江苏省南京市五年（2017-2021）中考物理真题实验探究题知识点分类汇编

江苏省南京市五年(2017—2021)中考物理真题实验探究题知识点分类汇编

熔化和凝固的探究实验(共1小题)

1.(2021*南京)取20g冰，用如图所示的装置做“探究冰熔化特点”实验。

(1)冰由-10℃到-5℃吸收热量J,冰在熔化过程中，吸收热量，温度。

[c+=2.1X103J/(kg*℃)]

(2)试管内冰全部熔化后，持续加热，试管内水(选填“能”或“不能”)沸

腾。

二.探究水的沸腾实验(共3小题)

2.(2019«南京)用图甲所示的实脸装置做“观察水的沸腾”实验。

(1)按规范要求，调节铁圈2的高度时，(选填“需要”或“不需要”)点燃酒

精灯。

(2)当水温升到92℃时，每隔0.5min记录一次温度计的示数，部分数据记录如下表。

分析数据可知：水的沸点是°C。

时间/min00.511.522.533.544.5…

水的温度/℃92939495969798989898…

(3)在其他条件不变的情况下，仅将水的质量减少，重复(2)的实脸步躲，在图乙中

大致画出“温度-时间”的关系图像。

甲乙

3.(2018*南京)用如图所示的实脸装置做“观察水的沸腾”实脸

(1)下表为记录实验数据的表格，表中(a)处应填的内容是

(a)

1/46

温度/℃90929496989898…

(2)分析实验数据可知，水的沸点是℃.沸腾过程中(选填“需要”或

“不需要”)吸热。

(3)实验结束停止加热后，发现水在高温时散热快，低温时散热慢。查阅资料，同一燃

气灶不同火力加热的耗气量还有如下信息：

火力大小水的质量m/kg水的初温to/℃水的末温t/℃消耗的燃气V/m?

大火4.026.050.00.0453

中火4.026.050.00.0278

综合分析可知：从节能的角度，用燃气灶烧开水的策略为——(填字母)

A.先中火后大火B.先大火后中火C.一直用大火D.一直用中火

4.(2020*南京)如图甲所示，用100g初温为90℃的水做“探究水沸腾时温度变化的特点”

实验。

(1)加热一段时间后，温度计示数如图乙所示，为°C,这段时间内水吸收的热

量为J.[c^=4.2X103J/(kg>℃)]

(2)继续实验，观察到水刚开始沸腾，接下来的操作是：(选填“继续”或“停

止”，下同)加热，记录温度计示数。分析数据，完成实验。

℃

HOC

&90

甲

三.密度公式的应用(共1小题)

5.(2018*南京)有四个颜色相同的实心球，其中一个与其它三个材料不同。为找出这个球,

测得如下数据。

球的标号ABCD

体积/err?581218

质量/g10202436

(a)

(1)通过计算处理数据可以完成任务，则表格中(a)处的内容为。

(2)除计算外，还可以通过方法，更加形象直观的处理数据，找出这个球。

(3)分析可知，标号为的球与其它三个球材料不同。

四.液体的密度测量实验(共2小题)

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6.(2021.南京)小明利用天平、量筒、烧杯和电子秤等器材测量盐水和鸭蛋的密度。

(1)用天平测量物体质量时，添加驻码过程中，(选填“能”或“不能”)调节

平衡螺母。

(2)测量盐水密度时，有以下四个步骤：

①向烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量；

②将烧杯中盐水倒入量筒(烧杯内有残留)，测出盐水体积；

③……；

④算出盐水密度，为使测量结果更准确，步骤③的操作是(选填“直接"或'‘擦

干残留盐水后”)测量烧杯质量。

(3)测量鸭蛋密度的步骤如图甲、乙、丙、丁所示：

图中电子秤显示的四个数据，若没有“131.0g”这个数据，能否求出鸭蛋的密度？请在

横线上作答。要求：

①若能，请写出鸭蛋的密度值；②若不能，请说明理由。

答：O

7.(2020*南京)现有一瓶饮料，小明用托盘天平、烧杯和已知密度为Po的金属块测出了

饮料的密度p。

(1)将天平放在水平台面上，游码移至,调节平衡螺母，直至天平平衡。

(2)用天平测出金属块的质量m“读数如图所示，为g»

