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文档简介
绝密★启用前宝鸡市千阳县2023-2024学年七年级上学期期末数学模拟卷考试范围:七年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(2021•长沙模拟)如图,在菱形ABCD中,∠CBD=75°,分别以A,B为圆心,大于12AB长为半径画弧,过两弧的交点作直线分别交AB、AD于E、F两点,则∠DBF的度数为(A.30°B.45°C.60°D.75°2.(2021•长沙模拟)《九章算术》中有一问题,“今有善行者一百步,不善行者六十步.今不善行者先行一百步,善行者追之.问:几何步及之?”其意思是:有一个善于走路的人和一个不善于走路的人.善于走路的人走100的同时,不善于走路的人只能走60步.现在不善于走路的人先走100步,善于走路的人追他,需要走多少步才能追上他?根据题意,可以求得答案为()A.250步B.200步C.160步D.320步3.(辽宁省铁岭市铁岭县七年级(上)期末数学试卷)下列说法正确的是()A.多项式2x+3x2+1是二次三项式B.单项式a的系数是0,次数是0C.是二次单项式D.单项式-x2y的系数是-2,次数是24.(山西省太原市七年级(上)期末数学试卷)一个两位数,十位上的数字是x,个位上的数字是y,这个两位数用代数式表示为()A.xyB.x+yC.10y+xD.10x+y5.(山东省德州市夏津县万隆实验中学七年级(上)模拟数学试卷)两个不为零的有理数相除,如果交换被除数与除数的位置而商不变,那么这两个数一定是()A.相等B.互为相反数C.互为倒数D.相等或互为相反数6.(2021•益阳)如图,在ΔABC中,AC>BC,分别以点A,B为圆心,以大于12AB的长为半径画弧,两弧交于D,E,经过D,E作直线分别交AB,AC于点M,N,连接BN,下列结论正确的是(A.AN=NCB.AN=BNC.MN=1D.BN平分∠ABC7.(山西省太原市七年级(上)期中数学试卷)下列平面图形绕虚线旋转一周能形成如图立体图形的是()A.B.C.D.8.(山东省潍坊市寿光市七年级(上)期末数学试卷)下列说法中,正确的是()A.0是最小的有理数B.0是最小的整数C.0的倒数和相反数都是0D.0是最小的非负数9.(2022年江苏省无锡市崇安区中考数学二模试卷)下列计算错误的是()A.20150=1B.=±9C.()-1=3D.24=1610.(辽宁省鞍山市台安县七年级(上)期末数学试卷)设a、b是两个不相等的有理数,若a+b<a,那么在下列图形中表示a、b的点在数轴上的位置可以为()A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共10题)11.(2022年春•长沙校级月考)若x=-3是方程2(x-m)=6的解,则m的值为.12.(2021•莲湖区三模)如图,在矩形ABCD中,AB=m,BC>AB.点E在边AD上,连接BE,将ΔABE沿BE折叠,点A的对应点为F.若点F落在∠C的平分线CE上,则BE的长为______(用含m的式子表示).13.若ab<0,求++的值为.14.(山东省青岛市崂山四中七年级(上)月考数学试卷(10月份))如图,数轴上点A、B所表示的两个数的和的相反数是.15.(江苏省泰州市兴化市昭阳湖中学七年级(上)期末数学模拟试卷(4))(2022年秋•兴化市校级期末)如图,所有小正方形的边长都为1,A、B、C都在格点上.(1)过点C画直线AB的平行线(不写画法,下同);(2)过点A画直线BC的垂线,并注明垂足为G;过点A画直线AB的垂线,交BC于点H.(3)线段的长度是点A到直线BC的距离;(4)线段AG、AH的大小关系为AGAH.(填“>”或“<”或“=”),理由.16.A、B在数轴上的对应点分别为:-1、5,则A、B之间的距离是.17.如果am=p,an=q(m,n是正整数)那么a3m=.a2n=,a3m+2n=.18.