期中总结和反思两篇

期中总结和反思两篇

期中总结和反思两篇第一篇期中考试反思小结

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心

大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意,

无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导

致这次考试吃了亏。

3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴

趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应

该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲

惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就

不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办?认真反思是首先的：

第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本

的原因；

第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为

失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么,

自己的优势在什么地方，弱势是什么；

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就

班的走。

失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数

学。那么，怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考:

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所

以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课

时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较

自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知

识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在

做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各

类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之

举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不

造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不

清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量

自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把

知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知

识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型

的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准,

反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路,

提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一

些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解

题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。

在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使

大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用

自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平

时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在

大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要

的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方

法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的

题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真

思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好

自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服

浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了

自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我

的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开,

切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些

容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要

尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至

超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方

法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

综上，我决心：

平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂

学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好;

考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无

愧的战役

再接再励，继续努力

其中考试结束后，我们组（成员名）总结如下

1、成绩好的原因

2、成绩差的原因

3、共同面对的困难，都是如何克服的，结果如何

4、经验总结：要认真努力等

经过这次期中考试，让我们共同认识到学习态度的重要

性。以后我们应该扬长避短....第2篇：初1的3个月就

这样结束了.豆蔻年华有了一个转角就像烟花漫漫逝

去...

时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一学生已3个月了。

回首这3个月的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。

这3个月中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记，

因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的小学生

活内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情

头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追

赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝

一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.

或许这正是成长的代价.回想自己还是小学生的那些日子，

显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在

思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜

美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又

不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以

前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这

样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑

着回首我们所走过的路.

这次考试，我总结了以下的点滴：

在日常生活上：以前我是一个衣来伸手代来张口的小孩

子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使

我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所

能及的家务了。

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个

知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的

科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以

资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识

为特征的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是学习现

代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，

我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知

识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配

好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,

效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的

作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有

很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。

另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常

提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生

相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知

识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一

些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己

的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我

还有很多的知识需要学习。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以

真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公

德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良

好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

个人的烟火短暂如火花，希望快乐伴我们一生的我们,

走向成熟，成熟...

这次考试，我确定未来的发展目标，我对未来充满信心。

自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助.

我希望我在成长这次考试之所以没有考好，总结原因

如下:

1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心

大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意,

无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导

致这次考试吃了亏。

3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴

趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应

该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲

惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就

不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么力、？认真反思是首先的：

第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本

的原因；

第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为

失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么,

自己的优势在什么地方，弱势是什么；

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就

班的走。

失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数

学。那么，怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考:

、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所

以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课

时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较

自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知

识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在

做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各

类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之

举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不

造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不

清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量

自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把

知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知

识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型

的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准,

反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路,

提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一

些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解

题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。

在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使

大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用

自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平

时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在

大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要

的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方

法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的

题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真

思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好

自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服

浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了

自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我

的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开,

切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些

容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要

尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至

超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方

法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

期中总结

语文：

1.在基础知识方面掌握并不全面，选择题存在失分现

象，以后会加强对一些较

生僻字词的积累，并巩固课内所学生字词。以及对课文

的作者的相关资料的记

忆，争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百。

2.对于阅读理解题的把握不很准确，存在失分，可能是

课外阅读面不广造成，

以后会加强一些课外阅读，会定期读一些中外名家的散

文或小说。

3.对课本中的文言文掌握不牢固，以后会加强背诵记

忆。

4.作文的字体欠缺，语言知识运用贫乏，出现作文分偏

低。

数学：1.对于...（你所欠缺的一部分，可能是方程也可

能是多边形和轴对

称）的一些难度较高的题目掌握并不熟练

2.对于一些简单题目掉以轻心，粗心大意失分。

英语：

1.单词的熟练程度欠缺，一些相近词的词义出现混淆，

字母顺序可能颠倒。

2.对固定的句型掌握不牢固，单三人称的运用不太熟

练。以后会做这一方面的专项练习。

3.作文出现失误，导致失分。

纪律因素：上课并不是很认真，也是考试失分的主要原

因。因为对于老师在课上教授的一些知识未掌握，考试就会

失分，以后会注意改正。

回答者：黑龙..过江々-试用期一级5-318:37

期中总结

语文：

1.在基础知识方面掌握并不全面，选择题存在失分现

象，以后会加强对一些较

生僻字词的积累，并巩固课内所学生字词。以及对课文

的作者的相关资料的记

忆，争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百。

2.对于阅读理解题的把握不很准确，存在失分，可能是

课外阅读面不广造成，

以后会加强一些课外阅读，会定期读一些中外名家的散

文或小说。

3.对课本中的文言文掌握不牢固，以后会加强背诵记

忆。

4.作文的字体欠缺，语言知识运用贫乏，出现作文分偏

低。

数学：1.对于...（你所欠缺的一部分，可能是方程也可

能是多边形和轴对

称）的一些难度较高的题目掌握并不熟练

2.对于一些简单题目掉以轻心，粗心大意失分。

英语：

1.单词的熟练程度欠缺，一些相近词的词义出现混淆，

字母顺序可能颠倒。

2.对固定的句型掌握不牢固，单三人称的运用不太熟

练。以后会做这一方面的专项练习。

3.作文出现失误，导致失分。

纪律因素：上课并不是很认真，也是考试失分的主要原

因。因为对于老师在课上教授的一些知识未掌握，考试就会

失分，以后会注意改正.

太多拉，自己看着抄一点吧.