(3)把金属块放入空烧杯中，往烧杯中倒入适量饮料，使金属块浸没在饮料中，在烧杯

液面位置做好标记。测出此时瓶和饮料的总质量为m2o

(4)取出金属块，放在台面上，往烧杯中倒饮料，直至液面到达标记处，测出此时

的总质量为P13。

(5)p=(用符号表示)，金属块取出时带走部分饮料，测量结果(选

填“偏大”“偏小”或“不变”)。

fi言署

I1111I11II11■I1111II1111I

o15445g

五.控制变量法与探究性实验方案(共1小题)

8.(2019*南京)在科技节活动中，有一项挑战项目：如图所示，A、B、C、D是装满了某

一种材料(细盐铁粉、米粉中的一种)的四个不透明的轻质密闭容器要求在不打开容器

的前提下，将其中装有相同材料的两个容器挑选出来提供的器材有：

①与密闭容器同样的空容器各一个；

②天平和水按下列步骤在空白处填上适当的内容。

(1)用天平分别测出图中四个密闭容器的质量mA、me、他:、mD：

(2):

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(3)若满足关系式：(用测量的物理量表示)，则A、C两容器中所装材料相同。

ABCD

六.长度的测量(共3小题)

9.(2019*南京)用橡皮做以下几个小实验。

(1)用刻度尺测量图中橡皮的长度为cm。

(2)手用力压住橡皮，更易擦去写错的字应用的物理知识是越大，越大。

(3)用细线吊住橡皮，将一本《物理》课本放在课桌面上，若发现现象，

则可以判断课桌面是水平的。

lll|lllip|llll|llll|lllip|llll|llll|llll|llll|

I2345cm

10.(2018*南京)用硬币做以下物理小实验

(1)甲图中，硬币的直径为cm。

(2)图乙中，用力吹气能将硬币吹入盘中。吹气时，硬币上方空气流速大，气体压

强。

(3)图丙中，将一枚硬币放在碗底，眼睛在A处恰好看不到它，保持人眼、碗和硬币的

位置不变，要使眼睛再次看到''硬币"，以下方案：

①沿碗壁缓缓向碗中加水；

②在碗上方适当位置放一光屏；

③用手电筒照亮硬币；

④在碗上方适当位置放—■面镜；

其中可行的有。

11.(2020*南京)用纸杯做以下物理小实验:

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甲乙丙丁

(1)图甲中，用两个三角板和直尺量得纸杯杯口直径为cm。

(2)图乙中，纸杯底部有一圆孔，用塑料薄膜蒙住杯口，拍打薄膜发出声音，烛焰晃动，

说明声音具有。

(3)图丙中，在纸杯旁用吸管吹气，纸杯向(选填“左”或“右”)滚动，这是

因为气体流速越大，压强越O

(4)图丁中，用与头发摩擦过的塑料吸管靠近纸杯一侧，纸杯被吸引。以下事例中原理

与此相同的是(填字母)。

A.磁铁吸引铁屑

B.挤压后的吸盘吸在瓷砖上

C.干手搓开的新塑料袋吸在手上

七.探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验(共3小题)

