2023年给班级建议书

2023年给班级建议书给班级建议书1

敬重的林老师：

您好，针对班级的一些状况我这边给出一些建议：

一、现存问题：

1.班级凝合力不够，除了班委外其他的同学很难接触到班里的事务，对班里的状况了解甚少。

2.没有一个较好的学习氛围，同班同学除了上课其他课余时间很少一起沟通有关学习方面的内容;宿舍里不能安心宁静地学习。

3.班级集体活动较少，不利于增进同学间的感情。

二、学风建设：

1.每门课设定小组长，统计班内同学上交作业状况，督促同学们按时完成作业，助于提高学习效率。

2.坚持每周的集体自习，并且要保证集体自习的'质量，假如有事请通知就高效率解决，可以是板书在黑板上或是提前将最近的任务与安排打印好发给每位同学。并在事情接近前群发飞信通知，增加同学们在班里的存在感。

3.每个宿舍的宿舍长要起到模范带头与监督的作用，规定出定时的学习时间，在此时间内要保持宿舍的宁静。

三、组织建设：

1.在班内多选举一些合格的入党主动分子作为后备。

2.各个班委都要发挥其作用，不能只是班长支书在忙各种事务。

四、思想建设：

1.多组织班里集体活动，可以是小范围、多次数、多种类的活动，有利于促进班里同学的沟通与增进友情，增加凝合力。

2.班委在有什么任务的时候可以分担给其他同学来完成，有什么班级现状也要刚好告知每位同学，有须要用人的地方就要主动联系各个同学。让大家有班级存在感。

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

给班级建议书2

对班级的建议：

1、就应构成“团结、共同进步”的氛围。

2、多开几次班会，不要把班会的时间占了，指着那几节课，干不了什么。看哪位同学没有抓紧时间，必需要多找这位学生谈几次话，不要让他（她）们走上弯路，不要放下每一位学生，包括学习差的。

3、我们不能每人都当班长，但是每个同学在班里都应有一个自我的职务，一个属于自我的.熬炼机会，而且我还建议班干部轮番当，星级班级是一个不错的方式，只是我觉得不应太多，应当每个年级设1—2个，这样更利于提高班级竞争意识和团队精神。

给班级建议书3

给班级的建议：

1、学习成果

良好的班风、学风是取得优异成果的前提，同学们共同努力是取得优异成果的保证。在班委的`带动下，我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。在这样一种氛围下，同学们常常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。学习成果优异的同学也尽自己最大的努力帮助短暂落后的同学，解除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成果稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。我班四级和计算机二级通过率都提高了，在今后的学习中，我班同学仍将保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风，靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成果！

2、体育熬炼

我们班级虽然大三了，但是在体育熬炼方面一点也没有落下，主动参与学校组织的各种体育活动，比如说经济学院组织的“青春飒爽”活力杯友情赛，还有主动参与冬季校运动会，平常班级里也会组织关于体育方面的活动，加强身体素养。

3、宿舍建设

我班同学都主动参加学校后勤集团组织的宿舍文化节美化大赛，各个宿舍之间都主动沟通如何装饰美化宿舍，在宿舍里拥有良好的学习氛围，有些时候每个宿舍间还会在一起探讨作业，良好的学习氛围让我们住着舒心和安逸。

给班级建议书4

敬爱的同学们：

教室是我们学习的最重要的场所。教室环境卫生的好坏干脆影响到老师和同学们的心情，进而影响到我们的学习和生活，同时教室卫生也是学部文明程度的重要标记，是学部对外形象好坏的干脆影响因素。

我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的环境须要我们共同去营造，舒适的环境更须要我们的珍惜！文明的习惯、高尚的情操离不开我们平常一点一滴的积累，以爱惜学部环境为己任，自觉维持班级清洁为习惯，共同创建一个漂亮和谐的学部、清洁卫生的班级！

爱我班级，从我做起！护我学部，你我大家！同学们，让我们人人动手，从身边的小事做起。让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧！学部特向全体学生发出“维护教室卫生，创建文明学习环境”的'倡议。

