小班科学教案：甜甜的西瓜教案及教学反思

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小班科学教案：甜甜的西瓜教案及教学反思

活动目标：

1、认识夏天的主要水果西瓜，能通过观测、品尝说出其主要特征。

2、知道西瓜水分多，可消暑解渴，喜爱吃西瓜。

3、认识西瓜，知道西瓜是夏天的主要水果，情愿用各种方式表征新阅历，并体验自己动手操作的乐趣。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

活动过程：

1、观测西瓜的外形：

今日饭后吃的是大西瓜，看到西瓜，孩子们象平常一样兴奋。引导幼儿观测西瓜的外部特征："西瓜是什么外形的?出,处!什么颜色的?(幼儿自由观测、讲解并描述)

陆阳："西瓜是圆形的，我还见到过椭圆形的西瓜呢。'

沈科："西瓜是绿颜色的，我还看到上面有黑黑的花纹'。

夏浩峰："他的一端还有细细的尾巴。'尤嘉乐："不对不对，那是西瓜藤，我见过西瓜地里的西瓜。'我赞许的向他翘翘大拇哥。经过一番争论，孩子们明白了，原来西瓜是长在地里的，有长长的藤。

2、观测西瓜的内部特征：

老师将西瓜切开，请幼儿认真观测西瓜里面是什么样：西瓜里面红红的是瓜瓤，小小的黑黑的是籽。

这时钱磊说："我还吃过黄瓤的西瓜呢，可甜了。'潘晨扬急着说："黄瓤的西瓜不甜'"不，我吃过，很甜。'"那为什么我妈妈说西瓜的瓤红了才甜'"我也不知道'。(.教案来自:教.案网)看到孩子对这个问题有了迷惑，我就鼓舞他们回家再向家长了解一下，让孩子自己去了解答案。

3、品尝西瓜，说出其味道：

西瓜瓤甜甜的，有许多水分，吃到肚里凉凉的，很解渴。

4、了解西瓜的用途：

西瓜消暑解渴，多吃身体好，是夏季的主要水果，鼓舞幼儿多吃西瓜。

5、生成内容：瓜瓤的不同种类。

活动反思：

西瓜是幼儿在夏季接触最多的水果，在生活中幼儿较熟识、感爱好，生活阅历较丰富，在预设方案的基础上又生成了瓜瓤的不同种类，获得了新的学习阅历。

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