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文档简介

第第页中班活动方案打电话

中班活动方案打电话

活动设计理念：

《儿园教育活动指导纲要》指出，各领域的内容应相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、立场、技能、知识等方面的进展，尤其科学领域的目标指出："让幼儿对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲，能运用各种感官、动手、动脑、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果'。

本班开展的主题活动是"有趣的声音'，活动以幼儿喜欢的多种形式开展，鼓舞幼儿运用各种感官倾听和表现各种声音，引起幼儿对科学活动的爱好和探究的欲望.在一次与家长的谈话中，我了解到幼儿对打电话很感爱好，并常常想打电话给老师或小伙伴，于是，这个关于声音的小子题便这样产生，本次活动的目标、活动内容、教学方法等都充分表达了课程的整合性，活动始终以打电话为线索，贯穿于整个过程，盼望通过开展这个活动，激发幼儿各种积极的情感和探究的声音的爱好，学会打电话的基本方法和礼貌用语，培育幼儿语言表达技能，动手操作技能等。

活动目标：

1.享受打电话的乐趣。

2.情愿表现自;文章出自.大.考,吧.幼,师网'己的情感。

3.学会打电话的基本方法和礼貌用语。

活动内容设计：

中班主题活动"打电话'

活动预备：

台式电话2部、一次性纸杯、毛线、牙签假设干。

活动过程：

1.创设情境，引出活动内容。

(1)老师口袋里放着一部手机。铃响，老师接听，说礼貌用语，挂上。

师："老师刚才在做什么?'

(2)鼓舞幼儿说出自己打电话的阅历。

老师："你们平常打过电话吗?'"喜爱打给谁?'

2.幼儿沟通阅历：怎样打电话?

(1)小伙伴沟通阅历，老师在适当时示范。

(2)请小伙伴做打电话的游戏，尝试运用礼貌用语(用手做打电话状)。

(4)小伙伴自由尝

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