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文档简介

精品文档推荐求知若饥,虚心若愚。第2页/共2页学而不舍,金石可镂。第幼儿园户外体育活动《听声音找朋友》中班教案

教材分析:

中班时期是幼儿中枢神经和末梢神经机能进展的重要阶段。中班体育活动应以进展幼儿运动技能、培育动作协调性与敏捷性为主要目标。本次活动指导幼儿练习依据同伴声音信号的提示辨别方向走,提高反应力量和平衡力量。活动中设计3个层次的嬉戏:一是"听小动物叫声走',引导幼儿辨别方向走;二是"摸一摸',加大难度,请幼儿听声音一起走并触摸"小动物';三是"过障碍',请幼儿听声音绕过障碍物走。3个层次的嬉戏活动,难度依次加大,增加嬉戏的挑战性、趣味性,促进幼儿身体协调性、敏捷性的进展。

活动目标:

1.闭上眼睛能依据同伴声音信号的提示辨别方向走,有肯定的反应力量和平衡力量。

2.感受与同伴相互支持、合作嬉戏的欢乐。

3.提高动作的协调性与灵敏性。

4.培育机灵、英勇、敏捷及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。

活动预备:

1.雪碧瓶、易拉罐等障碍物,贴在展现板上的小动物(可任意更换)。

2.场地设置:在场地中心摆放障碍物。

3.欢快的音乐。

活动建议:

一、带领幼儿玩"小动物走一走'嬉戏,进行热身活动。

引导幼儿扮演小动物,随音乐做上肢、下肢、体侧等仿照动作,活动全身关节。

二、组织幼儿玩"听声音找伴侣'嬉戏,引导幼儿闭上眼晴,听声音辨別方向走。

1.老师扮演小动物,发出不同的声音引导幼儿听卢音辨別方向走,要求幼儿听到哪种动物的叫声就学哪种动物的动作走。

2.加大难度,要求幼儿练习用踮脚走、脚跟走等不间的方法走。

3.引导幼儿两人一组玩嬉戏,相隔肯定距离站立,一个幼儿扮演"小猫',说:"喵喵,我在这里。我是小猫。'另一个幼儿闭眼睛站在场地上,听到声音后,向发出声音的幼儿走去。提示幼儿留意平安,遵守规章,不偷看。

三、组织幼儿玩嬉戏"摸一摸',引导幼儿闭眼睛、听声音、跨越障碍走,进一步进展平衡力量。

1.一个幼儿睁着眼睛,一个幼儿闭着眼睛,睁着眼睛的幼儿向后退着走,拉着闭着眼睛的幼儿的手,关心他(她)向前走,走到展现板前触摸贴在上面的"小动物'。

2.提高嬉戏难度,发岀指令的幼儿只能用语言提示同伴向前走,或者设置雪碧瓶、易拉罐等障碍物,由幼儿用语言提示同伴绕过障碍物走到目的地。

四、带领幼儿玩嬉戏"动物学样',进行放松活动。

老师或幼儿扮演不同的小动物相互学样,随音乐放松身体各部位。

幼儿园

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