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文档简介
沪粤版2021-2022学年九年级上学期13.1从闪电谈起测试卷
一.选择题(共37小题)
1.下列“粘”的现象,与静电有关的是()
A.湿餐布贴在冰冷的食品表面,可将食品粘住
B.两个铅柱底面削平挤压后,能粘在一起
C.在干燥的天气里,穿在身上的化纤衣服易粘住毛线
D.用硬纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后,纸片粘在杯口不落下
2.下列现象中与电视机的荧光屏表面常沾有许多灰尘的物理道理相同的是()
A.塑料梳子梳头发,头发变得蓬松B.冬天脱毛衣时产生电火花
C.塑料泡沫容易吸在化纤衣服上D.油罐车后拖有长长的铁链
3.望料梳子植头发时,头发容易被梳子“粘”起,下列现象中“粘”的原因与其相同的是
()
A.妈妈用水杯喝水,口红“粘”在杯口上
B.在干燥的天气里,化纤布料的衣服容易“粘”在身上
C.荷叶上的两滴水珠接触后“粘”在一起合成一滴大水珠
D.两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起
4.小张同学手拿一根铝棒做下列操作,其中说法正确的是()
A.铝棒与丝绸摩擦,铝棒带负电B.铝棒与毛皮摩擦,铝棒带正电
C.铝棒与毛皮摩擦,铝棒带负电D.铝棒与丝绸摩擦,铝棒不带电
5.在探究带电物体的性质实验中,同学们用不同的方式使物体带上电后去靠近与丝绸摩擦
过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒,发现带电物体与它们之间不是吸引就是排斥,
探究此实验的目的是为了得出()
A.利用摩擦等方式能让物体带电
B.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
C.自然界只有两种电荷
D.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
6.摩擦起电跟物质的种类即物质的结构和化学成分有关。各种物质中的电子脱离原子所需
要的能量是不同的。因此,不同物质的起电顺序是不同的,见下列起电顺序表:
起电顺序(正一负)
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玻璃毛皮丝绸纸金属硬胶棒石蜡涤纶硬塑料聚乙烯聚丙烯
根据你所学的摩擦起电知识和起电顺序表,判断下列说法正确的是()
A.毛皮和涤纶摩擦过程中产生电荷彼此带上了电
B.跟纸摩擦过的玻璃棒带正电、纸不带电
C.跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电、涤纶带负电
D.丝绸和金属摩擦起电比玻璃和涤纶摩擦起电更容易
7.关于电荷的说法中,下列正确的是()
A.感应起电的过程是正负电荷分开的过程
B.物体带负电,说明它失去了电子
C.用干燥的毛皮摩擦橡胶棒,毛皮上一定带负电荷
D.用干燥的丝绸摩擦有机玻璃棒,丝绸上一定带正电荷
8.如图所示,小红用手触摸着金属球,当让金属球带上电荷后,小红的头发也向四面八方
飞散开来,这是由于该过程中小红的头发()
A.得到了电子
B.失去了电子
C.带上了与金属球相同种类的电荷
D.飞向左侧的头发带上与金属球相同的电荷,飞向右侧的头发带上与金属球相异的电荷
9.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下之后,发现梳子和头发彼此相吸。经检验梳子带的是
负电荷,则梳子梳理干燥头发的过程中()
A.梳子得到电子,头发失去电子
B.梳子失去电子,头发得到电子
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C.梳子得到原子核,头发失去原子核
D.梳子失去原子核,头发得到原子核
10.摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开,
毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,说明摩擦过程中橡胶棒()
A.得到电子B.失去电子C.得到正电荷D.失去正电荷
11.如图所示,一根支在支架上的塑料吸管,能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使
其带电,将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端,吸管被吸引,说明吸管在与餐巾
纸摩擦的过程中()
塑料吸管
A.失去电子带正电B.失去电子带负电
C.得到电子带正电D.得到电子带负电
12.摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开。
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是由于()
A.质子从丝绸转移到了玻璃棒
B.质子从玻璃棒转移到了丝绸
C.电子从丝绸转移到了玻璃棒
D.电子从玻璃棒转移到了丝绸
13.用两根绝缘细线,分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来。甲带正电,乙不带电,
在将乙球慢慢靠近甲球时,会出现的情形是()
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14.用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒,则毛皮与玻璃棒()
A.相互吸引B.相互排斥
C.无相互作用D.可能相吸也可能相斥
15.在干燥的天气里,用塑料梳子梳头,发现一些头发随着梳子飘起来,而且越梳头发越蓬
松,这种现象是由下列哪种力引起的()
A.梳子对头发的吸引力B.电荷间的作用力
C.分子间的作用力D.头发受到的重力
