培育职业精神 树立家庭美德-基础道德观念培训

教学目的和要求:

•通过本章的学习，了解职业道德

和职业领域中的法律知识，树立

正确的择业观和创业观，正确认

识和对待爱情，了解和掌握道德

和法律对婚姻家庭的基本要求，

为走上工作岗位，解决好立业成

家的人生重大课题，打下良好的

基础。

教学重点、难点:

■职业的内涵和本质；

■职业道德的基本要求；

■职业生活中法律的基本要求

■婚姻家庭法律规范

■正确认识我国当前的就业形势

■爱情的本质

案例一

英国航空公司所属波音747客机008,准备

从伦敦飞往日本东京，因故障推迟20小时,为了不

耽误乘客的行程，英国航空公司及时帮助乘客换

乘其他公司的飞机,当时有190名乘客接受了公

司的安排，唯独有一名日本老太太说什么也不肯换

乘其他班机，坚决要乘008号班机,这样008号只

好照旧到达东京后再飞回伦敦。航程达13000

公里，6位机组人员和15名服务员的周到服务。

这次飞行至少损失10万美元。好多人都说这个

公司好傻，你们怎样看待这个问题？

案例二

某厂规定女工产假只有45天，且每月

只发80元生活费。该厂女工李某2004年

3月25日生育一女后在家休息，5月7日接

厂方通知要求李某回厂上班。但李某因身

体恢复较慢，直到6底才回厂上班，厂方以

李某违反厂规为由，扣发了李某的部分工

资。你们认为这个工厂的做法合法吗？

第一节职业生活中的道德与法律

职业道德和职业生活中的法律;