12.(2021-南京)用如图所示的装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。

(1)为了测出滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应沿水平方向拉动小木块。

(2)图中两次实验探究的是滑动摩擦力大小与的关系。

以下事例中，用到以上探究结论的是(填字母)。

A,鞋底的槽纹

B,机器转轴处加润滑油

G.体操运动员在手上涂镁粉

D.自行车刹车时用力捏闸

13.(2018.南京)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，水平桌面上的器材有：弹

黄测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾，实验装置如图所示

(1)甲、乙、丙三次实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，

这样操作是为了测量。

(2)比较两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。

(3)鞋底做的凹凸不平，应用了比较两次实验所得的结论。

(4)从本实验的器材中选择,并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大

小的影响”实验。

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弹簧测力计弹簧测力计

甲（木板表面）乙（木板表面）丙（毛巾表面）

14.（2017*南京）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）为测量滑动摩擦力

的大小，小明把木块放在水平长木板上，如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使

其做运动，此时木块受到摩擦力大小与拉力大小。

（2）添加硅码，继续实验，这是为了探究对滑动摩擦力大小的影响。小明正确

操作，完成实脸。

（3）弹簧测力计是本实脸中重要的测量器材，以下探究实验，在课本中也用到弹簧测力

计的是（填字母）。

A.探究定滑轮工作时的特点

B.探究压力的作用效果

G.探究阻力对物体运动的影响

D.探究动能大小与哪些因素有关。

八.杠杆的平衡条件（共1小题）

15.（2019*南京）如图所示为一拉杆旅行箱的示意图将其视为杠杆，。为支点，B为重心，

BC为竖直方向，A为拉杆端点已知箱重为250N,0A为120cm,0C为24cm。

（1）图中在A点沿图示方向施加动力F,箱子静止则动力F的力臂为cm,大小为

No

（2）使拉杆箱在图示位置静止的最小动力为N。

（3）生活中，常把箱内较重物品靠近0点摆放，这样使拉杆箱在图示位置静止的最小动

力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

九.压强的大小及其计算（共1小题）

16.（2020.南京）如图所示为一辆无人驾驶清扫车，空车质量为400kg,它集激光雷达、

摄像头、超声波雷达等传感器于一体，可自主作业。

（1）激光是一种电磁波，它在真空中的传播速度为m/so

（2）空车停在水平地面上，若地面总受力面积为200cm：则车对地面的压强为多少帕？

（g取10N/kg）

（3）空车行驶时牵引力的功率为810W,在10s内匀速行驶12m,车受到的阻力为多少牛？

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一十.探究液体压强的特点实验(共2小题)

17.(2017*南京)小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。

(1)在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知，同种液体，越大，压强越

大，支持该结论的实验现象是：。

(2)为了探究密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中(选填“c”

或“d”)位置处。

18.(2020*南京)小明和小华利用压强计、刻度尺和装有适量水的容器，探究液体内部压

强与深度的关系，如图所示。

(1)图甲中金属盒在水中的深度为cm。

(2)比较两图可知，液体内部压强随深度的增大而。

(3)比较两图，小明认为：液体内部某处到容器底的距离越大，其压强越小。为研究此

问题，小华在乙图中保持金属盒的位置不变，往容器内加水，当水面到容器底的距离L

满足条件：,对比甲图，可说明小明的观点是错误的。

19.(2017*南京)小明利用空易拉罐做了几个物理小实验。

(1)如图甲所示，在易拉罐中注入少量的水，用酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾

时，将罐口堵住，撒去酒精灯，让易拉罐冷却，观察到易拉罐变瘪了，这一现象说明了

的存在。

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(2)如图乙所示，用易拉罐制作一个简易针孔照相机：在易拉罐底部中央戳一个小孔,

将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明的塑料薄膜，用它观察窗外景物时，在塑料薄

膜上能看到窗外景物(选填“倒立”或“正立”)的像，像形成的原理是光的。

(3)如图丙所示，将两个易拉罐平行放置在水平桌面上，为了能让两易拉罐间距离增大，

可以吸管按图中箭头(选填"A”或"B")所示的方向用力吹气。

(4)如图丁所示，用塑料薄膜擦过的塑料管靠近易拉罐，易拉罐(选填“可能”

或“不可能”)被吸引。

一十二.流体压强与流速的关系(共1小题)