16.将塑料绳的一端扎紧,另一端尽可能撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,能
观察到塑料丝变得松散,这一现象表明塑料丝()
A.带同种电荷,相互吸引B.带同种电荷,相互排斥
C.带异种电荷,相互吸引D.带异种电荷,相互排斥
17.将根带正电的玻璃棒靠近一颗以绝缘细线悬挂的不带电金属球,但玻璃棒与金属球不
互相接触。关于金属球两侧所带电性与受力达到平衡状态时的示意图,下列何者最合理
18.当带电体与验电器上的金属小球接触时,两金属箔片会张开关于箔片张开的原因,下列
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金属球
金属杆,
金属箔(
说法正确的是()
A.两金属箔片带正电B.两金属箔片带负电
C.两金属箔片带异种电荷D.两金属箔片带同种电荷
19.下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实险装置,其中符合事实的是()
回
20.如图所示,甲、乙是两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球,让乙靠近甲球后出现如图所示现
象,则甲乙两球可能的带电情况为()
A.甲、乙两球都带负电
B.甲球不带电,乙球带负电
C.甲球带正电,乙球带负电
D.甲球带正电,乙球不带电
21.通过摩擦的方法可以让泡沫小球带电。有三个泡沫小球分别用丝线悬挂着,其中任意两
个靠近时都相互吸引,则()
A.三个球中必有两个带同种电荷
B.三个球中只有一个球带电
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C.只有两个球带电
D.三个球中两个带同种电荷,一个带异种电荷
22.电脑显示屏容易吸附灰尘,是否因为带有静电呢?小科用一个带负电的泡沫塑料球靠近
显示屏,出现了如图所示的现象。可见,显示屏()
A.一定带正电B.可能带正电C.一定带负电D.可能带负电
23.由A、B、C三个用丝线悬挂着的轻质小球相靠近,结果A与B互相排斥,B与C互相
吸引,那么下列说法正确的是()
A.若A带正电,则C一定带正电
B.若A带负电,则C一定带正电
C.若B带正电,则A一定带负电
D.A、B一定带同种电荷,C可能不带电
24.干燥天气里,衣服表面容易吸附灰尘。从衣服“吸”灰尘这一现象中,可以判断出衣服
一定()
A.带电B.带正电C.带负电D.有磁性
25.甲、乙两个轻质小球相互排斥。把带正电的玻璃棒靠近甲球时,甲球与玻璃棒相互吸弓I,
则乙球()
A.一定带正电
B.可能带负电,可能不带电
C.一定带负电
D.可能带正电,可能不带电
26.甲、乙两个轻质小球靠近时互相排斥,若甲球带正电,则乙球()
A.一定带正电B.一定不带电C.一定带负电D.可能带负电
27.小科用一个不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏,小球偏至如图实线位置。据此推测显
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示屏()
A.带正电B.带负电C.不带电D.一定带电
28.一个带电的物体和一个不带电的导体相互靠近时,由于电荷间的相互作用,会使导体内
部电荷重新分布,这种现象叫静电感应。如图,将带正电的球C靠近不带电的金属导体
时,下列说法正确的是()
A.A端带正电,B端带负电
B.A端带负电,B端带正电
C.导体中的正负电荷分别向B端和A端移动
D.导体中的正负电荷分别向A端和B端移动
29.四个轻质小球A、B、C、D之间的相互作用情况如图。已知A球带正电,则对D球的
A.一定带正电B.一定带负电
C.一定不带电D.可能带电也可能不带电
30.小明同学将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在
这个过程中,下列判断正确的是()
A.用丝绸摩擦玻璃棒时,有电子从丝绸转移到玻璃棒上
B.与金属球接触后,玻璃棒和金属球上带有同种电荷
C.玻璃棒和验电器都带正电荷,正电荷从玻璃棒转移到验电器上
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D.金属箔张开是因为异种电荷相互排斥
31.如图有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球,甲带正电。先用甲靠近乙,发现乙被排斥:再用
乙靠近丙,丙被吸引;若用丙接触中带负电的验电器的金属球。则下列判断正确的是
A.验电器的金属箔片的夹角一定不变
B.验电器的金属箔片的夹角一定变小
C.验电器的金属箱片的夹角一定变大
D.丙球可能不带电
32.如图所示,在带电的验电器A和不带电的验电器B中间连接一根杆,验电器B的金属
箔也张开了。()
AB
A.验电器A失去了原子核
B.验电器B的两片金属箔带的是同种电荷
C.AB之间的杆可以是绝缘体
D.验电器B一定得到了电子
33.用与丝绸摩擦过的玻璃棒碰触验电器的金属小球,发现原本闭合的两片金属箔张开了。
但不到Imin,金属箔又慢慢闭合。关于此现象,说法正确的是()
A.由于玻璃棒碰触了金属球,产生了振动,所以验电器的金属箔会张开
B.由于两片金属箔上分别带了异种电荷,相互排斥,所以会张开
C.由于两片金属箔上分别带了同种电荷,相互排斥,所以会张开
D.由于两片金属箔上分别带了异种电荷,相互吸引,所以会慢慢闭合
34.关于验电器,下列说法不正确的是()
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的电3t
A.验电器上的金属球与带电体接触,使两片金属箔带上异种电荷而张开
B.验电器能检验物体是否带电
C.验电器中有一根金属杆,此杆必须与周围外壳绝缘
D.验电器两片金属箔张开的角度越大,被检验的带电体所带的电荷量越多
35.图是用带电棒接触原来不带电验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开。下列判断正
