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文档简介
2022-2023学年八上数学期末模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题
卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右
上角"条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息
点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区
域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂
改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下面各组数中不能构成直角三角形三边长的一组数是()
A.3、4、5B.15.8.17c.5、12、13D.11J2J5
2.如图,△力BC中的周长为30cm.把△力BC的边AC对折,使顶点c和点/重合,
折痕交BC于。,交4c于E,连接4D,若AE=4cm,则的周长为
cm.
------------------------------>
BDC
A.22cm.B.20cm.c.18cm.
D.16cm.3.下列能作为多边形内角和的是()
A.312340°B.211200°C.200220°D.222120°
4.如图,在等腰三角形纸片ABC中,AB^AC,ZC=70°,折叠该纸片,使点/
落在点8处,折痕为DE,则NCBE的度数是()
C.40°D.70°
5.已知与△A/aJ中,AXB=A^,ZA=ZA2,则添加下列条件不能判定
△AJC仔△A/aJ的是()
A.ZB1=ZB2B.AtC=A2C2C.B,C1=B2C2D.ZCt=ZC2
6.如图,为估计池塘岸边A、B两点的距离,小方在池塘的一侧选取一点0,测
得0A=8米,0B=6米,A、B间的距离不可能是()
7.如图AABC,AB=7,AC=3,AD是BC边上的中线则AD的取值范围为()
A.4<AD<10B.2<AD<5C.1<AD<-D.无法确定
8.如图,已知AABC中,NABC=45°,AC=4,H是高AD和BE的交点,则线
段BH的长度为()
A.6B.5C.4D.3
f2(x-l)>2
9.若关于X的不等式组的解集为X>a,则a的取值范围是()
A.a<2B.a<2C.a>2D.a>2
fm-2n=4
10'已知二元一次方程组f2m-n=3'则m+n的值是()
A.1B.0C.-2D.-1
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.如图,将两张长为8,宽为2的矩形纸条交叉,使重叠部分是一个菱形,容易知道
当两张纸条垂直时,菱形的周长有最小值8,那么菱形周长的最大值是.
哙
12.化简:a+l+a(a+1)+a(a+1)z+...+a(a+1)99=
B某班的一个综合实践活动小组去甲、乙两个超市调查去年和今年“元旦”期间的销售
情况,下面是调查后小明与其它两位同学进行交流的情景.
小明说:“去年两超市销售额共为150万元,今年两超市销售额共为170万元”,
小亮说:“甲超市销售额今年比去年增加10%
小颖说:“乙超市销售额今年比去年增加20%
根据他们的对话,得出今年甲超市销售额为万元
mx+1,八
U如果关于X的方程一1=0有增根,则血=----------------
x-1
E如图,在A4BC中,ZC=90°,乙4=30。,的垂直平分线交于。,交
4c于E,且EC=5cm,则AE的长为.
a-bb-aa-b
18.定义:两边平方和等于第三边平方的两倍的三角形叫做奇异三角形,在中,
ZC=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,如果RbABC是奇异三角形,那么
a:b:c=.
三、解答题(共66分)
19.(10分)(1)计算:(x-y)(y-x)2[(x-y)"]2;
(2)解不等式:(l-3y)2+(2y-l)2>13(y+l)(H)
20.(6分)如图,已知NAO8,以。为圆心,以任意长为半径作弧,分别交OB
1
于F,E两点,再分别以E,尸为圆心,大于尸长为半径作圆弧,两条圆弧交于点P,
作射线。尸,过点尸作FD〃OB交OP于低D.
(1)若N。尸£>=116。,求NOOB的度数;
⑵若尸M_LO£>,垂足为M,求证:△RWO名△RMZ).
21.(6分)某地区的电力资源丰富,并且得到了较好的开发.该地区一家供电公司为
了鼓励居民用电,采用分段计费的方法来计算电费.月用电量x(度)与相应电费j(元)
之间的函数图像如图所示.
(1)月用电量为100度时,应交电费元;
(2)当x>W0时,求y与x之间的函数关系式;
(3)月用电量为260度时,应交电费多少元?
22.(8分)如图,已知AC平分NR4O,NB=ND.求证:
23.(8分)如图,已知AiBC中,ZBA0900,请用尺规求作A8边上的高(保留作
图痕迹,不写作法)
24.(8分)如图,点E,F在线段BC上,BE=CF,A=ND,NB=NC,AF与DE交于O,求
证:OE=OF.
