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文档简介

康复训练类辅助器具

1.上肢训练辅助器具

上肢训练辅助器具用于肩、上臂、前臂和手部的康复训练。

⑴肩关节回旋训练器:进行肩关节旋转运动,扩大活动度,增强

肩部肌肉力量。

⑵肩抬举训练器:通过将棍棒放置于不同高度,训练上肢抬举功

能。可在棍棒两端悬挂沙袋,以增加抗阻力。

⑶肩梯:通过手指沿着阶梯不断上移,逐渐提高肩关节的活动范

围,减轻疼痛。

⑷滑轮吊环训练器:增加肩关节的活动度,也可进行关节牵引及

肌力训练。

⑸上肢推举训练器:提高上肢伸肌肌力、上肢关节活动度及协调

活动能力。

(6)肘关节牵引椅:对肘关节持续牵引,用于肘关节屈伸活动障碍

者。牵引的重量和方向,座椅高度、固定部位可随需要调整。

⑺前臂旋转训练器:

训练关节活动度,预防和改善前臂旋转功能受限。同时通过

患者在不同阻力下的抗阻运动进行肌力及耐力训练。

(8)腕关节屈伸训练器:训练腕部关节活动范围及肌力。

(9)腕关节旋转器:训练腕关节旋转,改善关节活动度及增加肌

力、耐力。

(10)复式墙拉力器:通过抗阻主动运动,提高肌力。关节活动度

训练,预防畸形全身肌肉、关节训练。

(11)系列哑铃:用于增强肌力和耐力。

(12)体操棒与抛接球:提高上肢活动范围,提高肢体协调控制能

力和平衡能力。分立式和卧式2种。

(13)手支撑器:训练上肢支撑能力及从床到轮椅的移乘(身体转移)