确的是()
A.带电棒一定带负电
B.带电棒一定带正电
C.两片金属箔一定带异种电荷
D.两片金属箔一定带同种电荷
36.检验物体是否带电可以用()
A.验电器
B.看它是否能吸引轻小物体
C.和已知带电体相斥
D.以上三种方法任意一种均可
37.下列现象不属于带电体的性质的现象是()
A.用毛皮摩擦过的玻璃棒靠近纸屑时,纸屑被吸引
B.电视机荧屏很容易吸附灰尘
C.从冰箱冷冻室内拿出冰棒容易粘手
D.用干燥的毛刷刷衣物时,毛刷上沾有细小的脏物
多选题(共1小题)
38.下列物体一定带正电的是()
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A.用丝绸摩擦过的玻璃棒
B.与带正电的物体相互排斥的小物体
C.与带负电的物体相互吸引的轻小物体
D.具有吸引轻小物体的物体
三.解答题(共2小题)
39.下面是某物理课本中关于“两种电荷”中“动手动脑学物理”部分内容的截图。
2如图15.14用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,
把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在
转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸糜擦
吸管使其带电。
图15.1-6饮料吸管的静电实蛉
再给你提供丝绸、毛皮、玻璃棒、橡胶棒等器材,请选取其中的物品,判断上面的吸管
带有正电还是负电。
(1)写出你选用的实验器材:。
(2)简述实验过程及现象:。
40.小丽用一个带正电轻质小球靠近另一轻质小球,发现两小球相互吸引,于是她断定这两
个小球一定带异种电荷。请你选用带正电轻质小球甲、带负电轻质小球乙和不带电轻质
小球丙中的器材设计了一个实验证明小丽的判断是错误的。
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沪粤版2021-2022学年九年级上学期13.1从闪电谈起测试卷
参考答案与试题解析
选择题(共37小题)
1.下列“粘”的现象,与静电有关的是()
A.湿餐布贴在冰冷的食品表面,可将食品粘住
B.两个铅柱底面削平挤压后,能粘在一起
C.在干燥的天气里,穿在身上的化纤衣服易粘住毛线
D.用硬纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后,纸片粘在杯口不落下
【分析】(1)水遇冷会放热凝固成冰;
(2)摩擦现象生活中很常见,晚上睡觉前脱衣服时有火花,衣服上易沾有灰尘,梳子梳
头发,头发随梳子飘起来;
(3)组成物质的分子之间有吸引力;
(4)空气对浸入其中的物体存在压强作用。
【解答】解:
A、湿餐布贴在冰冷的食品表面,可将食品粘住是由于湿餐布上的水碰到冰冷的食品后凝
固成冰造成的,故A不符合题意;
B、两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起是分子作用力作用的结果,故B不符合题意;
C、在干燥的天气里,穿在身上的化纤衣服易粘住毛线,这是摩擦起电现象(化纤布料的
衣服与人体摩擦),故C符合题意;
D、用硬纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后,在大气压的作用下纸片“粘”在杯口上,故
D不符合题意。
故选:C«
【点评】此题考查了大气压的存在、摩擦起电现象、液体凝固及分子作用力的存在,一
个“粘”字,包含不同的物理规律,要注意区分。
2.下列现象中与电视机的荧光屏表面常沾有许多灰尘的物理道理相同的是()
A.塑料梳子梳头发,头发变得蓬松
B.冬天脱毛衣时产生电火花
C.塑料泡沫容易吸在化纤衣服上
D.油罐车后拖有长长的铁链
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【分析】荧光屏会沾很多灰尘是因为荧光屏带有静电能够吸引轻小物体。
A.梳子与头发摩擦,头发带上了同种电荷,同种电荷相互排斥所以头发会变得蓬松。
B.冬天脱毛衣时产生电火花,电火花是摩擦起电产生的。
C.塑料泡沫容易吸在化纤衣服上,是因为化纤衣服常常因为摩擦带上静电而吸引轻小的
塑料泡沫。
D.油罐车在开动的时候,里面装着油也不停地晃动,晃动的结果,会使油跟油槽的壁发
生碰撞和摩擦,这样就会使油槽带电。因为汽车的轮胎是橡胶,是绝缘体,油槽里发生
的电荷不可能通过轮胎传到地下,这样电荷就会积聚起来,甚至有时会发生电火花。遇
到火花,汽油很容易发生爆炸。为了防止这一危险,采用拖在汽车后面的铁链来作导电
工具,使产生的电荷不能积聚。
【解答】解:荧光屏会沾很多灰尘是因为荧光屏带有静电能够吸引轻小物体。
A.梳子与头发摩擦,头发带上了同种电荷,同种电荷相互排斥所以头发会变得蓬松。其
中的道理是摩擦起电与电荷间的相互作用,与题干中现象的道理不一致,所以A错误。
B.冬天脱毛衣时产生电火花,电火花是摩擦起电产生的。与题干现象的道理不一致,所
以B错误。
C.塑料泡沫容易吸在化纤衣服上,是因为化纤衣服常常因为摩擦带上静电而吸引轻小的
塑料泡沫。与题干中现象的道理一致,所以C正确。
D.油罐车在开动的时候,里面装着油也不停地晃动,晃动的结果,会使油跟油槽的壁发
生碰撞和摩擦,这样就会使油槽带电。因为汽车的轮胎是橡胶,是绝缘体,油槽里发生
的电荷不可能通过轮胎传到地下,这样电荷就会积聚起来,甚至有时会发生电火花。遇
到火花,汽油很容易发生爆炸。为了防止这一危险,采用拖在汽车后面的铁链来作导电
工具,使产生的电荷不能积聚。没有利用到带电体吸引轻小物体这一性质,所以D不正
确。
故选:Co
【点评】该题考察了常见的带电现象,要求学生区分摩擦起电、异种电荷相互吸引、带
电体吸引轻小物体这一性质。
3.望料梳子植头发时,头发容易被梳子“粘”起,下列现象中“粘”的原因与其相同的是
()
A.妈妈用水杯喝水,口红“粘”在杯口上