就是为了调节和约束从业人员的职

业活动而形成和制定的行为规范。

它们广泛渗透于职业生活的各个方

面，不仅对各行各业的从业者具有

约束引导作用，同时也是保障社会

持续、健康、有序发展的必要条件

•、职业与道德和法律

□1＞职业的内涵

□2、职业的本质

□3、职业道德和法律

□4、职业生活中的道德和法律共同的

特征

□5、职业生活中的道德和法律的区别

工、职业的内涵

职业的通俗表述就

是人们所从事的工作,

是从业者获得生活来源、

扩大社会关系和实现自

身价值的重要途径。

2、职业的本质

它不仅仅具有工具的意

义，而且还体现人的社

会本质、实践人生价值

的重要舞台

3、职业道德和法律

□是指从事一定职业的人在

职业生活中应当遵循的具

有职业特征的道德要求和

行为准则。职业生活中的

法律，是指从事一定职业

的人在履行本职工作的过

程中，必须遵循的法律规

范。

4、职业生活中的道德和法律共同的特征。

5、职业生活中的道德和法律的区别。

□职业道德体现的是从事一定职业活动的人们

的自律意识（自觉的行为），职业生活中的

法律更多地体现为社会对一定职业活动的他

律要求（强制的行为）。

:、职业道德的基本要求

（一）职业道德具有时代性和历史继承性。

（二）职业道德的基本要求

（一）职业道德具有时代性和历

史继承性

社会主义的职业道德继

承了传统职业道德的优秀成

分，体现了社会主义职业的

基本特征，具有崭新的内涵

1）职业道德的基本要求

•1、爱岗敬业

•2、诚实守信

•3、办事公道

•4、服务群众

•5、奉献社会

1、爱岗敬业

•爱岗敬业，反映的是从业人员热爱自己的工作

岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽

职尽责的道德操守。这是社会主义职业道德的

最基本要求。

•最基本的道德要求就应当是：干一行爱一行，

爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责，“以辛

勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”。

2、诚实守信

•诚实守信，既是做人的

准则，也是对从业者的

道德要求，即从业者在

职业活动中应该诚实劳

动，合法经营，信守承

诺，讲求信誉。

3、办事公道

•办事公道，就是要求从业人员在职业活动中

做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，不

以权损公，不以私害民，不假公济私。

•关键在于是否以“群众方便不方便”，“群

众满意不满意”、“群众答应不答应”为标

准，来衡量自己的工作。

4、服务群众

•服务群众，就是在职

业活动中一切从群众

的利益出发，为群众

着想，为群众办事，

为群众提供高质量的

服务

5、奉献社会

•奉献社会，就是要求从业人

员在自己的工作岗位上树立

奉献社会的职业精神，并通

过兢兢业业的工作，自觉为

社会和他人做贡献。这是社

会主义职业道德中最高层次

的要求，体现了社会主义职

业道德的最高目标指向。

因变更劳动合同产生的劳资争议

•［案情简介］:2004年10月8日，齐某通过招工考试被

录用为某市友谊商场文具部营业员，双方当事人

订立书面聘用合同，合同规定：“聘用期3年，其

中试用期从2004年10月10日开始，试用期内工资

为每月400元”。齐某上岗后，工作表现不错，受

到周围营业员的一致称赞。2005年7月4日友谊商

场又从社会公开招聘女营业员50名。7月7日，商

场同时以试用期不符合录用条件为由解聘了30名

女营业员，齐某接到了商场人事部解除劳动合同

的书面通知。当日下午，齐某到商场质问，人事

部负责人

•出示2004年10月招用女营业员的条

件，其中规定女营业员身高165厘

米以上（含165厘米），齐某身高

只有162厘米，自然不符合该条规

定。但当时商场开业在即，怕一时

招不齐合适的人员，齐某除了身高

以外，其他各方面在笔试和面试时

表现都非常出色，商场决定招齐某纥二一

为营业员。但现在商场已招到足够

多符合条件的营业员，故要解聘齐

某。齐某不服，向当地劳资争议仲♦事一

裁委员会申诉要求用人单位履行原义.—2Z

劳动合同。C______

问：齐某申诉可否得以支持？《——

［案例］

小王1999年6月在某公司试用一

个月后与该公司签订了为期3年的劳

动合同，合同中除规定薪金和有关

待遇外，还注明试用期为3个月。

2002年6月，小王向公司提出办理劳

动关系终止手续。可公司说合同没

有到期，问及原因，公司说小王的

合同是1999年6月订的，合同规定了

3年的合同期和3个月的试用期，合

同应该是2002年9月期满。

请问公司的做法正确吗？

三、职业生活中法律的基本要求

-（一）了解职业生活中的主要法律

■（二）坚持职业生活中的法律的基本原则

-（三）明确职业生活中的法定权利和义务

■（四）依法处理职业生活中的纠纷

(-)了解职业生活中的主要

I法律

9

与职业生活相关的法律很多。从适用对象来说，既有

适用于所有与用人单位形成劳动关系的劳动者的《劳动

法》，又有适用于公务员的《公务员法》，还有适用于某

一特定职业的《教师法》、《律师法》、《法官法》、

《检察官法》、《人民警察法》等。止匕外，在《全民所有

制工业企业法》、《安全生产法》等一些相关的法律法规

中，也有关于职工权利义务的规定。

职业生活中最主要的法律有《劳动法》和《公务员法》

等。

(-)坚持职业生活中的法律

I的基本原则

■1、《劳动法》的基本原则有：

■一是维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结

合的原则。维护劳动者的合法权益是劳动法的立法

占匕

示日。

■二是按劳分配与公平救助相结合的原则。

■三是劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则。

■四是劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。

2、《公务员法》的基本原则

1______

-一是公开、平等、竞争、择优和法治原

则。

-二是监督约束与激励保障并重原则。

-三是任人唯贤、德才兼备原则。

-四是分类管理和效能原则。

（三）明确职业生活中的法定

I权利和义务

I■/劳动法》规定的劳动者权利有：平等就业和选择职

业的权利；取得劳动报酬的权利；休息休假的权利；

获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的

权利；享受社会保险和福利的权利；提请劳动争议处

理的权利；法律、法规规定的其他权利。

-这些其他权利主要包括：依法参加和组织工会的权利;

参与民主管理的权利；参加社会义务劳动的权利；开

展劳动竞赛的权利；提出合理化建议的权利；从事科

学研究、技术革新、发明创造的权利；依法解除劳动

合同的权利；对用人单位管理人员违章指挥、强令冒

险作业有拒绝执行的权利；对危害生命安全和身体健

康的行为有批评、举报和控告的权利；对违反《劳动

法》的行为进行监督的权利等。

■《劳动法》规定的劳动

者义务有：完成劳动任

务；提高职业技能；执

行劳动安全卫生规程；

遵守劳动纪律和职业道

德。

公务员的义务和权利

■《公务员法》规定的公务员应当履行下列义务:

模范遵守宪法和法律；按照规定的权限和程序

认真履行职责，努力提高工作效率；全心全意

为人民服务，接受人民监督；维护国家的安全、

荣誉和利益；忠于职守，勤勉尽责，服从和执

行上级依法作出的决定和命令；保守国家秘密

和工作秘密；遵守纪律，恪守职业道德，模范

遵守社会公德；清正廉洁，公道正派；法律规

定的其他义务。

■《公务员法》规定，公务员享有下列权

禾I」：获得履行职责应当具有的工作条件；

非因法定事由、非经法定程序，不被免职、

降职、辞退或者处分；获得工资报酬，享

受福利、保险待遇；参加培训；对机关工

作和领导人员提出批评和建议；提出申诉

和控告；申请辞职；法律规定的其他权利。

(四)依法处理职业生活中的纠纷

■处理劳动争议的法定途径。劳动争议发生后，当

事人可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼，也可

以协商解决。

■(1)当事人可以协商解决劳动争议，但协商不是

处理劳动争议的必经程序，不愿协商的，可以申请

调解。

■(2)当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申

请调解。但调解也不是处理劳动争议的必经程序，

当事人任何一方不愿调解的，可以直接向有管辖权

的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。调解原则也适用

于祥藕而诉讼覆序。

■(3)调解不成的，当事人一方可以向劳

动争议仲裁委员会申请仲裁。劳动争议

■仲裁委员会是指县、市、市辖区设立的

裁处企业与职工之间发生的劳动争议的

组织机构。

■(4)当事人对仲裁裁决不服的，可以自

收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法

院提起诉讼。一方当事人在法定期限内

不起诉又不履行仲裁裁决的，另一方当

事人可以申请人民法院强制执行。

处理人事争议的法定途径。根据《公务员法》

眼!定，处理人事争议的途径有四种。

;诉讼:

四、大学生职业道德素质与法律

素质的培养

■努力学习职业道德和职业生活中的法

律知识。

■努力提高职业道德意识和法律意识。

■努力锻炼实际履行职业道德规范和法

律规范的能力。

第二节大学生择业与创业

■1、毕业后你想从事什么工作？

■2、你期望月薪多少？

■3、毕业后你愿意到边远地区工

作吗?

■“工作是人类生活中不可缺少的条

件，劳动是人类财富的真正源

尿白。"

■-------------托尔斯泰

国r

1H22

109^/

34;

8一

765J

<­努力工作是一个人最

明智的投资。”

美国的查・施瓦布

、正确认识当前我国的就业

形势

■来自教育部的数字显示，“十五”期

间，全国普通高校毕业生累计1090万

人，年均增幅27%,就业压力前所未

有。

■2000年至2005年，我国普通高校毕业

生的人数分别是107万、115万、145

万、212万、280万、338万。从中我

们不难发现，05年年高校毕业生人数

是2000年的3倍还多，比04年增加了

58万人。就业压力的大小，显而易见。

大学生择业观亟需“大众化”

