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文档简介
第第页中班语言教案：香甜的水果教案及教学反思
中班语言教案：香甜的水果教案及教学反思
活动目标
1、让孩子们认识本土的水果，会用汉语说说过的名称。
2、知道水果的来之不易，学会感恩。
3、让幼儿学会洗水果。
4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
重点难点
重点:能用汉语说出本土水果的名称
难点：能够精确的发音
活动预备
1、本土水果如：苹果、西瓜、哈密瓜、葡萄、香梨、杏子
2、水果卡片
3、教学磁带、黑布袋
活动过程
开始部分：
唱着《洗手歌》导入。小伙伴们大家唱完洗手歌知道今日要干什么吗?
开展部分：
1、大家闻一闻。现在有一个神奇袋请小伙伴们摸一摸，闻一闻。请小伙伴举手来试一试。
2、当小伙伴拿出某种水果时教他们汉语名称，然后让他们问一问，看一看。
3、当孩子们基本上认识水果时，玩游戏《找伙伴》。文.章出自要求找几个小伙伴拿实物水果，找几个小伙伴拿图片，放《找伙伴》歌曲幼儿开始找相同的水果，音乐停后小伙伴说一说，我们是水果宝宝。
4、游戏二《谁不见了》老师把水果图片贴在黑板上，读两篇，说水果颜色，然后让幼儿蒙上眼睛，老师拿走一张水果图片，然后问孩子什么水果不见?
结束部分：
小伙伴们我们一起把水果洗洁净，大家来共享，洗水果时要把他洗洁净，吃起来才会健康，不要把衣服打湿。
活动延伸：
指导幼儿玩水果超市。
教学反思
1、我认为我此节课设计的比较合理，也是和我们孩子的房展特点，孩子接受的也很快，在课堂的反应也不错。
2、活动过程中孩子们理解接受的相当不错，整个活动中有游戏活动，孩子极感爱好，能再欢乐中吸取新的养分，他们情愿参加游戏，情愿主动学习。幼儿就是要在游戏中学习，在欢乐中成长，所以我们要把需要教给他们的东西穿插在游戏中，幼儿也愿和老师和同伴之间交往。
3、这节课的目标设计也不难，比较适合我班的幼儿，但是最末一个目标没有达到，洗水果，在这节课上没表达出来
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