倡议如下：

1、切勿将早餐、零食、香烟带入教室；

2、上完课请将带走属于你的一切东西，包括垃圾；

3、请管好自己的手，勿乱涂乱画；

4、请多走两步，将垃圾放入垃圾桶内，请勿“投篮”；

5、请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物；

6、请节约用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施；

7、请主动听从卫生委员的值日支配，坚持“每周两大扫，每天一小扫”；为了更好的促进“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议活动开展，学部学生会特成立了“青年文明监督岗”，旨在引导每一位同学树立爱惜教室卫生意识，一个人的力气是微小的，但是团结起来力气是无限的。希望大家都行动起来，为建设一个文明干净的文学部教室贡献一份力气吧！

给班级建议书5

敬爱的同学们：

班级是学习的`场所，是我们共同的“家”。可是开学以来，班级中出现了很多不文明的现象，为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我建议：

一、不在教室吃零食。

二、不乱扔垃圾，不乱涂乱画。

三、仔细做好卫生值日。

四、刚好制止不文明行为。

同学们，让我们一起行动起来，人人争当环保宣扬员，做爱惜班级环境的“绿色卫士”，使我们重新拥有一个舒适的“家”。

建议人:xxx

时间:20xx年xx月xx

给班级建议书6

尊敬的宋老师：

我们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的'桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不主动到垃圾，垃圾桶常常满满的。

之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还须要肯定的、时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不仔细做清洁，做事的看法不仔细，不主动爱护班级卫生。为了解决这些问提，我建议：

1、珍惜农夫伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能随意乱扔。

2、主动清理桌洞卫生。

3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，爱护班级卫生。

4、值日生主动清理卫生死角，做值日要仔细。

希望老师能够接受我的这些建议，让我们班明天更美妙。

给班级建议书7

敬重的老师：

组织和建设班团体是班主任的重要工作，因为一个良好的班团体不仅仅是完成教学任务的重要保证，是学生进行自我教化的强大力气，也是学生特性得以充分发展的摇篮。几十名性格各异，学习情景不一样的学生集合到一齐，仅有在具有较高职责感的班主任老师管理组织下，使班级有班级组织机构及较强的组织纪律性，有良好的班风才能称得上一个班团体。下头，谈谈我在班级建设过程中的几点做法。

一、班团体共同奋斗目标建设

团体是一个以共同奋斗目标相维系而建立起来的团体。确定明确的共同为之奋斗的目标，这既是团体奋斗的方向，也是团体前进的动力。班团体有了令人鼓舞的奋斗目标，就能把全班每一个学生都吸引团结到团体中来。所以，我在高一第一次班会上就提出了“团结友爱、奋勇拼搏、共同提高，创先进班级”的奋斗目标。这一共同目标的确立，大大激发了学生的上进心，使他们逐步做到心往一处想，劲往一处使，每个同学都以为班级争光而骄傲，为逐步构成坚毅的、提高的班团体奠定了思想基础。

二、建立班委会，培育得力的班干部

班级奋斗目标的确立仅仅是第一步，更重要的是目标的实施，实施中要进一步进行调整、限制。调整，既包括对目标实施中对偏离目标的行为的调整，以使行为不断趋近目标。也包括经过目标实施不断修订目标，使目标更具有可行性。一个班团体必需构成一个组织系统，仅有这样才能开展有组织、有领导的教化活动。班团体的组织建设，关键是班级干部的培育，并构成班团体的核心。二十年班任工作的实践证明，班级工作能否顺当开展，奋斗目标能否实现，关键在于是否有一支得力的班干部队伍。怎样培育班干部我的做法是：

1、在实践中培育一个新的班级组织起来了，我依据学生的表现，让学生“自荐”的形式临时确定几名初中当过班干部的学生做班委。但能不能最终成为全班同学认可的干部，关键在于班主任要在引导他们做干部的实践中熬炼。因为本领仅有经过实践才能构成和提高。全班学生也仅有经过实践才能逐步相识他们。同时，我想班干部也是学生，班主任必需留意在实践中有意培育。给他们出办法，想方法。帮忙他们组织班级活动，为他们创建更多的熬炼机会，帮忙他们处理好班级的日常事务，以及干部之间，同学之间的冲突，使他们在学生中逐步树立威信。在实践中培育是培育班干部的主要途径，干部也仅有在当干部的实践中才能熬炼提高自我。