在下列各式的括号内填上恰当的项:(1)-a+b-c+d=-a+();(2)-a+b-c+d=-()+d;(3)-a+b-c+d=-a+b-();(4)-a+b-c+d=-()19.(2021•拱墅区模拟)银河系中大约有160000000000颗恒星,160000000000用科学记数法表示为______.20.(2022年春•太康县月考)长方形的周长为48cm,长是宽的2倍,则长为cm.评卷人得分三、解答题(共7题)21.任意画一个∠AOB,在∠AOB的内部引射线OC、OD,这是图中共有几个角?分别把它们表示出来.22.(2022年春•芜湖校级月考)(1)计算:-32+5×(-)-(-4)2÷(-8)(2)解方程:-=3.23.(竞赛辅导:代数式求值问题())已知:x=-1,y=,求x2+y2-xy的值.24.(第22章《二次根式》中考题集(16):22.3二次根式的加减法())先化简,再求值:(x+1)2-2x+1,其中x=.25.(江西省七年级(上)第三次大联考数学试卷)如图所示的是一种用来画圆的工具板,该工具板长21cm,上面依次排列着大小不等的五个圆孔,其中最大圆孔的直径为3cm,其余圆孔的直径从左到右依次递减xcm,最大圆孔的左侧距工具板左侧边缘1.5cm,最小圆孔的右侧距工具板右侧边缘1.5cm,且相邻两圆孔之间的间距d均相等.(1)用含x的式子表示出其余四个圆孔的直径长.(2)若最大圆孔的直径比最小圆孔的直径长0.8cm,求x的值和相邻两圆孔之间的间距d.26.(四川省达州市开江县七年级(上)期末数学试卷)如图1,已知线段AB=16cm,点C为线段AB上的一个动点,点D、E分别是AC和BC的中点.(1)若点C恰为AB的中点,求DE的长;(2)若AC=6cm,求DE的长;(3)试说明不论AC取何值(不超过16cm),DE的长不变;(4)知识迁移:如图2,已知∠AOB=130°,过角的内部任一点C画射线OC,若OD、OE分别平分∠AOC和∠BOC,试说明∠DOE=65°与射线OC的位置无关.27.(江苏省苏州市太仓市七年级(上)期末数学试卷)如图,己知∠AOB=90°,过点O作直线CD,作OE⊥CD于点O.(l)图中除了直角相等外,再找出一对相等的角,并证明它们相等;(2)若∠AOD=70°,求∠BOC的度数;(3)将直线CD绕点O旋转,若在旋转过程中,OB所在的直线平分∠DOE,求此时∠AOD的度数.参考答案及解析一、选择题1.【答案】解:∵四边形ABCD是菱形,∴∠CDB=∠ADB=∠ABD=∠CBD=75°,∴∠A=180°-75°-75°=30°,由作图可知,EF垂直平分线段AB,∴FA=FB,∴∠FBA=∠A=30°,∴∠DBF=∠ABD-∠ABF=45°,故选:B.【解析】求出∠ABD,∠ABF,再利用角的和差定义即可解决问题.本题考查作图-基本作图,菱形的性质,线段的垂直平分线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.2.【答案】解:设走路快的人追上走路慢的人所用时间为t,根据题意得(100-60)t=100,40t=100,t=2.5,则100t=100×2.5=250(步).答:善于走路的人追他,需要走250步才能追上他.故选:A.【解析】设走路快的人追上走路慢的人所用时间为t,根据两人相距100步,即可得出关于t的一元一次方程,此题得解.本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.3.【答案】【解答】解:A、多项式2x+3x2+1是二次三项式,正确;B、单项式a的系数是1,次数是1,错误;C、是二次二项单项式,错误;D、单项式-x2y的系数是-,次数是3.故选A.【解析】【分析】根据单项式的系数是数字因数,单项式的次数是字母指数和,可判断B、C、D;根据多项式的次数是多项式中次数最高的单项式的次数,每个单项式是多项式的项,可判断A.4.【答案】【解答】解:这个两位数表示为10x+y.故选D.【解析】【分析】把十位上的数字y乘以10后加上x即可.5.