第二篇：高一期中考试总结反思

我想对自己说：成绩与理想

首先，考前准备不充分是原因之一，在月考的前几个晚

上，我也很努力的复习着，但学习的效率似乎并不是很高，

总是时间过了一大半，复习到的知识点却很少，并且掌握的

不太牢固，不能灵活的举一反三，造成了复习的总知识面不

广，重点难点理解的不够透彻。其次，课堂上的知识点总是

停留在老师所讲的知识范围内，不能扩展开来，加以探究，

上课虽然认真听了，但对老师讲的重难点内容和试题总是持

一种“半懂半不懂”的思想，所以自己做类似题目的时候总

是要花大量的时间和精力去思考，既浪费时间又浪费精力，

这也是考试成绩不理想的原因之一。最后，也是最根本的原

因，总是没有形成良好的时间观念和正确对待学习的态度，

学习方法很单一，考试时总是粗心大意，丢了不少分，自己

明明可以达到的目标，考出来却差了一大截，当然，反思归

反思，说出来了就要做到，行动才是言语的最好表现形式。

为此，我为自己制定了详细的学习计划，帮助更快更高

效提高学习成绩：

第一，在课堂上，保证认真听讲的前提下，多开动脑筋,

从不同的角度看问题，不懂的问题一定要提出来，不要总闷

在心里，还有就是在讨论问题方面，多听取听取别人的意见

和看法，更客观全面的解决问题，第一轮总复习已经全面展

开，这是中考冲刺的第一步，我的弱项是理科，在这方面我

要多下点功夫，当然也不是那么容易的，书本上的知识过一

道很重要，老师们也时刻强调着，我在课前预习和课后温习

这方面做得很不到位，今后一定要改善，时刻提醒自己做到

全面复习，不丢三落四，加强基础练习，提高探究能力，向

全能发展。

第二，在家里，放学回家后坚决抵制电视，多看书写作

业，晚上复习时不浪费一分一秒，坚持完成每天该做的任务,

各科课本都要提前去复习一遍，要比老师“快一步”，一定

要自己独立完成作业，提高学习效率，做到合理分配时间，

做好时刻应届毕业会考的准备。

努力努力再努力，相信，有汗水就会有回报，有总结就

会有进步，中考，我准备好了！

理想的成绩奠定梦想，成绩的理想奠定未来！！！为什么

不下一场暴风雨，把我从头到脚淋个精湿，让我冷静，也让

我看看最真实的自己。

是否因为过于熟悉，而放松了自己？

是否因为过于自信，而迷失了自我？

是否因为过于放纵，而找错了方向？

看着满满一墙初中的成绩单。曾经一时鱼跃水面，后又

鱼沉海底。不知这一次的排名，又会落在那个区间内呢？

我承认，这高中第一次正式的考试，的确给了我很大的

震动。今天知道了考试的分数，在意料之中，又在意料之外。

下面还是像初中一样做一个总结反思。

语文，58分

我想在反思之前有必要说一下我来文科实验班的原因。

很多初中同学听说我在文科实验班后都以为我在开玩笑，其

实我是另有用意。初中时文科不差，但理科可以拔尖，问题

是每次考试总是离满分差着一步，每次总会因粗心丢掉一两

分。希望在高中能通过文科细腻的熏陶，将这个毛病改掉。

课间时，亨告诉我你语文58分。我一开始还不太信，问了

他一句是不是算少了十分，当我得知他和周老师都算了一

遍，保证无误时，心中充满了惊讶，知道高中语文不可能再

像初中一样考那么高，但也没意料到会挂科。周老师一定会

找我谈话的，因为21分的选择我只拿到了9分，作文分也

比较低，好像只有21分。和常识有关的选择基本全错，还

是反映出自己一直以来在这方面的缺陷，对于作文，可能需

要和周老师单独讨论一下，总感觉文章的感情差着一点，不

知怎样表达。总之，这次语文对我是一个比较大的打击，毕

竟是文科班，对于一个擅长理科的男生，想要学好还是要花

功夫的。还是那句话，语文学习要靠自己。

数学，81分

貌似数学考这么低也该打，至少对于我来说，那么简单

的题，居然还会因为自己的粗枝大叶而白白丢掉了四五分。

这次考完试下来，自己估的分是85分左右，发下卷子才发

现因为细节问题又多扣了几分。看来我最大的毛病不改，理

科就不能上一个新的台阶。

英语，77分

这一次英语的成绩还算可以。前面的主观题（也就是选

择题）还是主要的扣分点，后面作文方面感觉发挥还算正常。

个人认为比较难的一类题是完形填空，中间的确有一些空是

丈二和尚摸不到头脑，没有一番仔细的推理是出不来的。而

且英语的作文比语文要简单一些，但要拿高分也不是那么容

易。

物理，82分

听老师说，这回物理考试的选择题我是全对。当时就在

想，咋考语文就不能全对呢？但同时张老师又跟我说了一下

后面的大题丢分太多。中考时物理有将近三十多题，高中考

试突然只有二十多题，做题时感觉心里有点虚，所以发挥不

算太好。

化学，65分

这也是一门令我比较头疼的科目。所有的理科中就属化

学最差。虽然初中当了一年的化学课代表，但貌似总有一层

膜把我跟化学隔开。扣分最严重的还是在选择题，我发现这

次考试选择题是有点和我过不去，要不全对，要不错得很惨。

对于化学中错的那些题，主要原因还是在没能较好的理解那

些公示所代表的意义，还不能很好地运用。也正是这个原因,

