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第第页大班主题教案：红红中国结教案及教学反思

大班主题教案：红红中国结教案及教学反思

活动目标：

1、知识目标：让幼儿认识并知道中国结，能大略了解不同中国结所包含的意义;

2、情感目标：幼儿通过了解中国结的不同外形与含义，知道中国结是中国古老传统文化之一，初步体验中国传统文化的博大精深，培育其喜爱祖国的情感;

3、技能目标：让幼儿通过观测，喜爱中国结，并能够用自己的语言说出为什么喜爱，以此来培育孩子们的语言表达技能。

4、进展幼儿的观测、分析技能、动手技能。

5、能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

活动预备：

1、知识阅历预备：提前了解中国结是中国传统文化之一;

2、物质预备：幻灯片一个;《红红中国结》舞蹈视频一个;幼儿用书中班下第一册第一页;实物中国结一个。

活动过程：

一、导入

1、老师：今日老师带来了一段好看的舞蹈视频，小伙伴们想不想看?

老师播放舞蹈视频《红红中国结》，让幼儿在观赏的过程中留意观测舞蹈中的小伙伴手里拿的什么?以此来引出今日的活动主题。

2、老师：舞蹈看完了，这些小伙伴跳得好不好看?那你们看清晰这些小伙伴手中拿的是什么了么?;本文.来源：;它们是什么颜色的?(中国结，红色的)

二、过程

1、老师：小伙伴们看，老师手里拿的是什么?老师出示事先做好的中国结请小伙伴们观测，老师这里还有好多美丽的中国结，小伙伴们想不想看?老师展示多媒体课件，播放幻灯片。

2、老师在播放幻灯片时，一边让幼儿进行观测，一边向幼儿讲解其名称及其基本含义。

3、老师：老师的中国结漂不美丽?你最喜爱哪一个?它叫什么名字?有什么寓意?为什么喜爱它?老师请幼儿分别依次站到台前来，面对全体幼儿，用教杆指出自己喜爱的中国结并说出其名称及含义和喜爱的理由。

4、把幼儿的书本发给他们，请幼儿翻到第一页，观测书中的中国结的特点，并说说自己最喜爱哪一个，为什么?

三、活动小结

1、老师：小伙伴还记得今日老师给小伙伴带来的好看的舞蹈叫什么名字吗?

2、老师：中国结都有哪些名字?分别代表什么意思?

四、活动延伸

1、老师请幼儿们和爸爸妈妈一起搜集更多的中国结的图片，带到幼儿园和小伙伴一起共享，并能够说出自己带来的中国结的图片名称，有哪些含义等。

2、老师还可以组织一节美工课，制作中国结。老师可以教幼儿们制作简约的中国结。老师和幼儿一起将制作好的中国结挂在教室里装扮教室。

活动反思：

中国结是我们中国特有的民间手工艺术品，它漂亮奇妙，丰富多样，蕴涵着美妙的意义。在民族文化共享的今日，中国结也走上了世界文化的行列，深受大家的喜欢，国内国外都有它的影迹，它是我们民族的骄傲。新《纲要》中提到，适当向幼儿介绍我国民族文化，使其感知人类文化的

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