【答案】【解答】解:根据题意得=,由比例的性质得:a2=b2.∴a2-b2=0.∴(a+b)(a-b)=0.∴a=b或a=-b.故选:D.【解析】【分析】设这两个数分别为a、b,根据题意得到=,从而可得到a2=b2,从而可判断出a、b之间的关系.6.【答案】解:由作法得DE垂直平分AB,∴NA=NB.故选:B.【解析】直接利用线段垂直平分线的性质求解.本题考查了作图-基本作图:熟练掌握基本作图(作已知线段的垂直平分线).也考查了线段垂直平分线的性质.7.【答案】【解答】解:直角三角形绕它的直角边旋转一周可形成圆锥.故选:D.【解析】【分析】一个直角三角形围绕一条直角边为中心对称轴旋转一周形成一个圆柱体.8.【答案】【解答】解:A、没有最小的有理数,故A错误;B、没有最小的整数,故B错误;C、0没有倒数,故C错误;D、0是最小的非负数,故D正确;故选:D.【解析】【分析】根据零的意义,可得答案.9.【答案】【解答】解:A、20150=1,故本选项正确,不符合题意;B、=±9,故本选项错误,符合题意;C、()-1=3,故本选项正确,不符合题意;D、24=16,故本选项正确,不符合题意.故选B.【解析】【分析】本题涉及负整数指数幂、有理数的乘方、算术平方根、零指数幂4个考点,在计算时,针对每个考点对各选项依次计算即可.10.【答案】【解答】解:∵a+b<a,∴b<0,∴符合题意的数轴只有选项D.故选:D.【解析】【分析】根据不等式的性质得出b<0,再结合数轴得出答案.二、填空题11.【答案】【解答】解:将x=-3代入方程得:2(-3-m)=6,解得:m=-6.故答案为-6.【解析】【分析】将x=-3代入方程即可求出m的值.12.【答案】解:由折叠的性质可知,BF=AB=m,∠BFE=∠A=90°,∴∠BFC=90°,∵CE是∠BCD的平分线,∴∠BCF=45°,∴∠FBC=180°-∠BFC-∠BCF=45°,∴ΔBFC是等腰直角三角形,∴BC=BF∵∠BCF=45°,∴∠DEC=45°,又∠D=90°,∴∠DEC=180°-90°-45°=45°,∴ΔDEC是等腰直角三角形,∴DE=DC=AB=m,∴AE=AD-DE=BC-DE=2由勾股定理可知,BE=AE【解析】根据折叠的性质,折叠前后对应线段相等,对应角相等,角平分线的性质知ΔBFC是等腰直角三角形,根据矩形的性质知ΔDEC是等腰直角三角形,在直角三角形中由勾股定理可知BE的长.本题考查折叠的性质,矩形的性质,解本题关键熟练掌握矩形的性质、折叠的性质,勾股定理,解锐角三角函数等.13.【答案】【解答】解:由ab<0,得a<0,b>0;或a>0,b<0.当a<0,b>0时,++=-1+1+(-1)=-1;当a>0,b<0时,++=1-1-1=-1;故答案为:-1.【解析】【分析】根据有理数的乘法,可得a、b异号,根据负数的绝对值是它的相反数是,正数的绝对值是它本身,可得答案.14.【答案】【解答】解:从数轴上可知:表示点A的数为-1,表示点B的数是2,则-1+2=1,1的相反数是-1.故答案为:-1.【解析】【分析】首先根据数轴得到表示点A、B的实数,然后求其和,进一步求得相反数即可.15.【答案】【解答】解:(1)如图所示:CD即为所求;(2)如图所示:AG,AH即为所求;(3)线段AG的长度是点A到直线BC的距离;故答案为:AG;(4)AG<AH,理由是:垂线段最短.故答案为:<,垂线段最短.【解析】【分析】(1)利用网格进而画出直线AB的平行线;(2)利用垂线的定义结合网格进而得出直线AG,AH;(3)利用点到直线的距离得出答案;(4)利用垂线段的性质进而得出答案.16.【答案】【解答】解:∵A、B在数轴上的对应点分别为:-1、5,∴A、B之间的距离是:5-(-1)=5+1=6,故答案为:6.【解析】【分析】根据数轴上任意两点之间的距离等于这两点对应的数中较大数减去较小数,可以解答本题.17.【答案】p3;q2;p3q2.试题分析:利用幂的乘方和同底数幂的乘法法则计算即可.解:a3m=(am)3=p3,a2n=(an)2=q2,a3m+2n=a3m•a2n=p3q2.