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文档简介

第页共页大班社会优质课教案《自信心培养我能行》【教学目标】1.培养幼儿的自信心，增强自我肯定感和自主能力。2.通过参与游戏和活动，培养幼儿的合作意识和团队精神。3.提高幼儿的表达能力和自我展示技巧。【教学准备】1.活动道具：小旗子、象棋棋盘、玩偶等。2.PPT或图片：展示相关场景和角色形象。3.音乐：适合幼儿跳舞的快节奏音乐。4.纸张、颜料、画笔等绘画工具。【教学过程】一、导入活动（10分钟）1.制作PPT，展示相关角色形象，让幼儿认识并简单介绍。如：自信的超人、优秀的小画家、勇敢的跳舞家等。2.引导幼儿谈论并表达对这些角色的认知和喜爱。3.引导幼儿思考并分享自己在学习、生活中遇到的困难，以及克服困难的经验。二、故事情境（15分钟）1.借助PPT或图片，给幼儿讲述一个关于自信心的故事，如《小龟找妈妈》。2.在讲述故事的过程中，强调故事中角色通过勇敢、努力和坚持克服困难，最终实现目标的精神。3.引导幼儿思考并回答问题：你们觉得小龟是怎么找到妈妈的？他是怎样才不害怕的？三、活动游戏（30分钟）1.游戏1：自信旗帜孩子们手中拿着一面印有“我能行”的小旗子，在教师或家长的带领下，一起高举起来，齐声大喊：“我能行！”。鼓励幼儿将旗帜抖得更高并继续喊出口号。2.游戏2：跳舞大赛播放适合幼儿跳舞的快节奏音乐，让孩子们自由发挥，扮演勇敢跳舞家的角色，在音乐的伴随下尽情舞动。教师或家长可以充当评委，给予孩子鼓励和赞美。3.游戏3：象棋决战将象棋棋盘摆在桌上，让孩子们成为勇敢的小棋手，在老师的指导下，一起下象棋。通过游戏培养幼儿的思考能力和自决能力。四、手工制作（20分钟）1.给每个孩子发放纸张、颜料和画笔。2.引导幼儿根据自己的兴趣和喜好，绘制一个能展示自我的作品。可以是自己最喜欢的动物、花草、太阳等。3.鼓励幼儿在作品上签名，并展示给其他同学，分享自己的作品创作心得。五、总结反思（5分钟）1.引导幼儿回顾今天的活动，分享自己的感受和体会。2.鼓励幼儿互相给予肯定和赞美，增加自信心。【教学延伸】1.在课后布置家庭作业，要求幼儿认真完成，可涉及到自我展示、鼓励他人等活动。2.鼓励幼儿多参与集体活动，培养合作意识和团队精神。3.注意观察幼儿的表现，及时给予鼓励和肯定，不断激发幼儿的自信心。【注意事项】1.活动过程中要确保幼儿的安全，避免发生意外伤害。2.教师或家长要耐心引导和帮助幼儿，不要产生过多的竞争和压力。3.幼儿的自我展示不应被过度夸张和排斥。这个教案主要是通过故事情境和活动游戏等形式，帮助幼儿培养自信心，并鼓励他们勇敢、努力和坚持去克服困难，实现自己的目标。同时，通过手工制作和总结反思等环节，引导幼儿分享

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