B.在干燥的天气里,化纤布料的衣服容易“粘”在身上
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C.荷叶上的两滴水珠接触后“粘”在一起合成一滴大水珠
D.两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起
【分析】(1)不同物质组成的物体,相互摩擦带异种的电荷,摩擦带电的物体具有吸引
轻小物体的性质;
(2)物质都是由分子组成的,分子之间存在相互作用的引力和斥力。
【解答】解:
用塑料梳子梳头发时,头发容易被梳子“粘”起,是摩擦起电现象;
A、妈妈用水杯喝水,口红“粘”在杯口上,这是因为分子间存在着相互作用的引力,故
A不符合题意;
B、在干燥的天气里,化纤布料的衣服容易“粘”在身上是摩擦起电现象,故B符合题
意;
C、荷叶上的两滴水珠接触时,能自动结合成一滴较大的水珠,这一事实说明分子间存在
着引力,故C不符合题意;
D、两表面光滑的铅块紧压后能“粘”在一起,这是因为分子间存在着相互作用的引力,
故D不符合题意。
故选:B»
【点评】此题考查了摩擦起电现象及分子作用力的存在,一个“粘”字,包含不同的物
理规律,要注意区分。
4.小张同学手拿一根铝棒做下列操作,其中说法正确的是()
A.铝棒与丝绸摩擦,铝棒带负电
B.铝棒与毛皮摩擦,铝棒带正电
C.铝棒与毛皮摩擦,铝棒带负电
D.铝棒与丝绸摩擦,铝棒不带电
【分析】容易导电的物体是导体,不容易导电的物体是绝缘体,导体导电是因为导体内
部有大量的自由电荷,绝缘体不导电是因为绝缘体内部几乎没有自由电荷。常见的导体
有金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液。
【解答】解:
人体是导体,直接用手拿着铝棒与毛皮或丝绸摩擦时,电荷会从人体导走,所以铝棒不
会带电,故ABC错误,D正确。
故选:D。
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【点评】摩擦可以生电,但摩擦后的物体不一定带电,原因就是导体会随时将电荷进行
传递。
5.在探究带电物体的性质实验中,同学们用不同的方式使物体带上电后去靠近与丝绸摩擦
过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒,发现带电物体与它们之间不是吸引就是排斥,
探究此实验的目的是为了得出()
A.利用摩擦等方式能让物体带电
B.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
C.自然界只有两种电荷
D.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
【分析】自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,另一种与被毛皮
摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,所以可以得出的结论是:自然界中,电荷只有两种。
【解答】解:把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及与毛
皮摩擦过的橡胶棒,发现若跟玻璃棒吸引的,就会跟橡胶棒排斥;而跟橡胶棒吸引的,
就会跟玻璃棒排斥,由此可知:自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷
相同,另一种与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,所以可以得出的结论是:自然
界中,电荷只有两种。故C正确。
故选:Co
【点评】本题考查电荷规律的探究过程,关键是会根据“去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒,
发现若跟玻璃棒吸引的,就会跟橡胶棒排斥;而跟橡胶棒吸引的,就会跟玻璃棒排斥”
判断出与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷不同的,一定与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带
的电荷相同。
6.摩擦起电跟物质的种类即物质的结构和化学成分有关。各种物质中的电子脱离原子所需
要的能量是不同的。因此,不同物质的起电顺序是不同的,见下列起电顺序表:
起电顺序(正f负)
玻璃毛丝纸金硬石涤硬聚聚
皮绸属胶蜡纶塑乙丙
棒料烯烯
根据你所学的摩擦起电知识和起电顺序表,判断下列说法正确的是()
A.毛皮和涤纶摩擦过程中产生电荷彼此带上了电
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B.跟纸摩擦过的玻璃棒带正电、纸不带电
C.跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电、涤纶带负电
D.丝绸和金属摩擦起电比玻璃和涤纶摩擦起电更容易
【分析】摩擦起电的实质是电子发生了转移,不同物体对核外电子的束缚能力不同,有
的容易得电子,有的容易失电子,得到电子的物体带负电,失去电子的物体带正电;根
据表中不同物质的起电顺序可知,表中的两种物质相互摩擦后,左边的物质带正电,右
边的物质带负电。
【解答】解:
A、根据表中不同物质的起电顺序可知,毛皮和涤纶摩擦过程中电荷发生转移,彼此带上
了电;故A错误;
B、根据表中不同物质的起电顺序可知,跟纸摩擦过的玻璃棒带正电,纸带负电;故B
错误;
C、根据表中不同物质的起电顺序可知,跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电,涤纶带负电;
故C正确;
B、根据表中不同物质的起电顺序可知,丝绸和金属摩擦起电比玻璃和涤纶摩擦起电更困
难些;故D错误。
故选:C«
【点评】解决此题要结合摩擦起电的实质和对表中物体摩擦起电规律进行分析解答。