故填p3;q2;p3q2.点评:本题主要考查了幂的有关运算.幂的乘方,底数不变指数相乘;同底数幂的乘法,底数不变指数相加;熟练掌握性质是解题的关键.【解析】18.【答案】【解答】解:(1)-a+b-c+d=-a+(b-c+d);故答案为:b-c+d;(2)-a+b-c+d=-(a-b+c)+d;故答案为:a-b+c;(3)-a+b-c+d=-a+b-(c-d);故答案为:c-d;(4)-a+b-c+d=-(a-b+c-d).故答案为:a-b+c-d.【解析】【分析】(1)利用添括号法则:添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变号,如果括号前面是负号,括号括号里的各项都改变符号,进而得出答案;(2)利用添括号法则:添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变号,如果括号前面是负号,括号括号里的各项都改变符号,进而得出答案;(3)利用添括号法则:添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变号,如果括号前面是负号,括号括号里的各项都改变符号,进而得出答案;(4)利用添括号法则:添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变号,如果括号前面是负号,括号括号里的各项都改变符号,进而得出答案.19.【答案】解:160000000000=1.6×10故答案为:【解析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×1020.【答案】【解答】解:设该长方形的长为xcm,则宽为x,依题意得:2(x+x)=48,解得x=16.故答案是:16.【解析】【分析】设该长方形的长为xcm,则宽为x,根据“长方形的周长为48cm”列出方程并解答.三、解答题21.【答案】【解答】解:如图所示:这是图中共有6个角,分别是:∠BOD,∠BOC,∠BOA,∠DOC,∠DOA,∠COA.【解析】【分析】根据题意画出图形,进而利用角的概念得出符合题意的答案.22.【答案】【解答】解:(1)原式=-9-8+2=-17+2=-15;(2)方程整理得:5x-10-2x-2=3,移项合并得:3x=15,解得:x=5.【解析】【分析】(1)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果;(2)方程整理后,去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.23.【答案】【答案】因为x2+y2-xy中,没有同类项,所以直接代入求值即可.【解析】当x=-1,y=时x2+y2-xy=(-1)2+()2-(-1)×=3+.24.【答案】【答案】首先运用完全平方公式将(x+1)2展开,然后合并同类项,再代值求解即可.【解析】原式=x2+2x+1-2x+1=x2+2;当.25.【答案】【解答】解:(1)由题意得其余四个圆孔的直径依次为:(3-x)cm,(3-2x)cm,(3-3x)cm,(3-4x)cm,(2)由题意得3-(3-4x)=0.8,解得x=0.2,则1.5+3+2.8+2.6+2.4+2.2+4d+1.5=21,4d+16=21,解得d=1.25.故x的值为0.2,相邻两圆孔之间的间距d为1.25cm.【解析】【分析】(1)由最大圆孔的直径为3cm,其余圆孔的直径从左到右依次递减xcm,可得其余四个圆孔的直径长;(2)先根据最大圆孔的直径比最小圆孔的直径长0.8cm,列出方程求出x的值,得到其余四个圆孔的直径,再根据:1.5+5个圆的直径+4d+1.5=21列出方程,求解即可.26.【答案】【解答】解:(1)∵点C恰为AB的中点,∴AC=BC=AB=
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