D
o,
25.(10分)先化简,再求值:
.3Q2-2a+1jj...、‘I、
(1-)+,其中a=(3-7t)o+(_)-1.
<2+26/2-44
26.(10分)如图,RfAABC中,NACB=90。,点D为边AC上一点,OEJ.A8于
点E,点M为BD中点,CM的延长线交AB于点F.
(1)求证:CM=EM;
(2)若NBAC=50°,求的大小;
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、D
【分析】三角形的三边分别为a、b、c,如果成+拉=C2,那么这个三角形是直角三
角形.
【详解】A.32+42=52,能构成直角三角形;
B.152+82=172,能构成直角三角形;
C.52+122=132,能构成直角三角形;
D.112+122^152,不能构成直角三角形;
故选:D.
【点睛】
此题考查勾股定理的逆定理,熟记定理并运用解题是关键.
2,A
【分析】由折叠可知DE是线段AC的垂直平分线,利用线段垂直平分线的性质可得结
论.
【详解】解:由题意得DE垂直平分线段AC,,CE=aE=4,AD=CD
.•./C=CE+/E=8
■:^ABC中的周长为30cm
AB+BC+AC^30
.•.4B+BD+OC+8=30
AB+BD+AD=3Q-8=22
所以的周长为22cm.
故答案为:22.
【点睛】
本题考查了线段垂直平分线的性质,灵活利用线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相
等这一性质是解题的关键.
3、D
【分析】用以上数字分别除以180,判断商是否为整数,即可得出答案.
【详解】A:31234004-180°^1735.2,故A错误;B:
21120004-180°=1173.3,故B错误;C:
200220°4-1800=1112.3,故C错误;D:
222120°4-180°=1234,故D正确;
故答案选择D.
【点睛】
本题考查的是多边形的内角和公式:(n-2)X180°,其中n为多边形的边数.
4、B
【分析】根据折叠的性质得到AWE三ABOE,求得乙4=N4BE,根据等腰三角形
的性质得到N4=40°,于是得到结论.
【详解】解::4B=4C,ZC=70°,
ZABC=ZC=7Q°,
,'.ZA^800-ZABC-ZC
=180°-70°-70°
=40。.
由题意得:
AE=BE,
二乙4=乙钻石=40。
:.NCBE=ZABC-ZABE=70°-40°=30°.
故选B.
【点睛】
该题主要考查了翻折变换的性质、等腰三角形的性质、三角形的内角和定理及其应用问题:
解题的关键是牢固掌握翻折变换的性质、等腰三角形的性质、三角形的内角和定理等知识
点.
5、C
【分析】根据全等三角形的判定方法一一判断即可.
【详解】解:4、根据ASA可以判定两个三角形全等,故A不符合题意;
B、根据SAS可以判定两个三角形全等,故B不符合题意.
C、SSA不可以判定两个三角形全等,故C符合题意.
。、根据AAS可以判定两个三角形全等,故D不符合题
意.故选:C.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定,解题的关键是熟练掌握三角形全等的判定方法
6、C
【解析】试题分析:根据两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,AB的长度在2
和14之间,故选C.
考点:三角形三边关系.A
7,B
【分析】先延长AD至UE,且AD=DE,并连接BE,由于NADC=NBDE,AD=DE,
利用SAS易证AADCgZkEDB,从而可得AC=BE,在4ABE中,再利用三角形三边
的关系,可得4<AE<10,从而易求2VADV1.
【详解】延长AD到E,使AD=DE,连接BE,如图所示:
A
VAD=DE,ZADC=ZBDE,BD=DC,
.1△ADCgZkEDB(SAS)
.*.BE=AC=3,
itAAEB中,AB-BEVAEVAB+BE,
即7-3<2AD<7+3,
.*.2<AD<1,
故选:B.
【点睛】
此题主要考查三角形三边关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三
边.8、C
【分析】由NABC=15o,AD是高,得出BD=AD后,TIEAADC^ABDHJS,^ljBH=AC,
即可求解.
【详解】VZABC=15°,AD±BC,
,AD=BD,ZADC=ZBDH,
VZAHE+ZDAC=90°,NDAC+NC=90°,
...NAHE=NBHD=NC,
在AADC^ABDH中,
N/DC=NBDH
<ZBHD=ZC
AD=BD
.,.△ADC^ABDH
/.BH=AC=1.
雌c.
【点睛】
本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、SSA、
HL.由NABC=15。,AD是高,得出BD=AD是正确解答本题的关键.