7.关于电荷的说法中,下列正确的是()
A.感应起电的过程是正负电荷分开的过程
B.物体带负电,说明它失去了电子
C.用干燥的毛皮摩擦橡胶棒,毛皮上一定带负电荷
D.用干燥的丝绸摩擦有机玻璃棒,丝绸上一定带正电荷
【分析】摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,并没有创造电荷。
【解答】解:A、摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,即说明了电荷可
以从一个物体转移到另一个物体。感应起电的实质是电荷可以从物体的一部分转移到另
一个部分。而总电荷量并未变化,故A正确;
B、物体带负电,说明它得到了电子,故B错误;
C、毛皮与橡胶棒摩擦,有负电荷从毛皮转移到橡胶棒,故橡胶棒带负电,故C错误;
D、丝绸与玻璃棒摩擦,有电子从玻璃棒转移到丝绸上,故玻璃棒带正电,故D错误。
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故选:Ao
【点评】摩擦起电是电子发生了转移,电子从一个物体转移到另一个物体。
8.如图所示,小红用手触摸着金属球,当让金属球带上电荷后,小红的头发也向四面八方
飞散开来,这是由于该过程中小红的头发()
A.得到了电子
B.失去了电子
C.带上了与金属球相同种类的电荷
D.飞向左侧的头发带上与金属球相同的电荷,飞向右侧的头发带上与金属球相异的电荷
【分析】明确头发竖起现象的基本原理,能根据接触起电现象分析,明确人体处于静电
平衡状态,电荷只存在于表面,并且人只能带有同种电荷。
【解答】解:小红用手触摸着金属球,当让金属球带上电荷后,头发竖起是因为她身上
带了静电,带上了与金属球相同种类的电荷,由于带同种电荷,所以头发相互排斥而向
四面八方飞散开来,故C正确,ABD错误。
故选:C»
【点评】本题考查电荷之间的相互作用,是一道基础题。
9.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下之后,发现梳子和头发彼此相吸。经检验梳子带的是
负电荷,则梳子梳理干燥头发的过程中()
A.梳子得到电子,头发失去电子
B.梳子失去电子,头发得到电子
C.梳子得到原子核,头发失去原子核
D.梳子失去原子核,头发得到原子核
【分析】摩擦起电的实质是电子的转移,失去电子的带正电,得到电子的带负电。
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【解答】解:塑料梳子与干燥的头发摩擦,梳子得到一些电子,梳子中的负电荷多于正
电荷,从而梳子带负电。
故选:Ao
【点评】摩擦起电的实质是电荷(电子)在物质间发生转移,使物体正负电荷代数和不
为零,从而对外显示带电,摩擦起电中并没有新电荷产生。
10.摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开,
毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,说明摩擦过程中橡胶棒()
A.得到电子B.失去电子C.得到正电荷D.失去正电荷
【分析】摩擦起电的实质是电子发生了转移,使物体的正负电荷数不相等;失去电子的
带正电,得到电子的带负电。
【解答】解:在毛皮和橡胶棒摩擦的过程中,毛皮中的部分电子转移到橡胶棒上,则毛
皮因失去电子而带正电荷,而橡胶棒得到电子带等量的负电荷,即电子从毛皮转移到了
橡胶棒。
故选:Ao
【点评】本题考查了摩擦起电的实质,知道物体上的电子比质子数量多带负电,电子比
质子数量少带正电。
11.如图所示,一根支在支架上的塑料吸管,能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使
其带电,将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端,吸管被吸引,说明吸管在与餐巾
纸摩擦的过程中()
塑料吸管
A.失去电子带正电B.失去电子带负电
C.得到电子带正电D.得到电子带负电
【分析】摩擦可以使物体带电,丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。再根据同种电荷相互排斥、
异种电荷相互吸引可做出判断。
【解答】解:
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端,吸管被吸弓I,
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说明吸管带的是负电。
因为摩擦起电的实质是电子的转移,得到电子的带负电,失去电子的带正电,所以,吸
管在与餐巾纸摩擦过程中,吸管得到电子而带负电。
综上所述,只有选项D说法正确。
故选:D。
【点评】了解摩擦起电的实质,知道得到电子的带负电,失去电子的带正电,同时了解
电荷间的相互作用规律。
12.摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开。
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是由于()
A.质子从丝绸转移到了玻璃棒
B.质子从玻璃棒转移到了丝绸
C.电子从丝绸转移到了玻璃棒
D.电子从玻璃棒转移到了丝绸
【分析】摩擦起电并不能创造电荷,摩擦起电的实质是:不同物质的原子核束缚核外电
子的能力不同,束缚电子能力强的物质得电子而带负电,束缚电子能力物质的失电子而
带正电。
【解答】解:
摩擦起电过程是得到和失去电子的过程,因此摩擦起电的实质是通过摩擦使物体之间的
电子发生转移;用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,说明玻璃棒失去电子;即玻璃棒束缚电
子的能力弱,电子从玻璃棒转移到了丝绸,故ABC错误,D正确。
故选:D。
【点评】本题考查摩擦起电的实质,摩擦起电不是创造了电,而是电的转移,相互摩擦