20.(2021*南京)用量能器、直尺、45°三角尺、60°三角尺，可以做以下实验。

(1)透过尺子能看到清晰的刻度线，说明尺子的材料有很好的性。

(2)将两把三角尺叠放在水平桌面上，用直尺紧贴桌面快速击打下方的尺子，观察到

的现象，说明上方的尺子具有惯性，与头发摩擦后的直尺能吸引碎纸屑，这是因

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为o

（3）图甲中，量角器底边长度为cm。

（4）用量角器的底边将直尺支撑起来，当直尺在水平位置平衡时，量角器的底边正好在

直尺的中间位置（刻度线“7”和“8”的中间）。

①图乙中，用吸管在直尺a端上方用力水平吹气，能观察到直尺a端（选填“靠

近”或“远离”）吸管。

②图丙中，将三角尺A、B分别竖直挂在直尺刻度线“1”和“13”位置后，直尺还能在

水平位置平衡，则A、B的质量之比为。

一十三.凸透镜成像规律及其探究实验（共4小题）

21.（2021-南京）小明用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。

6cmi02a3Q4050do7080901Q0

左右

（1）图中光屏上恰好成一清晰的像，该像的性质是倒立、的实像。

（2）图中只移动蜡烛和光屏，可以模拟照相机成像原理的操作是（填字母）。

A.都左移

B.都右移

C.蜡烛左移，光屏右移

D.蜡烛右移，光屏左移

（3）完成实验后，他将另一透镜放在图中45cm刻度线位置，发现光屏上的像由清晰变

模糊，向左移动光屏又发现清晰的像，说明该透镜对光有作用，可以矫正的视

力缺陷是。

22.（2019•南京）用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。图甲中一束平行光

射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑（未画出）。

（1）图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像（未画出），则该像是倒立、的实像。

（2）若在图乙中将凸透镜移到55cm刻度线处，则将光屏移动到cm刻度线处，可

以再次看到清晰的像。

（3）若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一近视眼镜的镜片，则将光屏向（选填“左”

或“右”，下同）移动才能再次看到清晰的像。

（4）若在图乙中用塑料吸管对准A点沿垂直于纸面方向持续用力吹气，发现光屏上“烛

焰尖部”变模糊，则将光屏向移动，“烛焰尖部”又会变清晰。

23.（2018*南京）在“探究凸透镜成像规律“实验中，凸透镜焦距为10cm,蜡烛、透镜和

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mm叫H

||||||||||||||||||||||||||||3—O4Oll|llll|llll|llll|lli|liii|iiii|iiii|iiii|ini|iiii|

光屏的位置如图所示。Ocm10205060708090100

（1）图中光屏上呈一清晰的像，该像是倒立、（选填"放大”、“等大”或“缩

小”）的实像

（2）图中固定蜡烛位置不变，将透镜移到60cm刻度线处，要在光屏上再次看到清晰的

像，应将光屏向（选填“左”或“右”）移动

（3）图中固定透镜位置不变，将蜡烛移到45cm刻度线处，移动光屏（选填“能”

或'‘不能"，下同）承接到像，把光屏放在蜡烛的左侧，移动光屏承接到像。

（4）图中将一个眼镜片放在透镜和烛焰之间，光屏上的像变模糊了，将光屏向左移动,

光屏上再次呈现清晰的像，该眼镜片是（选填”近视”或”远视”）眼镜的镜片。

24.（2020*南京）小明做“探究凸透镜成像规律”实验。

（1）调整实险器材高度时，蜡烛（选填“需要”或“不需要”）点燃。

（2）他用同一凸透镜做了两次实脸，如图甲、乙所示，光屏上均有清晰的像（未画出）,

其中成缩小像的是图O

（3）凸透镜的焦距可能是（填字母）。

A.5cm

B.8cm

C.10cm

D.15cm

（4）在图乙中将一镜片放在烛焰和透镜之间后，光屏上的像变模糊了，将光屏向左移动，

光屏上再次出现清晰的像，则所加镜片可以矫正图（选填“丙”或“丁”）的视

力缺陷。

一十四.探究比热容的实验（共1小题）

25.（2017・南京）如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，取质量和初温

都相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的易拉罐中，用相同的装置加热，实脸数据记

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录如下表:

温度/℃20304050

加热时间/s甲04082126

乙0184064

（1）实验中，可以通过;（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液

体吸收热量的多少。

（2）分析实验数据可知：当它们升高相同温度时，（选填“甲”或“乙”，下同）

液体需要吸收的热量更多；当它们吸收相同热量时，液体升温更高。

（3）若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，液体冷却效果更好。

一十五.欧姆定律的应用（共3小题）

26.（201%南京）在综合实践活动中，科技小组设计了一个由压敏电阻控制的报警电路如

图所示，电源电压恒为18V,电阻箱最大阻值为999.9Q.报警器（电阻不计）通过的电

流达到或超过10mA会报警，超过20mA会损坏。压敏电阻Rx在压力不超过800N的前提

下，其阻值随压力F的变化规律如下表所示。

压力F/N050100150200250300

电阻Rx/Q580560540520500480460

（1）为不损坏元件，报警电路允许消耗的最大功率是多少？

（2）在压敏电阻Rx所受压力不超过800N的前提下，报警电路所选滑动变阻器的最大阻

值不得小于多少？

（3）现要求压敏电阻受到的压力达到或超过200N时，电路报警按照下列步骤调试此报

警电路：

①电路接通前，滑动变阻器滑片P置于b端；根据实脸要求，应将电阻箱调到一定的阻

值，这一阻值为Q;

②将开关向端（填数字）闭合，调节,直至:

③保持,将开关向另一端闭合，报警电路即可正常使用。

（4）对（3）中已调试好的报警电路，现要求压敏电阻受到的压力达到或超过700N时，

电路报警，若电源电压可调，其它条件不变，则将电源电压调为V即可。

27.（2021.南京）综合实践活动中，同学们设计了一款可用电流表示数显示拉力大小的测

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力计模型，电流表示数随拉力的增大而增大。模型电路如图甲所示，ab为长10cm、阻值

25Q的电阻丝，其阻值与长度成正比，滑片P左端固定在拉杆上，弹簧处于原长时，滑

片P位于a端，电源电压恒为6V,弹簧电阻恒为1。，R。为4。，其余部分电阻不计，电

流表量程为0〜0.6A。忽略弹簧、拉杆和拉环的重力及滑片与电阻丝的摩擦。

(1)虚线框内接线柱“1”应与(选填“2”或"3”)连接。

(2)闭合开关，弹簧处于原长状态时，R。消耗的功率多大？

(3)弹簧的伸长量4L与所受拉力F之间的关系如图乙所示，则电流表示数最大时显示

的拉力多大？

(4)甲图中若去掉电流表，用一只电压表(量程0〜3V)与Ro并联，利用电压表的示数

来显示拉力的大小，则与利用电流表相比，电压表所能显示的最大拉力将提升%。

(5)在汇报交流阶段，同学们对模型设计的不足提出了改进措施。如甲图的方案，从电

路的安全性考虑，其他条件不变，Ro的阻值应不小于Q。

28.(2020•南京)科技小组为灯暖型浴霸(一种取暖用的电器)设计了一个可自动控制温

度的装置。如图甲所示，控制电路电压5恒为12V,继电器线圈的电阻飞为20Q,定值

电阻兄为40Q,热敏电阻Rz的阻值随温度变化的图像如图乙所示；工作电路电压U2恒

为220V,安装两只标有“220V275W”的灯泡。闭合开关S,当继电器线圈中的电流大于

或等于50mA时，继电器的衔铁被吸合，工作电路断开。

工作电路

控制电路

甲

(1)工作电路工作时，A端应与(选填"B”或"C”)端相连接。

(2)工作电路工作时的总电流为多大？

(3)浴室里控制的温度气为多高？

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（4）为使利用Rz控制的浴室温度。高低可调，需要对控制电路进行改进，请在图丙的

虚线框内画出改进后的部分电路。添加的器材需说明规格要求。

一十六.伏安法测电阻的探究实验（共2小题）

29.（2019*南京）有两只阻值未知的定值电阻氏、R2O

（1）图甲是用伏安法测R阻值的实物电路，电源电压恒为3V,滑动变阻器最大阻值为

10Qo

①甲图中有一根导线连接错误，请在该导线上画“X”并在图上改正（所画的导线用实

线且不能交叉）。

②改正电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，两电表均无示数，其原

因可能是（填字母）。

A.滑动变阻器断路B.比断路C.R短路

③故障排除后，正确操作实脸器材，移动滑片，当电压表示数为1.2V时，电流表示数如

图乙所示，则待测电阻R=。。

④现有以下三组数据，分析可知，不可能通过以上实脸获得的数据有（填序号）。

实验序号U/VI/ARi/Q

10.80.2

21.60.4

31.90.475

（2）图丙是能巧测Rz阻值的实验电路图。图中R为电阻箱，%为定值电阻（阻值未知）。

要求仅利用电阻箱读数表达R2的阻值请在空白处填上适当内容。

①将开关接a,调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，1己下_______;