9、D
【分析】先求出每一个不等式的解集,然后根据不等式组有解根据已知给的解集即可得出答
案.
f2(x-l)>2①
【详解】[…②’
由dW-V>2,
由②
又不等式组的解集是x>a,
根据同大取大的求解集的原则,。>2,
当。=2时,也满足不等式的解集为2,
:.a>2,班D.
【点睛】
本题考查了解一元一次不等式组,不等式组的解集,熟练掌握不等式组解集的确定方法
“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无解了”是解题的关键.
10、D
【解析】分析:根据二元一次方程组的特点,用第二个方程减去第一个方程即可求解.
[m-2〃=4①
详解:(2加—〃=3②
②-①得m+n=-l.
故选:D.
点睛:此题主要考查了二元一次方程组的领解法,关键是利用加减法对方程变形,得到
m+n这个整体式子的值.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、1
【分析】画出图形,设菱形的边长为x,根据勾股定理求出周长即可.
当两张纸条如图所示放置时,菱形周长最大,设这时菱形的边长为xcm,
在RtAABC中,
由勾股定理:X2=(8-X)2+22,
17
解得:X=一,
4
;.4x=l,
即菱形的最大周长为
1cm.故答案是:1.
【点睛】
解答关键是怎样放置纸条使得到的菱形的周长最大,然后根据图形列方
程.12、(a+1)i.
【分析】原式提取公因式,计算即可得到结果.
【详解】原式=(a+1)[1+a+a(a+1)+a(a+1)2+…+a(a+1)93],
=(a+1)z[l+a+a(a+1)+a(a+1)2+…+a(a+1)97],
=(a+1)3(l+a+a(a+1)+a(a+1)2+…+a(a+1)95],
=(a+1)1.
故答案是:(a+1)1.
【点睛】
考查了因式分解-提公因式法,熟练掌握提取公因式的方法是解本题的关
键.13、1
【分析】设甲超市去年销售额为x万元,乙超市去年销售额为y万元,根据题意列出方
程组求解后,再求出甲超市今年的销售额即可.
【详解】解:设甲超市去年销售额为x万元,乙超市去年销售额为y万元,
根据题意得
所以今年甲超市销售额为(1+10%)X100=110(万
元).故答案为:L
【点睛】
本题主要考查二元一次方程组的应用,根据题意列出方程组是解题的关
键.14、-1
【解析】增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根.有增根,
最简公分母x-l=O,所以增根是x=l,把增根代入化为整式方程的方程即可求出未知
字母的值.
【详解】方程两边都乘X-1得mx+l-x+l=O,
•.•方程有增根,
二最简公分母x-l=O,即增根是x=l,
把x=l代入整式方程,得m=-l.
故答案为:T.
【点睛】
本题考查了分式方程的增根,解决增根问题的步骤:①确定增根的值;②化分式方程为整
式方程;③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.
15、10cm
【分析】连接BE,由DE是AC的垂直平分线,可得NDBE=NA=30。,进而求得
ZEBC=30°.根据含30度角的直角三角形的性质可得BE=2EC,AE=2EC,进而
可以求得AE的长.
【详解】连接BE,
;DE是AB的垂直平分线,
」.AE=BE,
AZA=ZABE=3O°,
VZC=90°,ZA=30°,
.,.ZABC=60°,
,BE是NABC的角平分线,
/.DE=CE=5,
在AADE中,ZADE=90°,ZA=30",
,AE=2DE=
1.故答案为:
【点睛】
此题主要考查线段的垂直平分线的性质和直角三角形的性质.熟练应用线段垂直平分线
的性质是解题的关键.
16、1
【分析】根据角平分线的性质得出CF=CD=6,根据平行线求出NCEF,再根据含30°
角的直角三角形的性质得出即可.
【详解】解:过C作CF_LOB于F,
VZAOC=ZBOC=15°,CD±OA,CD=6,
;.CF=CD=6,
;CE〃OA,
.,.ZCEF=ZAOB=15°+15°=30°,
VZCFE=90"
.,.CE=2CF=2X6=1,
故答案为:1.
【点睛】
本题主要考查了角平分线的性质、含30度角的直角三角形的性质,灵活的利用角平分
线上的点到角两边的距离相等添加辅助线是解题的关键.
17、-1
【分析】因为b-a=(a-b),所以可以看成是同分母的分式相加减.