的两种物质,一种物质失去了多少电子,另一种物质一定得到了多少电子,两种物质所
带的电荷多少是相同的,电性是相反的。
13.用两根绝缘细线,分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来。甲带正电,乙不带电,
在将乙球慢慢靠近甲球时,会出现的情形是()
第18页共33页
【分析】带电体能够吸引轻小物体。
【解答】解:甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来。甲带正电,乙不带电,当它们靠近
时,由于带电体能够吸引轻小物体,且两球质量相等,则两球向中央靠拢。
故ABC错误、D正确;
故选:D。
【点评】深入理解带电体的性质;可解答此题。
14.用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒,则毛皮与玻璃棒()
A.相互吸引B.相互排斥
C.无相互作用D.可能相吸也可能相斥
【分析】解答本题需要先分析出毛皮和丝绸分别带什么电,然后根据电荷间的相互作用
规律来判断。
【解答】解:
被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷,则毛皮带的电荷就是正电荷;
被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷;
由于毛皮与玻璃棒都带正电荷,所以两者会相互排斥,故B正确、ACD错误。
故选:B«
【点评】此题考查摩擦起电和电荷间的相互作用规律,要会运用。
15.在干燥的天气里,用塑料梳子梳头,发现一些头发随着梳子飘起来,而且越梳头发越蓬
松,这种现象是由下列哪种力引起的()
A.梳子对头发的吸引力B.电荷间的作用力
C.分子间的作用力D.头发受到的重力
【分析】(1)电荷间的相互作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;
(2)摩擦现象生活中很常见,晚上睡觉前脱衣服时有火花;衣服上易沾有灰尘;梳子梳
头发,头发随梳子飘起来等。
【解答】解:用塑料梳子梳头发时,塑料梳子与头发相互摩擦,发生了电荷的转移,从
而使梳子和头发分别带上异种电荷而互相吸引,所以随着梳子飘起来;头发带上同种电
第19页共33页
荷而互相排斥,所以头发越梳越蓬松,这是电荷间的作用力作用的结果。
故选:Bo
【点评】对生活中的一些摩擦起电现象要了解,并会分析摩擦起电现象。
16.将塑料绳的一端扎紧,另一端尽可能撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,能
观察到塑料丝变得松散,这一现象表明塑料丝()
A.带同种电荷,相互吸引B.带同种电荷,相互排斥
C.带异种电荷,相互吸引D.带异种电荷,相互排斥
【分析】两种不同物质摩擦时,由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同,就
会导致电荷发生转移,两个物体都带了电,这就是摩擦起电,塑料细丝与手摩擦,摩擦
起电,手带了一种电荷,细丝带了另一种电荷;同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸弓I。
【解答】解:塑料细丝与手摩擦,摩擦起电,手带了一种电荷,细丝带了另一种电荷,
由于不同的塑料细丝带有同种电荷,同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来。
故选:Bo
【点评】本题通过一个简单的现象考查了摩擦起电与电荷间的相互作用规律,属基础题。
17.将一根带正电的玻璃棒靠近一颗以绝缘细线悬挂的不带电金属球,但玻璃棒与金属球不
互相接触。关于金属球两侧所带电性与受力达到平衡状态时的示意图,下列何者最合理
()
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【分析】(1)带电体靠近不带电的物体会发生感应带电,感应带电使不带电的物体靠近
带电体的一端带上异种电荷:
(2)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
【解答】解:带正电的玻璃棒靠近不带电的金属球时,由于感应带电,不带电的金属球
靠近带玻璃棒的一端带上负电荷,另一端带上正电荷,
由于异种电荷相互吸引,所以带正电的玻璃棒和带负电的金属球会相互吸引,故B正确。
故选:Bo
【点评】本题考查了感应带电和电荷间的相互作用,掌握异种电荷相互吸引是解题的关
键。
18.当带电体与验电器上的金属小球接触时,两金属箔片会张开关于箔片张开的原因,下列
金属杆井
金属箔
说法正确的是()
A.两金属箔片带正电B.两金属箔片带负电
C.两金属箔片带异种电荷D.两金属箔片带同种电荷
【分析】同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引;验电器的工作原理是同种电荷相互排
斥。
【解答】解:
当带电体与验电器上的金属小球接触时,带电体上的电荷转移到验电器上,验电器的两
箔片带上同种电荷,同种电荷相互排斥,所以两金属箔片会张开,故ABC错误、D正确。
故选:D。
【点评】解决此类问题要理解验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
19.下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实险装置,其中符合事实的是()
A回B
第21页共33页
MJI
【分析】掌握电荷间的作用规律(同种电荷之间相互排斥,异种电荷之间相互吸引)进
行判断。
【解答】解:
A、同种正电荷之间应相互排斥,两球应该远离,故A不符合事实;
B、正、负异种电荷之间应相互吸引,两球相互靠近,故B符合事实;
C、同种负电荷之间应相互排斥,两球应该远离,故C不符合事实;
D、正、负异种电荷之间应相互吸引,两球应该相互靠近,故D不符合事实。