目前影响大学生就业共16种因

素t

■1、工作能力；2、有一定工作经历；3

学历层次；4、学校名气、地位；5、

所学专业为热门专业；6、应聘技巧；

7、学习成绩；8、就业信息和机会；9

社会关系；10、党员、学生干部；11、

往届毕业生的声誉；12、性别；13、

拥有就业地户口；14、家庭背景；15、

学校或教师（对该毕业生）评价；16、

送礼买人情Q

「，其一，我国人口基数大，需要就

业的人员多，就业高峰持续时间

4岁长。

.其二，就业机制有待完善。

、，■其三，就业观念有待更新。

■截至2005年12月31日，就业率

为877%,比2004年上升了3J

个百分点。

大学生择业六大误区

■学不致用。专业课程内容过于陈旧，跟不上

岗位技能应用的需要。

■专业对口。目前有七成大学生找第一份工作

的主要参考依据仍是“专业对口”，这一观

念成为众多毕业生就业的“障碍”。

■城市情结。“宁要市区一张床，不要市郊一

间房”.迷信热门。很多大学生的择业目

光只看行业是否火爆，而将自己囿于热门行

业内，大大缩小了求职空间。

■外企情结。太过于迷恋名企、外企只会耽误

碎业时机Q

■高看薪酬。数据显示，有43%的大学生毕业

求职对薪酬的要求在1500・2000元之间。

I案例:I

■一位研究生，为了施展自己所学专业,

不顾家人的劝阻，放弃在成都担任一

家企业销售主管年薪14万元的岗位，

2004年毅然回到家乡办猪场，当猪侑,

他的五元杂交良种猪成了当地供不应

求的品牌，受到外国商家的喝彩，不

但为发展当地农村经济立了功，还建

成了创新型的跨国企业。这位研究生

就是四川省自贡荣县度佳镇复家塘村

的唐忠华。

、树立正确的择业观与创业观

■对于大学生来说，树立正确的择

业观,应该做到如下几点：

■树立崇高职业理想，重视人生价

值实现。

■服从社会需要，追求长远利益。

■打下坚实基础，做好充分准备。

■他大学计算机专业毕业后，向上海一

家网络公司求职，厂家只给800元的

月薪，也就是一个农民工的待遇，他

答应下来了，3个月后，公司看出他

是个人才，主动给他提升到1500元，

一年之后3000元，3年之后的现在已

是5000元了。建议:一些大学生在就业

上遇到东不成西不就的时候，不妨在

就业策略上暂时屈就一下，先干起来

再说,来日方长呢！

■据国外研究，即使是很好的客观

物质条件，对人的满足度仅占

70%左右，还有30%有赖于他内

心的感受。所以，大学生在择业

时首要的是确定他今后人生的历

程中能否得到快乐和满足，如果

一味追求高薪美差，就以为是人

生的全部，那无异于本末倒置。

大学生择业三大亮点:

■"亮点"之一：专长比专业更关键

有位民营企业家，本身的文化水

平就不高，他的话说得直接：

“什么大学不大学的，名牌不名

牌的，我们要招的是能够立刻上

手的人，不看文凭看水平。我的

用人标准是：如果明天就让你上

班，你能立刻为公司产生效益

吗？财

■找亮点"之二：就业比择业更重要

求职谋业一步到位的几率越来越

低了!比较聪明实际的做法，还是

先找个工作，再寻找机会分步到

位。如果斤斤计较眼前的职业岗

位是否理想，就会失去许多就业

起步的机会。因为大学毕业生的

第一次就业，只是职业生涯的开

始，这不表示你将终生在这个岗

位上就业。

■线亮点"之三：发展比高薪更要紧

随着就业竞争的加剧和收入的普

遍提高，个人的发展空间和前途

已成为求职者关注的焦点。择业

时，薪酬已不再是求职者首要考

虑的因素，取而代之的是个人发

展和企业前景。作为初出茅庐的

大学生，对此趋势不可不知，以

更好地调整好自己的择业心态。

■大学生除了要树立正确的择业观

外，还应当树立正确的创业观。

■一是要有积极创业的思想准备。

■二是要有敢于创业的勇气。

■三是要提高创业的能力。

大学生创业优惠政策

•大学生创业完全手册政策关注大学生创业优惠政

策近年来，为支持大学生创业，国家各级政府出

台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创

业培训、创业指导等诸多方面具体包括：

•■高校毕业生（含大学专科、大学本科、研究生）

从事个体经营的，自批准经营日起，1年内免交个

体户登记注册费、个体户管理费、经济合同示范

文本工军费等。止匕外，如果成立非正规企业，只

需到所在区县街道进行登记，即可免税3年。

•■自主创业的大学生，向银行申请开业贷款担保

额度最高可为7万元，并享受贷款贴息。

二在艰苦中锻炼，在实践中成才

■（一）在艰苦中锻炼是成才的必

要条件

■（二）社会实践是锻造人才的

“熔炉"

第三节树立正确的

恋爱婚姻观

■课堂辩论：

•主题：校园爱情究竟值还是不值?