2、严格要求班级干部同时又是一名学生，他们也在成长中，他们与班级同学同样处于相同的年龄段，具有各自不一样的固有的生理心理特点，有来自不一样的社会家庭影响而构成的不一样的思想、情感、性格、品质等特点。在这个过程中会出现有的人不情愿当干部，有人适合的职务不一样，有的情愿当干部，想借此表现自我，有的有“高人一筹”的思想等等。应对这种情景，我坚持既要大胆运用，放手让他们工作，更要严格要求，帮忙他们树立为同学服务的思想，既做全班同学的表率，又做一名受同学爱戴的知心挚友。

3、民主选举在班委会工作半年之后，由他们自我做出工作总结，组织正式的班委会选举，由全体学生对各位班干部进行公正的评价，选出自我信任的班干部。

三、培育良好的班风、学风

班风是一个班级团体中长期构成的心情上、言论上、行动上的共同倾向，是班级特有的一种风气。优良的班风要靠正确的舆论来支持，而优良的.班风一旦建立起来，其本身就是一种强大的舆论。在创立良好班风上我做了这样的尝试：

1、讲道理

经过学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，让学生在心里树立起合格中学生的形象，同时，经过召开形式各异的主题班会，学生介绍一些伟人、科学家的成长经验，提高学生做一名得才兼备的合格中学生的信念，帮忙他们树立高尚的人格标准，充分发挥板报及日记等宣扬工具的作用，增加学生的幻想主义观念和职责感。

2、树立榜样

榜样的力气是巨大的。它把抽象的东西详细化了，使学生看得见，摸得着，有感染力，简单学。于是我在学习、劳动、体育等多方面都树立起表率与榜样。这样针对性强，又是学生所熟识的人，便于仿照。

3、严格要求

培育良好的班风是长期的、艰辛的过程，班主任在这个过程中必需对班级中发生的每件有价值的小事仔细对待，严格要求，有了量的积累，才能产生质的改变。当然，严格要求，更多的是经过表扬好人好事，多找学生谈心，多关照学生来促使学生克服不良习惯。对班内出现的不良现象不仅仅刚好制止并且在班内绽开探讨，帮忙全体学生提高是非鉴别本领，防止同类事务的发生。

4、留给学生发挥自身特长的空间

中学生正处于成长过程中，他们既须要严格的要求，也须要理解，更须要一个相对宽松的心理环境，每个学生都期望得到老师和同学的承认。我在工作中留意了解学生的特点、特长，在班级活动中充分发挥他们的特长，帮忙每一个学生树立自信，使每个学生都能体会到自我在这个团体中的重要性。

5、激励学生刻苦学习，培育学习的自觉性

中学三年的学习对一个十几岁的孩子来说是很艰苦的，现今独生子女又多，许多孩子怕吃苦，遇到困难心情反复极大，作为班主任仅仅靠谈心、关切加严格要求是不够的。我常常利用班会时间组织学生学习一些先进青年的奋斗经验，教化他们要克服“娇、骄”二气，要把自我的前途和国家的命运联系在一齐，从不一样的角度培育学生学习的自觉性。

以上是我在班级建设中的几点做法，将在以后的工作中不断提高，不断完善。

给班级建议书8

尊敬的蔡老师：

您好!我是企法一班学习委员刘永安，特别感谢您成为我们的辅导员。由于打暑假工每天都要上班，所以没来得及发这份班级问题及建议给您，在这对您说声对不起。对于我们班级的问题及建议，我归纳了几点，希望对班级建设有所作用，问题及建议如下：问题：

一、学习方面

学习看法不端正，学习氛围不浓，刻苦精神不够，缺乏主动进取心。没有充分利用课余时间学习，大多数同学因上网、闲聊、打嬉戏、约会占据大量时间

二、活动方面

主动主动性不强，大多数同学不乐于参加社团、班级、院级、校级活动

三、实力方面

缺乏对自身实力的培育，大多数同学各方面实力不强

四、男女同学沟通方面

男女同学沟通欠缺，似乎有代沟似的

五、班级不良现象

少数人缺乏班集体观念，不遵守纪律，思想涣散，班级凝合力不强，逃课、恋爱现象增多

六、班委工作方面

班委工作协调较差，有些工作通知或事项没有刚好沟通

七、人生目标方面

大多数同学对自己的人生目标很茫然，不知选择哪条“路”

建议：

一、班级制度及活动方面

1、建立激励惩处机制，一方面激励学生学习，另一方面又可以约束学生;

2、以寝室为单位建立“约法三章”，搞网络、嬉戏监督限制，规定课余学习不少于肯定的时间;

