老师给你们提供材料，你们自己动手试试吧，看看谁能创作出美丽的彩豆画。

(2)作品赏析、

1师：你们在制作彩豆装饰画的时候，有没有遇到什么问题?你是怎么解决的?

2幼儿介绍作品

师：你的彩豆装饰画用了哪些材料?画的是什么?

3老师评价、小结。

师：你最喜爱那个作品?为什么?

活动反思：

在本次活动中表达了活动性的原则。首先，在活动中，充分放手，让幼儿自由创作，探究设计花布，让幼儿自己动手、动口、动脑，印出不同的花布;其次，实时确定幼儿的创作，不断激发幼儿的积极性、主动性、制造性，使活动真正成为幼儿进展的手

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