初中化学2023-2024学年九年级上册鲁教版化学课件-第三节 水分子的变化

中物理第三节水分子的变化1课堂导入在水的三态变化中，只是水分子间的间隔和排列方式发生了改变，而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”，这一事实始终没变，因为水没有变成其他物质。那么，如果在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所不同呢？实验探究2-3水在直流电作用下的变化

（1）在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面有何变化

？

（2）用一根燃着的火柴接近液面下降较快的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察现象。（3）用一根带火星的木条，接近液面下降较慢的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察现象。

一、水的分解1.水的分解实验实验探究2-3水在直流电作用下的变化

（1）在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面有何变化

？

现象：两个电极上都有气泡产生，负极与正极产生的气体体积之比大约为2:1；两侧的玻璃管内液面下降，中间玻璃管中液面上升。实验探究2-3水在直流电作用下的变化

现象：该气体燃烧，并产生淡蓝色火焰。（2）用一根燃着的火柴接近液面下降较快的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察现象。（3）用一根带火星的木条，接近液面下降较慢的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察现象。

信息链接：a.氢气在空气中能被点燃，发生燃烧并产生淡蓝色火焰。b.氧气能使带火星的木条复燃。现象：带火星的木条复燃。结论：该气体是氢气。结论：该气体是氧气。实验结论：水在通电的条件下生成氢气和氧气。

a.水通电时，水分子分解为氢原子和氧原子，这些原子进行重新组合，每两个氢原子结合为一个氢分子，每两个氧原子结合为一个氧分子。b.该过程中，发生变化的微粒是（），没有发生变化的微粒（）结论：由分子构成的物质发生化学变化时，分子改变了，而原子没有改变，化学变化的实质就是原子重新组合的过程。水分子氢原子、氧原子水氧气氢气通电(反应物）（反应条件）（生成物）表示“生成”表示“和”读法：水在通电的条件下生成了氧气和氢气（分解反应）2.文字表达式3.反应类型由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应，叫做分解反应。它是化学反应的基本类型。水氧气氢气通电难点突破：判断分解反应的技巧：1、化学变化2、一种反应物多种生成物二、水的合成实验探究2-4氢气在空气中燃烧

如图所示：在空气中点燃纯净的氢气，并在火焰上方罩一只干燥的凉烧杯，观察现象。用手轻轻触摸烧杯。

注意：在点燃氢气前，一定要检验它的纯度！实验现象：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，火焰呈淡蓝色，烧杯内壁凝结有水雾；用手触摸烧杯，烧杯发烫。

实验结论：氢气和空气中的氧气在点燃的条件下发生反应生成了水，并放出热量。

1.氢气的燃烧2.氢气燃烧的微观解释a.氢气燃烧时，氢分子和氧分子分别分解为氢原子和氧原子，这些原子进行重新组合，每两个氢原子和一个氧原子结合为一个水分子。b.该过程中，发生变化的微粒是（），没有发生变化的微粒（）结论：由分子构成的物质发生化学变化时，分子改变了，而原子没有改变，化学变化的实质就是原子重新组合的过程。氢分子氧分子氢原子、氧原子3.反应类型氢气氧气水点燃由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，叫做化合反应。它是化学反应的基本类型。难点突破：判断化合反应的技巧：1、化学变化2、多种反应物一种生成物4.氢能源查阅资料：第一,氢气的来源广泛,可以电解水直接得到;第二,氢气燃烧时生成物是水,不污染环境;第三,氢气在燃烧时氢燃烧后的热值高。已知1g氢气完全燃烧生成液态水放出143kJ热量，而1g煤燃烧只有31～32kJ，1g汽油燃烧也只有48kJ。水中含有氢，地球上有大量的水，可是水的分子结构十分牢固，如果用电解水来取得氢，那要消耗大量电能，经济上没有意义。另外氢的贮存也比较困难。只有在火箭发动机等极少场合，才会用液氢。只有在廉价大量取得氢的技术上有了突破氢才有可能得到广泛应用。

1.氢气作为新型燃料的优点？热值高；无污染；原料丰富。2.目前还不能广泛使用的原因是什么？制取成本较高，难以保存和运输。

孔明灯

燃料制盐酸5.物质性质物理性质化学性质定义举例物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度、溶解性、挥发性、导热性、导电性、延展性可燃性，还原性，氧化性，毒性，腐蚀性，金属性，非金属性，稳定性，酸性，碱性

思考1：氢气可以燃烧，液氢也可以燃烧；氧气可以支持燃烧，液氧也可以支持燃烧思考2：氢气燃烧，二氧化碳不可以燃烧同种分子的化学性质相同不同种分子的化学性质不同水分子的变化电解水合成水宏观微观能量观反应类型性质分解反应化合反应物理性质化学性质分类观3课堂小结当堂达标1.如图表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法错误的是（）A.氢气、氧气和水都是由分子构成的B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生改变C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变D.构成氢气、氧气、水的分子中都含有同种原子2.下列描述的是水的化学性质的是（）A．水是无色的液体 B．水可在0℃时结冰C．水在4℃时密度最大 D．水通电可以产生氢气和氧气DD3.下列说法中不正确的是（

）

A、在化学反应中，分子和原子都发生了分与合的运动

B、在化学反应中，分子分为原子，原子重新组合成新分子C、原子是化学变化中的最小微粒

D、在化学变化中，分子改变了，而原子没有改变A4.氢燃料电池汽车的电池在使用过程中，不排放任何有害气体，被称为“零排放”。原因是（）A.氢气有广泛的来源 B.氢气燃烧时放热多C.氢气比空气轻 D.氢气燃烧后生成的是水，不污染空气D5.下列反应属于分解反应的是（）A.泥水过滤得到泥和水B.镁和氧气点燃生成氧化镁C.石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳D.氧化汞加热后变成汞和氧气D6.“水循环”是自然界存在的重要循环，结合你所学到的化学知识回答下面有关问题。（1）从微观的角度看，水是由

构成的，水分子是由

构成的。（2）在右图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为

。检验甲