故选:B。
【点评】本题属于基础题,掌握同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引是关键。
20.如图所示,甲、乙是两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球,让乙靠近甲球后出现如图所示现
象,则甲乙两球可能的带电情况为()
A.甲、乙两球都带负电
B.甲球不带电,乙球带负电
C.甲球带正电,乙球带负电
D.甲球带正电,乙球不带电
【分析】通过图示的AB两球的相互作用情况,结合电荷间的作用规律得到此题的答案。
【解答】解:由于AB两个小球相互排斥,根据电荷间的作用规律可知,两个小球一定
带同种电荷;都带正电或都带负电。
故选:Ao
【点评】两个小球相互排斥,一定带同种电荷;但若相互吸引,则带电情况要复杂一些,
还要考虑带电体吸轻小物体的情况。
第22页共33页
21.通过摩擦的方法可以让泡沫小球带电。有三个泡沫小球分别用丝线悬挂着,其中任意两
个靠近时都相互吸引,则()
A.三个球中必有两个带同种电荷
B.三个球中只有一个球带电
C.只有两个球带电
D.三个球中两个带同种电荷,一个带异种电荷
【分析】根据电荷间的相互作用规律(同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引)和带电
体的性质(能吸引轻小物体)分析。
【解答】解:三个悬挂着的轻质泡沫塑料小球,任意两个小球相互靠近时相互吸引,
A、三个球中必有两个带同种电荷,则同种电荷会相互排斥,故A错误。
B、三个球中只有一个球带电,两个不带电,则会出现带电的吸引不带电的两个,而不带
电的两个不会相互吸引,故B错误。
C、若是有两个带异种电荷,另一个不带电的话,则会出现都会吸引不带电的球,同时两
者之间也是互相吸引的,故C正确。
D、三个球中两个带同种电荷,则同种电荷会相互排斥,故D错误。
故选:C«
【点评】本题对电荷间的相互作用规律和带电体能吸引轻小物体的特点等进行考查,难
度不大,属基础题。
22.电脑显示屏容易吸附灰尘,是否因为带有静电呢?小科用一个带负电的泡沫塑料球靠近
显示屏,出现了如图所示的现象。可见,显示屏()
A.一定带正电B.可能带正电C.一定带负电D,可能带负电
【分析】带电体的性质是能够吸引轻小物体,异种电荷相互吸引,据此分析。
【解答】解:带负电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏时,当显示屏不带电时,根据带电体
的性质,泡沫球对屏幕会产生引力,由于物体间力的作用是相同的,泡沫球会被屏幕吸
引;当显示屏带正电时,异种电荷相互吸引,小球与屏幕之间会产生引力,小球也会被
吸引,故B正确。
故选:Bo
【点评】本题考查了带电体的性质,是一道基础题,难度不大。
第23页共33页
23.由A、B、C三个用丝线悬挂着的轻质小球相靠近,结果A与B互相排斥,B与C互相
吸引,那么下列说法正确的是()
A.若A带正电,则C一定带正电
B.若A带负电,则C一定带正电
C.若B带正电,则A一定带负电
D.A、B一定带同种电荷,C可能不带电
【分析】根据带电体的性质和电荷间的作用规律可知:两个物体相互吸引,有三种带电
情况:一个带正电,一个带负电;一个带正电,一个不带电;一个带负电,一个不带电:
两个物体相互排斥,则都带同种电荷。由此入手分析即可确定ABC三者的带电情况。
【解答】解:
(1)由题知,A、B、C是3个轻质小球,A、B由于相互排斥,一定都带同种电荷;B
与C互相吸引,但C有两种可能,带有与B不同种类的电荷,或者不带电,故D正确。
(2)结合前面分析可知,若A带正电,则B带正电,C有可能带负电,也有可能不带
电,故A错误。
若A带负电,则B带负电,C有可能带正电,也有可能不带电,故B错误。
若B带正电,则A一定带正电,故C错误。
故选:D。
【点评】在根据物体间的作用规律判定物体带电情况时,要注意两者相互吸引有两种可
能:异种电荷相互吸引;带电体具有吸引轻小物体的性质。因此考虑问题要全面。
24.干燥天气里,衣服表面容易吸附灰尘。从衣服“吸”灰尘这一现象中,可以判断出衣服
一定()
A.带电B.带正电C.带负电D.有磁性
【分析】摩擦起电,带电体具有吸引轻小物体的性质。
【解答】答:穿着化纤材料的衣服时,皮肤与衣服不断摩擦,使衣服带上电,由于带电
体具有吸引轻小物体的性质,所以容易粘上灰尘;衣服具体带什么电荷不能判断。
故选:A。
【点评】需要知道带电体具有吸引轻小物体的性质,会用摩擦起电的知识解释生活现象。
25.甲、乙两个轻质小球相互排斥。把带正电的玻璃棒靠近甲球时,甲球与玻璃棒相互吸引,
则乙球()
A.一定带正电
第24页共33页
B.可能带负电,可能不带电
C.一定带负电
D.可能带正电,可能不带电
【分析】同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。排斥的带有同种电荷,吸引的可能带
有异种电荷,也可能带电体吸引不带电体。
【解答】解:甲、乙两个轻质小球相互排斥,说明甲、乙两个轻质小球带有同种电荷,
玻璃棒带正电,甲球与带正电的玻璃棒相互吸引,则甲球带负电,故C正确。
故选:Co
【点评】带电体吸引不带电体,排斥带同种电荷,吸引可能带异种电荷,其中之一带电,
注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。
26.甲、乙两个轻质小球靠近时互相排斥,若甲球带正电,则乙球()
A.一定带正电B.一定不带电C.一定带负电D.可能带负电
【分析】根据已知条件,由同种电荷相互排斥分析。
【解答】解:甲、乙两个轻质小球靠近时互相排斥,若甲球带正电,根据同种电荷相互
排斥可知,乙球一定带正电,只有A正确。
故选:A«
【点评】本题电荷间的作用规律,为基础题。
27.小科用一个不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏,小球偏至如图实线位置。据此推测显
示屏()
