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精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第幼儿园户外体育活动《听声音找朋友》中班教案

教材分析：

中班时期是幼儿中枢神经和末梢神经机能进展的重要阶段。中班体育活动应以进展幼儿运动技能、培育动作协调性与敏捷性为主要目标。本次活动指导幼儿练习依据同伴声音信号的提示辨别方向走，提高反应力量和平衡力量。活动中设计3个层次的嬉戏:一是"听小动物叫声走'，引导幼儿辨别方向走;二是"摸一摸'，加大难度，请幼儿听声音一起走并触摸"小动物';三是"过障碍'，请幼儿听声音绕过障碍物走。3个层次的嬉戏活动，难度依次加大，增加嬉戏的挑战性、趣味性，促进幼儿身体协调性、敏捷性的进展。

活动目标：

1.闭上眼睛能依据同伴声音信号的提示辨别方向走，有肯定的反应力量和平衡力量。

2.感受与同伴相互支持、合作嬉戏的欢乐。

3.提高动作的协调性与灵敏性。

4.培育机灵、英勇、敏捷及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。

活动预备：

1.雪碧瓶、易拉罐等障碍物，贴在展现板上的小动物(可任意更换)。

2.场地设置:在场地中心摆放障碍物。

3.欢快的音乐。

活动建议：

一、带领幼儿玩"小动物走一走'嬉戏，进行热身活动。

引导幼儿扮演小动物，随音乐做上肢、下肢、体侧等仿照动作，活动全身关节。

二、组织幼儿玩"听声音找伴侣'嬉戏，引导幼儿闭上眼晴,听声音辨別方向走。

1.老师扮演小动物，发出不同的声音引导幼儿听卢音辨別方向走，要求幼儿听到哪种动物的叫声就学哪种动物的动作走。

2.加大难度，要求幼儿练习用踮脚走、脚跟走等不间的方法走。

3.引导幼儿两人一组玩嬉戏，相隔肯定距离站立，一个幼儿扮演"小猫'，说："喵喵，我在这里。我是小猫。'另一个幼儿闭眼睛站在场地上，听到声音后，向发出声音的幼儿走去。提示幼儿留意平安，遵守规章，不偷看。

三、组织幼儿玩嬉戏"摸一摸'，引导幼儿闭眼睛、听声音、跨越障碍走，进一步进展平衡力量。

1.一个幼儿睁着眼睛，一个幼儿闭着眼睛，睁着眼睛的幼儿向后退着走，拉着闭着眼睛的幼儿的手，关心他(她)向前走，走到展现板前触摸贴在上面的"小动物'。

2.提高嬉戏难度，发岀指令的幼儿只能用语言提示同伴向前走，或者设置雪碧瓶、易拉罐等障碍物，由幼儿用语言提示同伴绕过障碍物走到目的地。

四、带领幼儿玩嬉戏"动物学样'，进行放松活动。

老师或幼儿扮演不同的小动物相互学样，随音乐放松身体各部位。

幼儿园

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