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第第页中班游戏教案：好玩的手榴弹教案及教学反思

中班游戏教案：好玩的手榴弹教案及教学反思

活动目标：

1.培育幼儿参加活动的积极性。

2.培育幼儿投掷、跑、跳等方位技能的练习。

3.培育幼儿创新思维技能，引导幼儿利用"手榴弹'一物多玩。

4.培育幼儿合作游戏的技能，享受运动游戏带来的欢乐。

5.培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。

活动预备：

1.材料预备："手榴弹'13个。

2.场地设置：前楼塑胶场地，设有小河，小河对面有四只大灰狼。

规章与要求：听好老师的口令，在规定的范围内活动，实时整理好自己的活动状态，能够做到收放自如。

游戏过程：

1.导入。

(出示"手榴弹)师：今日杨老师给你们带来了一个好玩的东西，你们觉得它像什么?

2.利用"手榴弹'自主游戏。

(1)可以怎样玩呢?请幼儿说一说?大家的想法真多。

(2)那现在请小伙伴每人拿一个自己去玩一玩。"文章.出自.(可以抛、滚、投掷、顶在头上，夹在腿的中间跳，抱着跑。)

(3)请你说说，你是怎么玩的，我们一起学一学。

3.练习投掷手榴弹。

(1)集体活动。

师：刚才还有一个小伙伴是怎么玩的，我们一起来看一看。原来，他是把它当成了手榴弹往远处扔。大考吧老师.出处我们站在这条线上一起来学一学，要把两脚一前一后站好，侧身，手榴弹放在肩上，向前上方投掷出去。

(2)分组练习。

4..游戏："炸死大灰狼'

师：我们小伙伴今日都很棒，都学会了投掷手榴弹，小伙伴看，在我们的河对面有一只特地欺侮小动物的大灰狼，我们去把他们炸死，好不好?(集体投掷)

5..小结。

师：小伙伴今日都很棒，利用"手榴弹'想出了多种玩法，还炸死了河对面的大灰狼，真的很能干，表扬一下自己。

6.放松活动。

师：珍宝们累不累，拍拍你的腿，拍拍你的手臂，放松一下，现在我们把"手

榴弹'送回家吧。

活动反思：

1.老师、同伴的评价活动安排紧凑、活动量适合中班小伙伴年龄特点;活动过程达到预定的教学目标;课堂气氛活跃，幼儿参加度高。

2.本节活动是针对中班级幼儿年龄特点而设计的，通过探究"手榴弹'的不同玩法，游戏的不同难度按部就班达到本节活动的目标。而且自然奇妙地将目标和要求通过材料、情景、规章进行隐性调控,让全部幼儿都能在原有基础上获得进展。

3.我认为本次活动中的优点是尽可能给了幼儿自主体验的机会，没有过多限制幼儿，活动设计结构比较合理，基本达

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