②将开关接b,调节_______,保持________不变，记下_______

③则R?=_______o

a<Ro

f0^3

甲乙丙

30.（2020*南京）有两个阻值未知的定值电阻R|、R2（RI约6。,R?约500Q)和一个电水

壶。要求测出未知电阻的阻值和电水壶的额定功率。

：1r4

L二(4-3T'J;U

甲Z丙

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（1）图甲是测量R阻值的部分实物图，电源为两节干电池。

①用一根导线将电路连接完整（连线不得交叉）。

②闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到（选填"A”或"B”）端。

③闭合开关，移动滑片P,发现电压表有示数，电流表无示数，故障可能是导线（选

填“a”“b”或“c”）内部断路。

④排除故障后，闭合开关，移动滑片P,当电压表示数为1.2V时，电流表示数如图乙所

于，则R[=Qo

-rzi—

（2）小明从图甲中的器材和电阻箱（符号/,规格“。〜9999Q5A"）、若干开

关及导线中，选择器材，连成图丙所示的电路，测出了R2的阻值。请将所选元件符号填

入虚线框内。

（3）小华利用家里的电子式电能表和秒表估测电水壶的额定功率。她只让电水壶正常工

作，记下电能表的指示灯闪烁m次所用时间为七.由于电能表常数被遮挡，她借助额定

功率为P。的电热水器，只让电热水器正常工作，记下指示灯闪烁巾次所用时间为t2；则

电水壶的额定功率为。

一十七.电功率的测量实验（共3小题）

31.（2021*南京）有一个阻值未知的定值电阻R*（阻值6Q〜10Q）和一个标有“0.3A”

字样的小灯泡（阻值约为10Q）,要求测出R*的阻值和小灯泡的额定功率。

（1）图甲是小明用伏安法测量R,阻值的实物电路，电源电压恒为3V,滑动变阻器规格

是“10Q2A”。

①甲图中有一根导线连接错误，请在该导线上画“X”，并在图上改正（所画的导线不能

交叉）。

②改正电路后，正确操作，当电压表示数为1.8V时，电流表的示数如图乙所示，则Rx

阻值为。。

（2）小华利用图丙所示实物电路测出了小灯泡的额定功率。电阻箱Ro的规格是“。〜999.9

Q"，电源电压约为6V。请在空白处填上适当内容。

①断开Sz,闭合S“调节电阻箱和滑动变阻器，直到,记下此时电阻箱的阻值。

②断开S,,在M、N间接入一个元件后，正确操作可以完成测量任务。以下四个元件：

a.一根导线;

b.5Q电阻；

c.30。电阻；

d.电阻箱。

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其中符合要求的有（填字母），操作过程中，（选填“需要”或“不需

要“）调节滑动变阻器。

32.（2018*南京）两只铭牌模糊的小灯泡Li,1_2,仅能看清分别标有“0.3A”和“0.5A”