A.带正电B.带负电C.不带电D.一定带电
【分析】带电体的性质是能够吸引轻小物体
【解答】解:由图知不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏时会被吸引,根据带电体能够
吸引轻小物体知,显示屏一定带电,故D正确。
故选:D。
【点评】本题考查了带电体的性质,是一道基础题,难度不大。
第25页共33页
28.一个带电的物体和一个不带电的导体相互靠近时,由于电荷间的相互作用,会使导体内
部电荷重新分布,这种现象叫静电感应。如图,将带正电的球C靠近不带电的金属导体
时,下列说法正确的是()
A.A端带正电,B端带负电
B.A端带负电,B端带正电
C.导体中的正负电荷分别向B端和A端移动
D.导体中的正负电荷分别向A端和B端移动
【分析】根据电荷间的相互作用知,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,用带正电
的物体靠近不带电的金属导体,会使导体内部电荷重新分布,据此分析。
【解答】解:如图,用带正电的C球靠近不带电的金属导体时,导体中的自由电子被吸
引而靠近C球,从而聚集在A端,使A端带负电,而B端因缺少电子会带正电;这一
过程中,金属导体中只是电子发生了定向移动,正电荷不会移动,故只有B说法正确。
故选:Bo
【点评】当带电体靠近另一个物体时,由于电荷间的相互作用,使物体两端出现异种电
荷的现象称为静电感应,当带电体移走后,物体就不再显电性了。同时还要知道金属导
体中自由电子会移动,而正电荷不会移动。
29.四个轻质小球A、B、C、D之间的相互作用情况如图。已知A球带正电,则对D球的
A.一定带正电B.一定带负电
C.一定不带电D.可能带电也可能不带电
【分析】(1)电荷间作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
(2)带电体的基本性质:吸引轻小物体。
【解答】解:根据图示可知,AB相互排斥,因此AB带同种电荷;BC相互吸引,则C
第26页共33页
可能不带电或带与B不同的电荷;CD相互吸引,当C不带电时,D带电,当C带电时,
D可能不带电,也可能带与C不同的电荷。
故选:D»
【点评】本题考查了学生对电荷之间作用规律的了解与掌握,属于基础知识。
30.小明同学将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在
这个过程中,下列判断正确的是()
A.用丝绸摩擦玻璃棒时,有电子从丝绸转移到玻璃棒上
B.与金属球接触后,玻璃棒和金属球上带有同种电荷
C.玻璃棒和验电器都带正电荷,正电荷从玻璃棒转移到验电器上
D.金属箔张开是因为异种电荷相互排斥
【分析】(1)自然界只存在两种电荷,正电荷和负电荷。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电;
毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;
(2)玻璃棒带正电荷少电子,接触后的验电器上的电子会转移到玻璃棒上,验电器因为
缺少电子而带上正电;
(3)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
【解答】解:
ABC、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,失去电子,带正电,若将其接触验电器的金属球,
接触后的验电器上的电子会转移到玻璃棒上,验电器因为缺少电子而带上正电;与金属
球接触后,玻璃棒和金属球上带有同种电荷,故AC错误,B正确。
D、金属箔张开是因为同种电荷相互排斥,故D错误。
故选:Bo
【点评】本题考查验电器的原理及使用,解答此题的关键是知道玻璃棒与丝绸所带的电
荷种类。
31.如图有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球,甲带正电。先用甲靠近乙,发现乙被排斥:再用
乙靠近丙,丙被吸引;若用丙接触中带负电的验电器的金属球。则下列判断正确的是
甲乙乙丙
第27页共33页
A.验电器的金属箔片的夹角一定不变
B.验电器的金属箔片的夹角一定变小
C.验电器的金属箱片的夹角一定变大
D.丙球可能不带电
【分析】电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;
排斥的带有同种电荷,吸引的可能带有异种电荷,也可能带电体吸引不带电体。
从A带正电开始依次判断其它物体的带电情况,然后分析验电器的金属箔情况。
【解答】解:
甲、乙、丙三个泡沫塑料小球,甲带正电。由图知甲乙相互排斥,说明甲乙是同种电荷,
所以乙带正电;
由图知乙丙相互吸引,由于带电体吸引不带电的轻小物体,所以,丙带负电或丙不带电;
若丙带的负电荷数多于验电器上的负电荷数,则金属箔的张角变大,若相等则不变,若
少于金属箔上的负电荷数,则张角变小;故ABC错误,D正确。
故选:D。
【点评】此题是物体带电情况的判断,考查了对电荷间相互作用规律的掌握,要掌握一
定的判断技巧。
32.如图所示,在带电的验电器A和不带电的验电器B中间连接一根杆,验电器B的金属
箔也张开了。()
A.验电器A失去了原子核
B.验电器B的两片金属箔带的是同种电荷
C.AB之间的杆可以是绝缘体
D.验电器B一定得到了电子
【分析】(1)失去电子带正电,得到电子带负电;
(2)同种电荷相互排斥;
(3)善于导电的物体叫导体,不属于导电的物体叫绝缘体。
第28页共33页
【解答】解:带电的验电器A,可能带正电,有可能带负电,
(1)将带电的验电器A和不带电的验电器B连起来,B验电器的金属箔也张开了,若A
带正电,验电器B上的电子会转移到A上,B因为缺少电子带上正电,验电器B的两片
金属箔因带的是同种电荷,相互排斥而张开,验电器A会得到电子;若A电负电,验电
器A上的电子会转移到B
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