使我化学一直没能出头。

生物，75分

这次考试中生物发挥得最好，也算为自己挽回了一点面

子。其实生物并不难学，那些细胞的功能记主要的就行，大

部分题是关于试验以及根据理论判断正误。学习生物最主要

是要能发挥自己的联想，联想所有可能有的情况，这样做来,

那些题也不觉难了。

人说：“考试考砸了生气有什么用？！多没出息！“我觉得

这句话说得不太恰当。毕竟是人，不是机器人，都有七情六

欲，我们也不像周老师，达到了一定的境界，不轻易表现自

己的内心。考好了高兴，考砸了生气、伤心，这是很正常的,

不存在什么有没有出息。必要的情绪是不可少的，然而后面

的努力也很重要。初中物理老师说有压力才有动力。这一次

考试给我施加了很大的压力，就可能我能不能在后半学期中

将这压力转为动力，推动自己前进。

运动会要到了，既然考试也考完了，就先将分数放一下,

全力备战运动会。让自己放松一下，也为后面的学习状态做

一个调整。

一次考试，一场大雨，浇透了自己，也看清了自己

（别忘了自己做一些适当的修改哦!）第一次月考结束

了，成绩也发下来了，本以为心情会轻松一些，但是反而更

紧张了。因为成绩很不理想，我们是八个班里的倒数第一,

这不仅使我疑惑，更使成老师不解。因为在这一个月里，我

们同学没有做什么太出格的事，都安安生生的，不是别乱。

因此，我觉得这次月考我们发挥失常了。我觉得我们都没有

认真对待这次月考。我总结了一下我考试失利的原因，共有

两点：第一，复习不严密。这次考试中，我发现了许多问题,

有些地方我都没有复习到。第二，复习方法没有掌握。这是

在初中阶段的第一次重要考试，在学习了一个月后，要月考

了，心中当然有些紧张，但又不知道怎样复习，试卷会考哪

方面的知识，没有一个目标，很盲目，所以只有把所有的书

都复习了一遍，但所学的知识太多了，有些东西就丢掉了，

导致考试时会迷惑。因此，我要经常复习，踏踏实实地做到

日日清、周周清、月月清，并且还要经常复习以前的旧知识,

多思考，多问问题。找到一个适合自己的学习方法，争取在

期中考试能取得进步。在这次月考中，我学会了许多，我

知道我的不足在哪里，我知道我还要再努力。也许这次月考

的成绩不是很理想，但这次月考却给我上了一节让我今生难

忘的课，这节课中，他教给了我无论是在做事还是生活中，

都要做到做好，做到极致，做到精益求精，这样才对得起自

己，对得起支持自己的人。有一句话说得好：“人之所以成

功或失败，完全取决于对别人和自己的态度:因此做任何

事情都要认真对待，都要一丝不苟，都要作完整，不能拖拖

拉拉，不论是多么小的事情都要这样，就算是把一片烂纸人

进垃圾桶，也要认真去做。假如我们人人都明白这次考试告

诉我们的道理，教给我们在做实事的方法，并且付诸实践，

我觉得这次考试的成绩就不重要了，因为我们获得的是比成

绩更重要、更有意义的东西。这次月考已经结束了，可以

说这次月考试失败的，但是一次的失败，不会让一个勇敢坚

强的人爬不起来，反而会让这个勇敢坚强的人变得更加坚

韧、成熟，这个勇敢坚强的人会一次又一次的让失败低头，

我们不会在逆境中低头，我们要在逆境中扬起头，寻找新的

方向和希望。中国人常说“闻过则喜”，意思是听到自己有

过失，就高兴。虽然这次我们考试考砸了，但我们从这次考

试中找到了不足，有了方向，我们应该吸取教训。我相信，

我们八班一定是最棒的，我们八班一定可以在期中考试时一

举成功。再把月考改为期中考试，班级也改为你们班这次

期中没有考好，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自

己也很懊悔，很气自己，深刻认识到自己没好好学习的严重

性，对自己懒惰感到了羞愧。主要因为没有把学校和老师

的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的

重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师

的不尊重。应该把老师说的话紧记在心。考完试后，我想了

很久，我这次没考好不仅给自己带来了麻烦，还拖了班级的

后腿。而且给对自己抱很大希望的老师，家长也是一种伤害。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树

立良好形象，使学校有一个良好形象，而我辜负了学校。这

次考试没考好我总结了下是我上课不好好听讲最主要的

是我还上课讲话每一个同学也都希望学校给自己一个良好

的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良

好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同

维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学

校的良好环境，是很不应该的这个以后不会在