【课件】古诗词诵读《静女》 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

静女《诗经

》

有人说，爱情是人类最真挚的情感，它没有任何的杂质。衣食男女每天都在上演着悲欢离合，有的千古传诵，有的默默无闻，有的轰轰烈烈，有的催人泪下。因而在文学史里，爱情就成了文学作品中永恒的主题。你们知道有哪些表达爱情的诗句吗?关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。

--《诗经·周南·关雎》生死契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。

--《诗经·邶风·击鼓》一日不见，如三月兮;一日不见，如三秋兮;一日不见如三岁兮。

--《诗经·王风·采葛》爱情名句学习目标学习《诗经》的有关常识，掌握重章迭句的形式特点。诵读课文，理清课文叙事线索，体会情感了解我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶高尚的情操。壹文体知识《诗经》简介

《诗经》是我国第一部诗歌总集、中国现实主义文学的光辉起点，共收入从西周初年(公元前11世纪)至春秋中叶(公元前7世纪)约五百余年的诗歌305篇，故又称“诗三百”。

最初称“诗”，被汉儒奉为儒家经典，乃称“诗经”。(儒家奉有“四书”“五经”，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》和《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》)主题思想，子曰:“《诗三百》，一言以蔽之，曰'思无邪’。”《诗经》按表现手法分为赋、比、兴赋：“敷陈其事而直言之也”，平铺直叙，铺陈，排比。比：“以彼物比此物也”，即比喻，类比。是《诗经》开创的修辞方法。兴：“先言他物以引起所咏之词也”，即借助其他事物为所咏之物作铺垫，往往用于开头，如，《信天游》中“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东”，也是《诗经》首创的修辞形式。根据内容，《诗经》可分为风、雅、颂三部分风：即“国风”，是周代各地的歌谣，是《诗经》中的核心内容，和屈原《离骚》并称“风骚”，后泛指文学。雅：是周朝王畿(周王朝直辖区域)宫廷宴享或朝会时的正统乐歌歌词，即所谓正声雅乐，分大雅小雅。颂：是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，内容多是歌颂祖先的。“赋”“比”“兴”和“风”“雅”“颂”被合称为“《诗经》六义”《诗经》写作特点四言为主，兼有杂言的句式重章叠句、反复咏唱的写法

在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果，每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。

在语言上多采用双声叠韵、叠字连缩词来状物、拟声、穷貌。此外，《诗经》在押韵上有的句句押韵，有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎都已经具备了。贰初步感知诗歌静女其姝(shū)，俟(sì)我于城隅(yú)。爱而不见（xiàn），搔首踟(chí)蹰(chú)。

静女其娈(luán)，贻(yí)我彤(tóng)管。彤管有炜(wěi)，说(yuè)怿(yì)女(rǔ)美。

自牧归(kuì)荑(tí)，洵(xún)美且异。匪(fēi)女(rǔ)之为美，美人之贻。《静女》

重点字词解释静女《诗经·邶风》静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。【静女】娴静的女子。静：娴静，文雅。【邶】(bèi)

邶国(今河南汤阴境内)【姝】(shū)

姝,美丽。【俟】(sì)

等待，等候。【城隅】(yú)

城角。一说是城边的角楼。【爱】通"薆(ài)"隐藏，遮掩。【见】(xiàn)

通"现"，出现。【踟蹰】(chíchú)

心里迟疑，要走不走的样子。细致解读

第一章:介绍男子等待女子的痴情、焦急情态。

前两句交代事情的起因，一个漂亮的姑娘约小伙子到城头约会，这两句很好地表现小伙子赴约时那种激动、幸福和不无得意的心情。后两句笔锋一转，写姑娘故意躲起来，小伙子急得抓耳挠腮，不知所措。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。【娈】(luán)

面目姣好。【贻】(yí)

赠送。【炜】色红而光亮【说、怿】喜爱【女】同“汝”，你，指“彤管”细致解读

第二章:写约会的场面，姑娘露面并以彤管相赠，表明男子对女子的美丽喜爱。

“彤管有炜，说怿女美”，既可以看作是小伙子当时的心理活动，也是双关语，小伙子托物抒情，表面上赞美彤管，实际上是赞美赠彤管给他的姑娘。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。【归】同“馈”，赠送【荑】初生的茅草【洵】确实【匪】同“非”表判断细致解读

第三章:还是写约会情景，表明男子对女子诚挚的爱恋。

头两句“自牧归荑，洵美且异”，称赞草实在是美得出奇，夸物实际上是夸人，这里还是双关，最后两句小伙子就直接敞开心扉，“匪女之为美，美人之贻”，并不是物本身有什么美，而是爱人及物(爱屋及乌)、托物抒情。

静女《诗经·邶风》文雅的姑娘多么美丽，在城边的角落等我。却隐藏起来不出现，弄得我抓挠头发犹豫徘徊。文雅的姑娘多么美丽，送我一枝红色管箫。红色管箫颜色亮丽，我对红色管箫很喜爱。从郊外采来茅草送给我，茅草确实美丽又稀奇。不是你这茅草长得美，而是因为它是美人送给我的。翻

译小标题1城隅赴约2赠送信物3采夷赠别叁深入品析诗歌分析人物形象输入文本信息静女形象分析娴静，温婉美丽。活泼，机灵，情感细腻。委婉含蓄。静女其姝，静女其娈。爱而不见贻我彤管

自牧归荑男子形象分析诚信憨厚朴实，耐心。痴心，爱心。如约而至。搔首踟蹰匪女之为美，美人之贻艺术手法重章叠句，委婉含蓄。《静女》采用重章叠句的形式，赞叹“静女”的美丽，具有音乐美。巧用双关，借物咏人。这首诗运用了双关。“彤管有炜，说怪女美”中的“女”，既指“彤管”，又指姑娘。借物咏人，表面上是喜爱“彤管”，其实是借此来表达“我”对姑娘的喜爱之情，别具真率纯朴之美。细节描写。细节描写突显人物形象。

艺术手法重章叠唱:小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头乡愁余光中

每一章的字数句数相同，只是在相同的位置上换用不同的词语的表现手法。表达效果：

形成一咏三叹，回环往复的音乐美；语意逐层递进，加深情感，强化主题。肆概况主旨拓展延伸《静女》是一首优美的爱情诗，以第一人称“我”的口吻，直接叙述了“我”与静女的极富生活情趣的约会。表现了他们健康纯真的感情。反映古代广大人民对自由婚姻和美好、幸福的爱情生活的追求与向往。

《静女》是一首优美的爱情诗，以第一人称“我”的口吻，直接叙述了“我”与静女的极富生活情