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第第页小班体育游戏体育教案《小蚂蚁搬粮食》及教学反思

小班体育游戏体育教案《小蚂蚁搬粮食》及教学反思

活动目标：

1、进展幼儿身体协调性，平衡性，柔韧性。

2、能心情开心勇猛积极地参加活动，培育幼儿喜爱体育活动的爱好。

3、能依据指令做相应的动作。

4、培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。

活动预备：

1、蚂蚁头饰假设干。

2、沙包假设干。

3、场地布置图。

引起爱好，活动预备：

1、带领幼儿在蚂蚁洞里作睡觉状。

老：蚂蚁宝宝们，天亮了，我们起来做做游戏吧!

2、幼儿听音乐做律动，自由表现蚂蚁的生活情景。

情景过程：

1、情景导入老：珍宝们，天气越来越冷了，我们的粮食贮备不够了，和妈妈一起去运粮食好吗?

幼：好的老：我们要去运粮的地方很远很远，出处路上有许多困难的，你们怕不怕?

幼：不怕老：好宝!宝宝们，你们预备好了吗?我们出发拉。要一个跟着一个。

2、遇到第一个困难。

老：宝宝们你们看，我们面前有一条小路，这条路很古怪，我们怎么走过去呢?

幼儿自由争论老：原来这是一条曲曲折折的小路，珍宝们跟着妈妈一个跟着一个往前走，要当心路上的大石头!

3、遇到第二个困难。

老：你们看我们来到了一条小河边。河边有座小桥，河水流的很快，小桥摇摇摆晃，我们怎么办呢?

幼儿自由争论。

老：我们根据刚才你们自己说的方法走过小桥，但是要一个跟着一个，保持身体平衡。

4、遇到第三个困难。

老：你们看粮食就在山的另一边，这里有好几个山洞，我们怎么走过去?

幼儿自由争论。

老：宝宝真能干，帮自己解决了难题。好的，宝宝们预备好了我们弯腰钻山洞了，留意头顶，当心不要推其他蚂蚁珍宝。

5、搬运粮食。

老：珍宝们你们看那是什么?

幼：粮食老：我们一人拿一袋粮食，跟妈妈一起把粮食运回家好吗?

幼：好的老：我们怎么回去?其他地方没有路。

原路返回。

五、律动结束部分。

老：今日妈妈要感谢珍宝们，你们真能干，我们把粮食放篮子里，我们家里有那么多粮食了，我们来庆祝一下我们的大丰收吧。

教学反思：

从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，老师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的技能，在引导孩子学习的过程中，不断地发觉问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参加到活动中，精确地掌控知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以依据幼儿的课堂状况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼

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