字样。

（1）图甲是小明测量小灯泡L额定功率时连接的实物图；

①图中有一根线连接错误，请在这根线上打“x”，并在图中改正；

②闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于（选填"A”或"B”）端；

③闭合开关，电流表示数为0.1A,移动滑片P,通过观察表的示数来判断小灯泡

是否正常发光，小灯泡正常发光时，电压表的示数如图乙所示，则小灯泡L的额定功率

为Wo

（2）小华利用图丙所示的电路测出了小灯泡1_2的额定功率，请在虚线框内补上小灯泡、

电压表和定值电阻R（阻值已知）这三个元件的符号，使电路完整，实验操作方便。

33.（2017*南京）在“测量小灯泡额定功率”实脸中，小灯泡的额定电压U3《=2.5V。

（1）图甲是测量小灯泡额定功率的实物电路图，图中有一根线连接错误，请在这根线上

打“X”，并在图中改正。

（2）闭合开关前，滑片P应位于（选填"A"或"B"）端。

（3）闭合开关，移动滑片P直到电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示，则小

灯泡的额定功率为W«

（4）小华设计了如图丙所示的电路也完成了该实验，请完成下列填空（电源电压不变,

兄和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为Ro）。

①只闭合开关S、S,,调节R2,使电压表的示数为2.5V；

②只闭合开关S、S2,调节,使电压表的示数仍为2.5V；

③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为5;再将R2的滑片P调至最右端，

记下电压表的示数为“，则小灯泡额定功率的表达式P项=（用U*、R。、5、U2

表7F）o

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参考答案与试题解析

熔化和凝固的探究实验(共1小题)

1.(2021*南京)取20g冰，用如图所示的装置做“探究冰熔化特点”实验。

(1)冰由-10℃到-5℃吸收热量210J,冰在熔化过程中，吸收热量，温度

变。[c,*=2.1X103J/(kg・°C)]

(2)试管内冰全部熔化后，持续加热，试管内水不能(选填“能”或“不能”)沸

腾。

【答案】(1)210：不变。

(2)不能。

【解答】解：(1)冰的变化温度：

△t=-5℃-(-10℃)=5℃,

则20g冰在此过程中吸收的热量：

Q^=c*mAt=2.1X103J/(kg*℃)X20X10-3kgX5℃=210J„

因为冰是晶体，所以冰在熔化过程中，吸收热量，温度不变。

(2)试管内冰全部熔化后，持续加热，当烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热但烧杯中的

水温度不再升高，保持水的沸点温度不变，试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的

沸点后，就和烧杯中的水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，所以试管中的水不能

沸腾。

二.探究水的沸腾实验(共3小题)

2.(2019*南京)用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。

(1)按规范要求，调节铁圈2的高度时，需要(选填“需要”或“不需要”)点燃

酒精灯。

(2)当水温升到92℃时，每隔0.5min记录一次温度计的示数，部分数据记录如下表。

分析数据可知：水的沸点是98°C。

时间/min00.511.522.533.544.5…

水的温度/℃92939495969798989898・・・

(3)在其他条件不变的情况下，仅将水的质量减少，重复(2)的实验步麻，在图乙中

大致画出“温度-时间”的关系图像。

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甲乙

【答案】(1)需要；(2)98：(3)如上图。

【解答】解：(1)按规范要求，要使酒精灯的外焰加热，调节铁圈2的高度时，需要点

燃酒精灯。

(2)由表格数据知，水在第3min开始，水不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以此

时水的沸点是98℃。

(3)根据表格中数据，在时间和温度图像上描点，用光滑的曲线连接各点，在其他条件

不变的情况下，仅将水的质量减少，重复(2)的实验步骤，相同时间水的温度变化更快，

3.(2018*南京)用如图所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验

(1)下表为记录实脸数据的表格，表中(a)处应填的内容是时间/min。

(a)

温度/℃90929496989898…

(2)分析实脸数据可知，水的沸点是98°C.沸腾过程中需要(选填“需要”或

“不需要”)吸热。

(3)实验结束停止加热后，发现水在高温时散热快，低温时散热慢。查阅资料，同一燃

气灶不同火力加热的耗气量还有如下信息：

火力大小水的质量m/kg水的初温t°/°C水的末温t/七消耗的燃气V/m^

大火4.026.050.00.0453

中火4.026.050.00.0278

综合分析可知：从节能的角度，用燃气灶烧开水的策略为A(填字母)

A.先中火后大火B.先大火后中火C.一直用大火D.一直用中火

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【答案】(1)时间/min；(2)98：需要；(3)A。

【解答】解：(1)探究水的沸腾温度变化规律时，需要时间，记录实险数据的表格中(a)

处应填的内容是时间/min;