没有受，人类不能存在一天。

-----弗洛姆

'、爱情与人生

（一）爱情的本质和特征

❖（二）恋爱中的道德

❖（三）大学生的恋爱

d）爱情的本质和特征

*1、爱情的本质

*所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础

和共同的生活理想，在各自内心形成的相

互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的

一种强烈、纯真、专一的感情。

。性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本

要素。

2、爱情的基本特征

。第一，爱情具有自主性。

。第二，爱情具有对等性。

。第三，爱情具有专一性和排他性。

。第四，爱情具有持久性.

。第五，爱情具有道德性。

（三）大学生的恋爱

*1、大学生恋爱动因和特点分析

。（1）生理和心理的发展

。生理发育的第二高峰期，从异性疏远阶段走

向青年期的“异性成熟”阶段

。（2）情感需求（消遣时尚型、浪漫型、同情

心）

♦：♦（3）从众心理（攀比心理）

。（4）社会环境的影响（大众文化的影响）

2、大学生恋爱的特点

。(1)注重恋爱过程、轻视恋爱结果

*(2)主观学业第一,客观爱情之上

❖(3)恋爱观念开放,传统道德淡化

*(4)失恋态度宽容,承受能力较弱

3、大学生在恋爱中要处理好三种关系

。一是恋爱与学习的关系。

。二是恋爱与关心集体的关系。

三是恋爱与关爱他人和社会的

关系。

4、现实生活中，大学生在爱情问题上

存在的误区

。误把友谊当爱情

。错置爱情的地位

♦:♦片面地或功利化地对待恋爱

。只重过程不顾后果

:、婚姻与家庭

前提和基础，婚姻和家庭则是

恋爱的结果。婚姻和家庭是爱

情在内容和形式上的升华。

n

家庭是社会的重要组成部分。

四、婚姻家庭法律规范

*婚姻家庭法的基本原则主要有：

婚姻自由；

一夫一妻；

。男女平等；

。保护妇女、老人和儿童的合法权益;

实行计划生育；

。夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼、

互相帮助。

■案例一：

■张某（男）与何某（女）是同乡，从小

一起长大，感情很好，初中毕业后一起回家

务农。1995年3月，在张某20岁生日时，俩

人经父母同意决定结婚，由于当时张某还没

有达到法定婚龄，不能办理结婚登记，所以

在双方父母的操办下，按当地的习俗举行了

婚礼，开始了共同生活，并于1996年10月生

育一子。1998年，张某外出打工，何某为照

顾孩子留下与公婆共同生活，并承担了家庭

的全部劳动。其间，张某定期给家里寄钱并

于每年春节时回家探望,2000年8月，张某打

■工时认识了当地的女工吴某，俩人很快就同居生

活并决定结婚，此后，张某不再寄钱回家，并写

信给何某要求断绝关系。何某非常气愤，认为自

己与张某虽然未办结婚登记，但也是举行了婚礼

的合法夫妻，不仅共同生活了多年，而且还共同

生于了子女，所以坚决不同意离婚，并带孩子去

找张某，张某避而不见，并于2001年5月，迅速

与吴某登记结婚。何某得知后向县人民法院起诉,

请求法院依法解除张某和吴某的婚姻关系，保护

其与章某的事实婚姻。

■请问：张某与何某的婚姻是否有效？请说明理由.

我国《婚姻法》的主要内容包括:

结婚

它包括三层含义：

结婚必须是男女两

性的结合；/结婚是指男女双方、

结婚必须符合法定依照法律规定的条件

条件并遵守法定和程序，确立夫妻

未呈用；,关系的法律行为。/

结婚是男女双方确

立夫妻关系的法

律行为。

结婚的法定条件分为必备条件

和禁止条件。

结婚的禁止I

条禅:E

一是禁止直系血亲和三代以内

旁系血亲结婚。

二是禁止患有医学上认为不应

当结婚的疾病的人结婚。

。结婚除必须符合法定条件

夕卜，还必须符合法定程序

。要求结婚的男女双方必须

亲自到婚姻登记机关进行

、结婚登记。N

无效婚姻

。是指欠缺

婚姻无效的情形包括:婚姻生效的

重婚的；法定要件而

-不具有法律

*有禁止结婚的亲属关效力的婚姻。

系的；

。婚前患有医学上认为

不应当结婚的疾病，

婚后尚未治愈的；

。未到法定婚龄的。

家庭关系

VO

家庭关系包括:

夫妻关系

父母子女关系

其他