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文档简介

一、文字规范表达&1&

操作类Ⅰ.实验室规范操作1.量筒读数:量筒放在水平桌面上,视线与______________________保持水平。液体凹液面的最低处2.稀释浓硫酸:将__________沿烧杯内壁慢慢注入______中,并用玻璃棒不断搅拌。浓硫酸水

4.闻气体气味:________________________,使极少量的气体飘进鼻孔。用手轻轻地在瓶口扇动5.蒸发结晶:当__________________________时,停止加热。蒸发皿中有较多固体析出

将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭

将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃

将气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊8.可燃性气体在点燃前应________。验纯

点燃10.点燃酒精灯用________,熄灭酒精灯用________。火柴灯帽11.为______________________,可给酒精灯加金属网罩或使用酒精喷灯。集中火焰,提高温度12.实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤:查、装、定、点、收、______、______。离熄13.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的步骤:(1)

用固体配制溶液:计算、________、量取、________、装瓶贴标签;称量溶解(2)

用浓溶液配制稀溶液:计算、量取、________、装瓶贴标签。混匀14.粗盐提纯步骤:溶解、________、蒸发、计算产率。过滤Ⅱ.环保、节约资源做法15.低碳做法:____________________________________________________(写一条即可)。乘坐公共交通工具出行(或纸张双面使用等,合理即可)16.燃料充分燃烧的意义:__________________________________________。提高燃料利用率,节约能源,减少环境污染17.氢能源的优点:______________________________(写一条即可)。燃烧产物无污染(或热值高)18.节水做法:________________________________________________(写一条即可)。用淘米水浇花(或使用节水型水龙头等,合理即可)19.金属防锈做法:________________________________________(写一条即可)。在金属表面涂油(或刷油漆等,合理即可)20.保护金属资源的途径:_____________________________________________________________________________________(写一条即可)。

防止金属的腐蚀(或回收利用废旧金属;有计划、合理地开采矿物;寻找金属的代用品等)21.防止“白色污染”的做法:___________________________________________________________________________。

用布袋代替塑料袋;重复使用某些塑料制品;使用一些新型的、可降解的塑料等22.提出一个缓解能源危机的设想:________________________________。开发使用新能源等(合理即可)&2&

说明类Ⅰ.微观分析与解释1.金刚石和石墨物理性质差异大的原因是________________________;化学性质相似的原因是__________________。碳原子的排列方式不同都由碳元素组成2.水和过氧化氢化学性质不同的原因是________________;水和冰化学性质相同的原因是____________________。分子构成不同由相同的分子构成3.花香入鼻的原因是__________________。分子在不断运动

分子间有间隔5.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快:______________________________。温度升高,分子运动速率加快6.电解水过程中,保持不变的微粒是__________________。氢原子和氧原子7.用分子和原子观点解释物理变化和化学变化的区别:_________________________________________________________________________________________。

物理变化中,分子本身不变;化学变化中,分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子或物质8.化学反应遵守质量守恒定律的本质原因是____________________________________________。

化学反应前后原子的质量、种类和个数均不变9.酸具有相似化学性质的原因是____________________________________;碱具有相似化学性质的原因是________________________________________。在水中解离出的阳离子全部是氢离子在水中解离出的阴离子全部是氢氧根离子10.盐酸与氢氧化钠溶液发生反应的实质是_

________________________________________________________。

Ⅱ.原因分析与解释11.用墨汁书写的字画可以长期保存是由于__________________________。常温下碳的化学性质稳定12.金币可以长期保存的原因:____________________。金的化学性质稳定13.生活中常使用合金而不用纯金属,是由于合金的________比其组分金属大,____________比其组分金属强。硬度抗腐蚀性14.铝制品不易生锈的原因:铝在空气中与氧气反应,其表面生成________________________,从而阻止铝进一步氧化。

一层致密的氧化铝薄膜

制取成本高,且贮存、运输困难16.室内着火打开门窗会使燃烧更旺的原因:____________________________。为可燃物燃烧提供更多氧气17.发生火灾时贴近地面逃离是由于________________________________________,因此贴近地面更安全。

燃烧产生的毒气温度较高,会在上方聚集18.洗洁精除油污原理:____________;汽油除油污原理:________。乳化作用溶解19.糖水各部分一样甜是由于__________________________。溶液具有均一性和稳定性20.打开可乐瓶盖时会冒泡,原因是______________________________;喝了汽水以后,常常会打嗝,原因是______________________________。压强减小,气体的溶解度减小温度升高,气体的溶解度减小

沸点22.铵态氮肥不能与碱性物质混用的原因是_

_______________________________。

Ⅲ.实验分析与解释

没等气泡连续均匀冒出就开始收集(或集气瓶内没有装满水,合理即可)24.检验制取的二氧化碳时,澄清石灰水不变浑浊的可能原因是_

____________________________。

25.用红磷、铁粉除氧剂测定空气中氧气含量时,为提高准确性,应注意的事项是__________________________________________。装置密闭性好(或除氧剂过量等,合理即可)26.代替红磷测定空气中氧气含量的药品应满足的条件:____________________________________(写两点)。

只与氧气反应、生成物为固体或液体27.溶液配制误差分析①

用量筒量取水时,仰视读数,会导致实际得到溶液的溶质质量分数________(填“偏大”“偏小”或“不变”,下同);偏小②

称量固体药品时“左码右物”,且使用了游码,会导致所配溶液浓度________;偏小③

装瓶过程中溶液有洒出,会导致溶液浓度________。不变Ⅳ.作用、目的28.玻璃棒的作用①

溶解:__________________;搅拌,加速溶解②

过滤:________;引流③

蒸发结晶:__________________________________________________________;

搅拌,使液体受热均匀,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅④

稀释浓硫酸:________________________________;搅拌,加速散热,防止液滴飞溅

蘸取少量待测液

使用长颈漏斗:______________________;可随时添加液体药品②

使用注射器/分液漏斗:__________________________________;可控制液体的滴加,从而控制反应③

使用多孔塑料隔板:__________________________。可控制反应的发生和停止30.长颈漏斗伸入液面以下的目的:________________________________________。

使长颈漏斗下端形成液封,防止气体逸出31.加热高锰酸钾制氧气时试管口塞一团棉花:__________________________________________________。

防止试管内的粉末状物质随气流进入导管,堵塞导管32.制取氧气的发生装置中导管稍露出胶塞:________________。便于气体排出33.加热高锰酸钾制取氧气,且用排水法收集满氧气后,先把导管移出水面,后熄灭酒精灯:______________________________。防止液体倒吸,导致试管炸裂34.收集气体装置:①排空气法收集的气体更________;②排水法收集的气体更________。干燥纯净35.加热固体时试管口略向下倾斜:________________________________。防

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