2023年初中地理教学反思周记

2023年初中地理教学反思周记初中地理反思周记(一)

两年时间很快,初二地理结业考试结束了。时间之快,让我们不禁咂舌感慨。

通过这次结业考试我作为年轻老师我须要进行总结方法，改善不足，只有这样才能不断进步。受到吴秀菊老师和邢玉芳老师的言传身教我学到了许多复习发方法，现在对这些方法做如下总结：

1.首先,让学生驾驭学习方法,不能机械的去学习,提高学习效率,驾驭技巧，才能学的轻松简单。

2.有目的,有安排。当天为学生支配复习内容，肯定要完成,不能拖到明天，而且复习过的,就肯定得能看到效果。

3.每一节复习课都百分之百的仔细对待,复习课可以说是复习的结晶。时间有限,而能在课上讲的,也都是老师总结出来的最重要的学问点，所以要突出重难点。

4.多做练习是检验所学学问的一个捷径,复习完,找适当的练习题做一做,不看书,规定好时间，把它当做一次小测验,做完后领学生比照答案,结合所做的再加以巩固讲解,弥补缺差。

5.考前特殊要告诫学生戒骄戒躁,在最终的时间做最终的'努力,不能一味的乱翻书,而要找重点和不娴熟的学问加以巩固，切记不能浮躁，沉下心来，仔细对待。更不能傲慢,总以为自己都驾驭好了,不去复习,而去提前放松。

7.要求学生审题时要仔细,有时会遇到自己见过类似的题,千万不能太过于兴奋而沉不下心来细致做,即使自己见过也不会一样,或许问法和内容不一样,这就更要求仔细审题,而不是粗略的扫过后干脆答题。但假如考试时看到试卷比较难,也不能惊慌,而要镇静冷静的分析思索,顺着做,不能在一道题上耽搁很长时间,假如真有不会的,隔过去,接着往下做,等做完最终一道题之后再回过头来想这道题。全部做完后不能太自以为很对了,而要重头检查一遍，以防在答题的过程中有差错。

以上是我总结的复习策略，但是我发觉在复习过程中仍旧遇到一些问题须要刚好改善。

1.感觉前段时间地理复习的速度较快了，光顾赶进度题目没做多少，也没搞几次小测验。有部分中下游同学跟不上进度驾驭不好的。应对措施：以后不管是学新课也好，或者总复习阶段，都应当稳扎稳打，一步一个脚印，比如起先每一节课任务之前几分钟提问或者默写，让学生来批改纠错如此长期下去，错别字会越来越少至消逝，学问点也会驾驭的更坚固。不能怕奢侈这点写字的时间，在保证速度的前提下，质量更重要。

2.再就是总复习方法我存在一些缺陷。在系统复习阶段，有些学问和方法是须要老师具体讲解的，应当先把复习规律教给孩子，把学生领上路之后，除了必要的重难点须要老师讲解外，其他的可以像以前那种学习方法，拿着一张或半张试卷背，然后再默写，到复习美国巴西澳大利亚了，试一下再说吧。

初中地理反思周记(二)

时间飞逝，一周的课程又结束了，但在这短短的一周中我们都在不断进步。

本周七年级的课程主要是地图，教材内容很简洁，学生也能很简单地接受，但在学习上依旧存在一些很大的困难。

首先表现在学生的动手实力不足。课堂上让他们动手在地图上标注方向，几乎很少有人动手。在讲到比例尺的换算时，数字的计算也成为了他们学习的障碍。学生并不是不会，用一个字表示——懒。懒得动手，懒得动脑。

另外，在教材讲解过程中，孩子们的集体反映都不错，但是点名提问某一个同学时，他却立即摇头：老师，我不会，我不会!大部分同学好像对上课回答问题怀有一种畏惧感，无论是会还是真不会，却连站起来说出自己答案的志气都没有。

针对已经发觉的这些问题，在以后的教学过程中肯定要加以重视，解决问题。必需努力培育学生的动手实力，动脑习惯。在课堂上多多赞扬，激励学生发言，引导他们主动参与课堂互动。不要担忧耽搁课时，多给与他们思索与探讨时间，使每位同学都有机会发言，勇于发表自己的看法。在课下与学生拉近关系，一起说话闲聊，玩嬉戏，进入他们的世界，深化了解学生。变更学生的畏惧看法，建立起良好的师生关系。

总之，自己在这个新的岗位上时间不长，确定会有许多阅历不足的地方，在调动课堂气氛，形