(2)由表中的实验数据可知：水不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以此时水的沸点

是98℃:当水的温度达到沸点后，需要吸热，才能保持沸腾，水的温度保持不变；

(3)分析资料可知，水温较低时，把相同质量的水由26℃加热到50℃,用中火加热消

耗的燃气少，故先用中火加热：由题知，水在高温时散热快，如果还用中火加热，则水

升温慢，加热时间长，消耗燃气多，故高温时应该用大火加热，综合分析可知：从节能

的角度，用燃气灶烧开水的策略为先中火后大火。

4.(2020*南京)如图甲所示，用100g初温为90℃的水做“探究水沸腾时温度变化的特点”

实脸。

(1)加热一段时间后，温度计示数如图乙所示，为95℃.这段时间内水吸收的热量

为2.1X1()3J.卜*=4.2X10，/(kg*°C)]

(2)继续实验，观察到水刚开始沸腾，接下来的操作是：继续(选填“继续”或“停

止”，下同)加热，继续记录温度计示数。分析数据，完成实验。

甲乙

【答案】(1)95；2.1X103;(2)继续；继续。

【解答】解：(1)由图乙可知，温度计的分度值是1℃,该温度计的示数是95℃:

已知水的初温是90℃,水的质量m=100g=0.1kg,△t=95℃-90℃=5℃,

这段时间内水吸收的热量Q=cmZ\t=4.2X10\j/«g・℃)X0.1kgX5℃=2.1X103J：

(2)要探究水沸腾时温度变化的特点，在观察到水刚开始沸腾时，需要继续对水加热,

并继续记录温度计示数，然后分析数据，完成实验。

三.密度公式的应用(共1小题)

5.(2018*南京)有四个颜色相同的实心球，其中一个与其它三个材料不同。为找出这个球，

测得如下数据。

球的标号ABCD

体积/err?581218

质量/g10202436

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(a)

(1)通过计算处理数据可以完成任务，则表格中(a)处的内容为茬蓑/(g/cn?)。

(2)除计算外，还可以通过画图象方法,更加形象直观的处理数据，找出这个球。

(3)分析可知，标号为B的球与其它三个球材料不同。

【答案】(1)(g/cm3):(2)画图象；(3)Bo

【解答】解：(1)四个颜色相同的实心球，其中一个与其它三个材料不同。为找出这个

球需要测量密度，即质量与体积的比值，故a应为茬素/(g/cmJ);

(2)除计算外，还可以通过画图象的方法更形象直观的处理数据，便于找出这个球；

(3)由表格，根据「=典可得,

V

333

pA=2^_=_12f_=2g/cm；pB=典二驾•=2.5g/cm；pc=-=2g/cm；

VA5cm3VB8cm3VC12cm3

3

pD=>^=——=2g/cm：

VD18cm3

故B球与其它三个球材料不同。

四.液体的密度测量实验(共2小题)

6.(2021-南京)小明利用天平、量筒、烧杯和电子秆等器材测量盐水和鸭蛋的密度。

(1)用天平测量物体质量时，添加碳码过程中，不能(选填“能”或“不能”)调

节平衡螺母。

(2)测量盐水密度时，有以下四个步骤：

①向烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量；

②将烧杯中盐水倒入量筒(烧杯内有残留)，测出盐水体积：

③……；

④算出盐水密度，为使测量结果更准确，步骤③的操作是直接(选填“直接”或“擦

干残留盐水后“)测量烧杯质量。

(3)测量鸭蛋密度的步骤如图甲、乙、丙、丁所示：

图中电子秤显示的四个数据，若没有“131.0g”这个数据，能否求出鸭蛋的密度？请在

横线上作答。要求：

①若能，请写出鸭蛋的密度值；②若不能，请说明理由。

答：能，鸭蛋的密度为1.ISXIoTg/mS。

【答案】(1)不能：(2)直接；⑶能,鸭蛋的密度为1.ISXKfkg/ml

【解答】解：(1)用调节好的天平测量物体质量时，通过增减祛码和移动游码来使天平

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恢复水平平衡，这个过程中，不能再调节平衡螺母;

(2)由公式可知，为了减小液体残留对测量结果的影响，应测量出残留盐水与烧

杯的总质量，算出倒入量筒的盐水质量及其体积，使所测密度更为准确。若擦干残留盐

水测量烧杯质量，则所测盐水质量会偏大，使所测密度偏大

(3)鸭蛋的质量