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文档简介

托班认知教案：猪小弟逛公园一、教学目标让幼儿通过参观公园，了解自然环境，培养他们的观察力和感知力。培养幼儿团队合作精神，提高他们的社交能力。增强幼儿的动手能力，通过制作手抓饼品尝食物的过程，培养他们的创造力和想象力。二、教学准备公园地图和照片猪小弟的玩具、书籍和图片用于手抓饼的食材和厨具三、教学活动活动1：参观公园目标让幼儿通过参观公园，了解自然环境，培养他们的观察力和感知力。准备工作准备公园地图和照片，介绍公园的景点和设施。准备猪小弟的玩具、书籍和图片，用于引导讨论。教学过程引导幼儿观察公园地图和照片，介绍公园的一些景点和设施，如草坪、花坛、游乐设施等。与幼儿一起用猪小弟的玩具和图片模拟在公园中的活动，如秋千、滑梯等，让幼儿参与其中，并观察周围环境。引导幼儿描述公园中的不同事物和颜色，培养他们的观察和感知能力。活动2：制作手抓饼目标培养幼儿的动手能力，通过制作手抓饼品尝食物的过程，培养他们的创造力和想象力。准备工作准备制作手抓饼的食材，如面粉、牛奶、葱花等。准备厨具，如擀面杖、平底锅等。教学过程引导幼儿观察和描述食材的不同外观和颜色。引导幼儿用手抓饼材料一起制作手抓饼，教授制作过程和注意事项。鼓励幼儿动手进行操作，引导他们感受面团的柔软和油炸食物的香脆。引导幼儿品尝手抓饼，让他们通过味觉体验，发现食物的不同味道和口感。活动3：团队合作游戏目标培养幼儿团队合作精神，提高他们的社交能力。准备工作准备适合幼儿团队合作的游戏，如搭积木、接力赛跑等。教学过程引导幼儿一起参与团队合作游戏，让他们感受合作的乐趣。鼓励幼儿互相协助，共同完成游戏任务。引导幼儿讨论游戏中的困难和解决方法，培养他们的思考能力和团队合作精神。四、教学反思通过本次活动，幼儿通过参观公园了解了自然环境，提高了他们的观察力和感知力。同时，通过制作手抓饼和品尝食物的过程，培养了幼儿的动手能力和创造力。最后，通过团队合作游戏，幼儿提高了社交能力和团队合作精神。然而，在教学过程中，有些幼儿可能存在注意力不集中的问题，需要教师灵活调整教学策略，激发他们的兴趣和参与度。同

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