3、建立学习督导小组，监督以及关注同学的学习动态，帮助成果差的`同学，引导班级学风建设，同学之间相互学习，相互督导，规定肯定量的学习时间;

4、多开展班级活动，激励学生主动参与活动，提高实践实力，增加感情和凝合力。

1、定期开展班会、专业学习沟通会、人生目标沟通及引导会，促进班级更好的发展、增加同学学习氛围及变更不良思想观念、引导学生更好的朝着自己的人生目标努力迈进;

2、班委起好模范带头作用，遵守学校规章制度，加强班级学风、思想、活动建设，班委之间要协调好班级工作，刚好通知工作事项，让大家相互沟通看法或看法，再去开展班级工作;

3、辅导员与班委要常常沟通工作，加强与班级一般学生的沟通，促进师生更好的了解。三、同学自身方面

1、加强班集体观念，树立正确的人生观

2、建立学习安排或目标，适当规划人生目标

3、加强自身约束实力，学习上相互督导，相互帮助，提升学习氛围

4、加强自身各方面实力的熬炼，提升自我

最终，希望老师与我们共同努力建设我们的班级，我信任在您的带领下，我们的班级会更好的发展!我以后会更多的与您沟通，就写到此处咯老师，祝您暑期开心!

给班级建议书9

敬爱的同学们：

教室是我们学习的最重要的场所。教室环境卫生的好坏干脆影响到老师和同学们的心情，进而影响到我们的学习和生活，同时教室卫生也是学部文明程度的重要标记，是学部对外形象好坏的干脆影响因素。

我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的.环境须要我们共同去营造，舒适的环境更须要我们的珍惜！文明的习惯、高尚的情操离不开我们平常一点一滴的积累，以爱惜学部环境为己任，自觉维持班级清洁为习惯，共同创建一个漂亮和谐的学部、清洁卫生的班级！

爱我班级，从我做起！护我学部，你我大家！同学们，让我们人人动手，从身边的小事做起。让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧！学部特向全体学生发出“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议。

倡议如下：

1。切勿将早餐、零食、香烟带入教室；

2。上完课请将带走属于你的一切东西，包括垃圾；

3。请管好自己的手，勿乱涂乱画；

4。请多走两步，将垃圾放入垃圾桶内，请勿“投篮”；

5．请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物；

6。请节约用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施；

7。请主动听从卫生委员的值日支配，坚持“每周两大扫，每天一小扫”；为了更好的促进“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议活动开展，学部学生会特成立了“青年文明监督岗”，旨在引导每一位同学树立爱惜教室卫生意识，一个人的力气是微小的，但是团结起来力气是无限的。希望大家都行动起来，为建设一个文明干净的文学部教室贡献一份力气吧！

给班级建议书10

尊敬的张老师：

您好！

您可能会很惊异，我，一个六年级的小学生给一位老师写建议书？我们同在一个班集体，每天在校时间8小时，接触最多的，就数老师和同学了，把老师当做长辈，同学当做兄弟姐妹，我想，给您写建议书，您应当不会介意吧？

我已经在这个大家庭里生活了四年多了，四年的风风雨雨，四年的喜怒哀乐，四年的吵吵闹闹，四年的美妙回忆，使班级里的每一个同学都把大家产成了自己的亲人，每个同学都非常热忱，关切集体。假如，水跌倒了，同学们都会过去扶起她，拍去他身上的尘土，并多说几句劝慰的话语，让我们感到非常亲切，心中不禁起了几分暖意，是我遗忘了全部的不开心！同学们互帮互助，团结同学，关切集体才会有了这样一个美妙的大集体！但是在这个团结友爱，充溢和谐气息的大集体里，我们不难发觉，它或多或少还存在一些不尽人意的地方……

每天早晨，我踏着轻快的步伐来到学校，踏入教室门，一阵阵吵闹声响彻云霄，虽然值日班长在讲台上站着，可是，那些淘气的学生仍旧不听值日班长的话，接着吵闹，充溢书香，充溢朗朗读书声的校内就这样被我们班破坏了…。您可能感到惊奇，您每天早晨来，不都懒到同学们在位置上仔细读书么，那是因为，同学们每天早上，只要一听到脚步声，就回到位置上，坐在门口的同学，只要看到老师来了，就肯定会用暗号告知其他人，中午的`时候也是同样。除了造山和中午是这样，商智能课的时候也是这样，再一次英语课上，我的同桌和一个男生在趁老师写英语单词的时候，用红领巾在相互甩对方，还连累了我，罚站了一节课！