【详解】a+2b%b_2aa+2bb2a_b-a-
a-bb-aa-ba-ba-ba-ba-b
【点睛】
本题考查了分式的加减法,解题的关键是构建出相同的分母进行计算.
18、:工
【分析】由△ABC为直角三角形,利用勾股定理列出关系式C2=a2+b2,记作①,再
由新定义两边平方和等于第三边平方的2倍的三角形叫做奇异三角形,列出关系式2a2
=b2+c2,记作②,或2b2=az+c2,记作③,联立①②或①③,用一个字母表示出其他
字母,即可求出所求的比值.
【详解】VRtAABC中,ZACB=90°,AB=c,AC=b,BC=a,
根据勾股定理得:C2=a2+b2,记作①,
又RtZ\ABC是奇异三角形,
;・2a2=b2+c2,(2),
将①代入②得:32=2b2,即a=艰b(不合题意,舍去),
.,.2b2=az+c2,③,
将①代入③得:b2=2a2,即b=J7a,
将b=J亍a代入①得:C2=3a2,即©=5/工,
则a:b:c=l:^2:^3.
故答案为:1:^2:.
【点睛】
此题考查了新定义的知识,勾股定理.解题的关键是理解题意,抓住数形结合思想的应用.
三、解答题(共66分)
19、(1)(x-y)2“+3;(2)J<1.1.
【分析】(D先把乘方化为同底数幕,再根据同底数募的乘法法则求解,即可;
(2)先利用完全平方公式和平方差公式,进行化简,再解一元一次不等式,即可.
【详解】(1)(X-J)(y-X)2[(x-J)n]2
=(x-y)(x-y)2(x-y)2„
=(x-y)2”+3;
(2)1-6y+9j2+4j2-4y+l>13^2-13,
【点睛】
本题主要考查整数的混合运算以及解不等式,掌握同底数幕的乘法法则以及乘法公式,
是解题的关键.
20、(1)32。;(2)见解析.
【解析】(D首先根据OB〃FD,可得NOFD+NAOB=18O。,进而得到NAOB的度
数,再根据作图可知OP平分NAOB,进而算出NDOB的度数即可;
(2)首先证明;.NAOD=NODF,再由FM_LOD可得NOMF=NDMF,再加上公共边
FM=FM可利用AAS证明△FMO^^FMD.
【详解】(1)VOB/7FD,
.".ZOFD+ZAOB=18O°,
又;NOFD=116°,
/.ZAOB=1800-ZOFD=180°-116°=64°,
由作法知,OP是NAOB的平分线,
1
NDOB=-NAOB=32。;
(2)证明::OP平分NAOB,
.♦.NAOD=NDOB,
;OB〃FD,
.,.ZDOB=ZODF,
:.NAOD=NODF,
又
:.NOMF=NDMF,
在AMFO和AMFD中
〈,
.♦.△MFO丝△MFD(AAS).
【点睛】
此题主要考查了全等三角形的判定,以及角的计算,关键是正确理解题意,掌握角平分线
的作法,以及全等三角形的判定定理.
21、(1)60;(2)j=0.5x+10(x>00);(3)140元.
【分析】(1)根据函数图象,当x=100时,可直接从函数图象上读出y的值;
(2)设一次函数为:y=kx+b,将(100,60),(200,110)两点代入进行求解即可;
(3)将x=260代入(2)式所求的函数关系式进行求解可得出应交付的电费.
【详解】⑴根据函数图象,知:当x=l()()时,尸60,故当月用电量为10()时,应交付
电费60元,
故答案是:60;
(2)设一次函数为y-kx+b9当x=100时,j=60;当x=200时,j=110
100左+Z?=60
200电+。=110,
所求的函数关系式为:j=0.5x+10(^>100).
⑶当x=260时,产0.5x260+10=140
...月用量为26()度时,应交电费14()元.
22、见详解.
【分析】根据AAS证明△ABCgZVIOC即可.
【详解】证明:•••AC平分N3A。,
:.ZBAC=ZDAC,
ZB=ZD
在△ABC和△AOC布,NBAC=NDAC
[AC=AC
.,.△ABC^AADC(AAS)
【点睛】
本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSSSSS.
SASSAS、ASAASA、AASAAS、HLHL.
23、如图所示,CZ)即为所求.见解析.
【解析】以三角形的点C为圆心,以适当长度为半径划弧,和AB的延长线交于两点,分
别以这两个交点为圆心,以大于二分之一的两交点间的距离为半径划两弧,其
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