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文档简介

第第页大班音乐教案：伞的儿歌

大班音乐教案：伞的儿歌

一.活动目标

1.学习创作有关伞的儿歌.

2.尝试制造性地运用语言.

二.活动预备

1.幼儿熟识的童谣(如小星星，两只老虎)

2.录音机，录音带.

三;活动过程

(一)让幼儿听歌并说出歌曲的名称.

1.老师：今日老师要来考验你们的小耳朵看一下哪位小耳朵最灵，一听就知道这首是什么歌，好不好呀?

幼儿：好.

2.老师：听出来了吗是什么歌呀?

幼儿：小星星.

3老师：我们一起来唱一遍小星星好吗?

幼儿：好.

(二)用相同的歌曲唱一首用伞自编的儿歌

1.老师：老师今日编了一首新的小星星的歌，.，本文，来源。大。考，吧.幼师网小伙伴要竖起小耳朵听一听，看哪为小耳朵最灵能听的出来跟以前的小星星有什么不同.

2.幼儿：好，

3.老师.雨伞，雨伞真正棒，有红，有百，也有黄.下雨时候不用怕，肯定不会淋到雨.雨伞，雨伞真正棒，有蓝，有绿，真美丽.

幼儿：

4.老师：老师唱的这首歌是讲什么的呀?

幼儿：雨伞.

5老师：雨伞都有什么颜色呀?

幼儿：红色，白色，黄色，蓝色，绿色.

6.老师：有了雨伞下雨的时候用不用怕呀?

幼儿：不用怕.

7.老师：有了雨伞会不会淋到雨呀?

幼儿：不会.

7老师：雨伞棒不棒呀?

幼儿：棒.

8老师：我们连在一起说一遍好吗?

幼儿：好.

9老师：雨伞，雨伞真正棒

幼儿：雨伞，雨伞真正棒

10老师：现在叫伙伴学会儿歌了，我们就用小星星的调来唱一遍.

幼儿：雨伞，雨伞真正棒

(三)请全班的幼儿一起想一想，找一首大家会唱的歌曲，在改编成与伞有关的歌.

1.老师：小伙伴还会唱什么儿歌呀，动脑筋想一想?

幼儿：

2.老师：小伙伴刚刚说了好多的儿歌，可是有的小伙伴会唱，有的不会唱，那老师说一首，看一下小伙伴会不会唱，两只老虎会不会唱呀.

幼儿：会.

3.老师：我们一起来唱一遍好吗?

幼儿：好.两只老虎，两只老虎

(四)在幼儿改编的过程中予以援助.

1.老师：小伙伴想一想怎么把这首两只老虎的儿歌改编成两把小伞?

幼儿

2.老师;两只老虎我们可以改成两把什么呀?

幼儿：两把小伞

3老师：后面的小伙伴想想可以怎么改?

幼儿

(五)老师将改编好的儿歌整理加工出来邀请全班幼儿一起唱，并用录音机录下来.

老师：我们就用刚刚改好的伞的儿歌用两只老虎的调唱一遍，好吗?

幼儿：好.

幼儿：两把小伞

老师：老师现在要把小伙伴唱的录下来，所以你们要好好唱哦.

幼儿

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