敬爱的张老师，我想你肯定也被我们班的纪律搞得非常头痛，所以，我给您想了一些方法您可以参考：

1、每天让值日班长维持纪律，并让他们把那些不遵守纪律的学生名字登记来。

2、你可以暗中找一些您比较信任的学生，让他们静静记名字，不让其他人发觉。

3、对不遵守纪律者的学生进行惩罚，一次写检查，三次给家长打电话，五次以上，请家长。

4、对表现好的学生赐予嘉奖，一次一颗红太阳，三次校训通表扬。

张老师，我特别希望您能在百忙之中抽出时间观看我写的建议书！希望六一班这个大集体愈来愈好！变成一个和谐的大家庭！

给班级建议书11

敬爱的全班同学：

你们好！

教室是我们生活和学习的地方，大家应当好好地去爱护它。但是我发觉，班上有些同学不但不去爱护教室，而且还对教室及设施进行破坏。例如：有的同学用小刀或笔、涂改液在桌子上，椅子上乱刻乱画，有的同学用自己的指甲从美丽的'黑板报上留下自己的指甲印，有的同学用自己的鞋子在墙上留下自己的鞋印，把教室的墙壁搞得“伤痕累累”，有的同学还在黑板上乱涂乱画……同学们，你们怎么不想想：这是什么行为？这对我们又有什么好处？

同学们，为了我们共同的利益，为了树立我们班的集体的良好形象，我向大家提出3点建议：

1、全班同学都要限制自己的行为，不要乱刻，乱画，乱涂，乱踩。

2、全班同学都要增加集体观念，要想到自己也是六（3）班的一员，应当要爱护好我们的教室。

3、全班同学要相互帮助，相互提示，相互劝阻，那些破坏教室行为的同学。

希望大家能主动协作，爱护好我们的教室！

祝：教室环境越来越好！

六年级3班×××11月16日

给班级建议书12

敬重的顾老师：

您好！

我是您的学生排叔，我在这个干净而又整齐的教室里生活了也快有三年了，上了三年的课了。在这三年的时间里，我和这个教室也有了深刻的情意。

我们的教室干净又整齐。讲台桌擦的雪亮雪亮的，课桌椅也摆放的整整齐齐的，地面扫的干干净净的，一尘不染。虽然这个教室给人的很舒适，但是它或多或少还是有些不如人意的地方。

在讲台桌的'旁边、桌椅的旁边、走廊里，我们经常能见到揉成一团的废纸、包装纸、零食包装等垃圾。这些垃圾被多数只脚给无情的踩踏，可的确没有一只手情愿把它捡起来。

教室的干净是很重要的，垃圾分类也要重视起来。在我们的教室里有两个垃圾桶，一个是可回收垃圾的垃圾桶，另一个则是不行回收得垃圾桶。有了这两个垃圾桶就会有两种垃圾，可我时常望见垃圾乱放的现象，我希望同学们在留意教室整齐的同时，也留意一下垃圾的分类。我希望你们不要乱放垃圾，垃圾们也有他们的家，请不要让他们进错了家门。

为了能让教室更好的供我们运用，我确定听出一下建议：

1、不乱扔垃圾，不随地吐痰，看到垃圾能随时弯腰捡起来，并且把垃圾丢进垃圾桶。

2、看到别人又乱扔垃圾的现象要即使劝阻。

3、给垃圾分类，垃圾跟我们人类一样都有自己的家，别让他们进错了家。

4、用笔尽量运用可以换笔芯的，削减垃圾。

5、假如以上事例做得好的话，老师可以赐予嘉奖。

最终，希望顾老师能看看这份建议书，我希望我这一纸建议书能为班级的环境爱护增加一抹色调。

给班级建议书13

我觉得从班集体来说应当多提高班级的学习氛围，现在已经大三了，应当多向同学们供应一些资格证考试的信息，还有以后怎样选择就业方向的信息，除此之外，也可以组织一些活动，如班级拔河竞赛，羽毛球竞赛，篮球竞赛等，加深同学们之间的沟通。

1、每一个学生都是独特的个体，每个人都有别出心裁的地方，如同花儿朵朵绽放着各具特色的美。作为学生应当遵纪遵守法律，严格约束自己，别把