训练。

(14)手指肌力训练桌:用于手指肌力和关节活动度的训练。

2.下肢训练辅助器具

下肢训练辅助器具是用于训练下肢的辅助器具。(1)下肢康复训

练器:用于训练下肢关节活动范围和协调功能

⑵重锤式髓关节训练器:用于训练赣关节外展、内收的肌力。

⑶能关节旋转训练器:通过足的画圈运动,改善酸关节的旋转功

能。

⑷股四头肌训练椅:增强肌力及关节活动度训练,适用于膝关节

受限。

⑸踝关节屈伸训练器:训练踝关节的活动度,矫正足下垂,足内

外翻等,对站立功能障碍者的站立功能训练。

(6)踝关节训练器:矫正下肢姿势,防止足下垂,足内翻、足外翻

等畸形。也可以进行站立训练。-

⑺踝关节矫正板:用于矫正防止足下垂、足内翻、足外翻等畸

形。(8)踏步器:用于训练下肢活动范围和协调功能,有立式和坐

式2种。

(9)起立床:用于站立训练,包括手动、电动2种。

3.综合训练辅助器具

综合训练辅助器具用于同时上肢下肢、肩背肌肉、关节等多部位的

训练。

⑴肋木:用于上下肢的关节活动和肌力训练,坐、站、立训练,平

衡及躯干牵伸训练,也可与肩梯同用。

⑵站立架:用于站立功能的训练。有脑瘫儿童站立训练架、单人截

瘫站立架、双人截瘫站立架、四人截瘫站立架等。同时预防改善骨

质疏松、压疮、心肺功能降低。

⑶组合运动训练器:由肩关节旋转训练器、前臂旋转训练器、腕关

节屈伸训练器、复式墙拉力器4件组合而成。

⑷偏瘫康复器:用于偏瘫者的训练,利用健侧肢体帮助患侧肢体进

行被动训练,增加关节的活动度。

⑸功能牵引网架:用于肌力、关节活动度的训练,有牵引及放松调

整作用。

(6)胸背部矫正运动器:用于对胸背部畸形患者的训练,防止、矫正

胸背部畸形。

⑺划船运动器:用于腰背部、上肢屈肌群、下肢伸肌群的肌力和耐

力训练。

(8)系列沙袋:用于肌力训练、关节活动度训练和关节屈伸的训练。

步行系列

1、训练用阶梯

用途:用于提高患者步行能力训练,扶手高度可随患者需要调

整。

还可作为不同高度的坐

2、抽屉式阶梯

具。

用途:简易的训练阶

梯,

7

3、平衡杠

用途:借助上肢进行步态训练,锻炼行走的平衡性和稳

4、辅助步行训练器

用途:增加上肢支撑面积,提高辅助步行的效果。有普通、带刹

带座和可折叠式三种类型。

5、进口康复专用电动慢跑台

用途:根据需要对患者进行不同速度的步行训陈,配合整体护架

及减重步态训练装置使用。

6、辅助步行训练器

用途:增加E肢支撑面积,提高辅助步行的效果。

运动上肢

1、肘关节牵引椅

用途:通过肘关节牵引提高肘关节活动范围

2、腕关节旋转练习器

用途:改善腕关节活动范围

3、肩关节回旋训练器

用途:进行肩关节旋转运动,扩大活动度。增强肩部肌肉力量

4、肩抬举训练器

用途:通过将棍棒放置于不同高度,训练上肢抬举功能。

用途:通过手指沿着阶梯不断上移,逐渐提高肩关节的活动范围,

减轻疼痛

6、上肢推举训练器

用途:用于上肢肌力、协调活动力的训练。提高上肢关节活动度。

7、前臂旋转训练器

用途:用于前臂内外旋转运动的训练。关节活动度训练。预防和

改善前臂旋转功能受限。

8、腕关节屈伸训练器用途:改善腕部关节活动范围及肌力训练。

用于腕关节的屈伸训练。

9、系列哑铃

用途:用于增强肌力和耐力。适用于肌肉麻痹等肌力低下者

10、手支撑器

用途:用于患者通过手支撑做各种移动时使用。

11、上肢协调功能练习器

用途:用于上肢稳定性、协调性的训练。

12、手指功能训练器

用途:用于对手指作业功能的训练。

13、手指阶梯

用途:通过除拇指外的四指的相邻两指爬梯训练,提高手指关节

活动范围。

14、分指板

用途:用于抑制手指屈曲紧张,防止手指屈曲挛缩的训练。有带

方向轮和部带方向轮及弧形三种。

运动下肢

1、下肢康复训练器

用途:用于改善下肢关节活动范围和协调功能的训练。

2、重锤式麒关节训练器

用途:用于患者做髓关节外展、内收的肌力训练。

3、股四头肌训练板

用途:用于膝关节活动受限者进行股四头肌的主动运动训练。

4、股四头肌训练椅

用途:关节活动度训练。适用于膝关节受限。

5、踝关节训练器

用途:是矫正下肢姿势,防止出现畸形的装置。矫正姿势,防止

足下垂,足内、外翻等畸形。站立训练。

6、踝关节矫正板

用途:用于矫正防止足下垂、足内翻、足外翻等畸形。

用途:利用健侧肢体帮助患侧肢体进行被动训练.增加关节的活

动度。

8、功能牵引网架

用途:用于肌力、关节活动度的训练。提高肌力,关节活动度。

放松调整训练。

用途:用于肌力训练、关节活动度训练和关节屈伸的训练。

10、矫正镜

用途:供患者观察步态、姿势异常程度,进行训练的镜子。

IkOT综合训练工作台

用途:用于上肢和手功能的综合训练。训练患肢感知能力和大脑

对图形的识别能力。

12、OT桌

用途:用于上肢功能恢复、手指机能和认知能力的训练。

用途:鬻活动能力耐力训练

14、PT凳

用途••是治疗师对患者进行手法治疗时坐的可移动坐具。

A

用途:用于患者各种垫上运动的训练。起防护作用。

16、楔形垫

用途:适用于头不能自控,坐不稳,自动调节体位能力低下的患

儿。

用途:用于协调性训练,训练手指细微动作和手眼协调能力。

18、上螺丝

用途:通过模拟上螺丝的练习,改善对指功能。

用途:用于增加上肢肌力和协调性,改善上肢关节活动度的训

练。

20、套圈

用途:用于躯干平衡的训练。训练手眼协调性。肌力训练。趣味

性活动,可改善心理状况。

运动全身

1、多功能组合训练架用途:组合训练,改善全身各关节活动范

围,组建有肩梯、裸关

节训练器、滑轮、吊环训练器、复式墙壁拉力器、胸背部矫正运

器、投篮架、肋木

2、复式墙壁拉力器

用途:用于四肢肌力训练,也可进行关节活动度训练

1b

3、四肢被动训练器

用途:用健全肌体带动患肢进行肌力训练时使用

7

4、平行杠

用途:借助上肢进行步态训练,锻炼行走的平衡性和稳定性

5、颈椎牵引椅

用途:用于颈椎康复治疗

6、PT训练床

用途:床上训练活动

1ni

盲人辅助器具

1、盲人乒乓球

功能:适用于低视力人士、盲人,球内有可以发出声响的珠子,

打球人可以通过声音判断球路。

2、盲人足球

功能:纯手工缝制,超柔软的布面材料。脚感超好柔软舒适,厚

重内部声音,满足你对球体的位置判断。适用于盲人体育运动。

3、盲人专用象棋

功能:盲人橡棋,带盲点,适用于盲人休闲娱乐。

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4、盲人专用带磁黑白棋

功能:适用于盲人娱乐,棋子是磁性产品(黑棋子面上有花纹,

白棋子为光面,方便盲人区分),吸附于棋盘上,棋盘是布面内

有软金属,外部有网格,便于固定棋子,能让盲人摸到棋子而不

易棋子乱。

聋人辅助器具

1、聋人日常会话教材

功能:适用一般聋人于日常对话会话的手语教材软件。

2、聋人手语视频培训教材

功能:适用于对聋人、聋人家庭、特殊教育机构及相关单位和个

人学习的软件。

儿童肢体康复训练辅助器具

1、儿童梯背架

用途:可用于步行用的辅助器或用于坐、站位时的支持器。

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2、引导式教育组合六件套

用途:调整大脑感觉神经的灵敏度,协调全身神经机能,奠定大

脑发展的基础。

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3、脑瘫儿童坐姿矫正椅

用途:适用于脑瘫儿童矫正坐姿。

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4、儿童坐姿矫正椅

用途:矫正儿童坐姿训练。

5、儿童安全站立架

用途:通过对患儿的胸、臂、膝和脚步的固定支撑,使其保持长

时间站立。

6、爬行架

用途:训练脑瘫患儿或发育迟缓儿童上肢的支撑及爬行能力。

用途:儿童下肢关节活动度和肌力训练。

8、儿童肋木

用途:用于儿童站立训练,姿势矫正,坐站转移训练

用途:平衡协调训练。

10、儿童训练滑梯

用途:用于平衡能力训练。

ETK-4

用途:儿童步态训练,矫正不良步态,增强肌力训练。

ETK-2

12、儿童阶梯

用途:儿童上下阶梯步态训练。

ETK-1

儿童认知康复训练辅助器具

1、选练套圈

用途:提高儿童感知、认知能力、训练手眼协调功能。

ETK-9

2、仿真水果

用途:提高儿童感知、认知能力、训练手眼协调功能。

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