园长培训心得

园长培训心得园长培训心得

201*贵池区园长培训

培训心得

幼儿园法律法规与安全

幼儿园长，尤其是民办幼儿园长假如不懂法律，就像是被人蒙住了双眼随时面临危急！在这个法制制度不断完善的年月，人们的法律意识在不断的加强，盼望通过法律来爱护自己的合法权益，我们生活在幼儿园这片净土里的教师和小朋友们同样也需要来自法律的爱护，盼望做到“依法治教”。但是我们对幼儿园相关的法律法规详细的内容不是非常的了解，这次的培训活动就象一场准时雨，让我们幼教工准时的了解了相关的法律法规，知道应当怎么样去面对发生在幼儿园的一些纠纷，同时也提示我们应当更加仔细细致的做好每一项工作，消退幼儿园内存在的担心全因素，保证幼儿是在一个和谐、安全的环境下生活和学习的，对幼儿进展安全教育是特别重要的，提高幼儿的自我爱护力量也是非常必要的。

教师们重点向我们讲解了有关幼儿园事故的相关事项，从什么是幼儿园事故以及事故的类型、幼儿园存在的担心全因素，还有事故的应对及处理措施做了具体的讲解。而且还通过案例分析，详细形象的让我们了解了案件的过程，增加了我们运用法律爱护自己权益的意识。始终以来我园对安全工作都特别的重视，新《纲要》中也指出幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位，在做好幼儿安全工作方面我园有相应的措施如我园成立了特地的安全小组，负责幼儿园的安全工作；每个学期开学的第一个月为“安全教育月”不仅是教师对幼儿进展全面的安全教育，其中还包括园领导对教师进展的安全教育培训，怎么样应对幼儿的突发事故？消失安全事故应当怎么办？怎样对消失的安全事故进展书面记录？……。

经过学习我们学会了熟悉和运用法律学问保卫自己的权益，为幼儿的安全可持续进展供应了顽强后盾。

儿童进展问题成因分析

指标需治本，做为一名好的园长教师首先需要熟识幼儿成长规律，把握幼儿成长过程中的关键期，才能懂得如何教育幼儿。

其次把握规律，科学施教。幼儿是一个特别的人群，通过培训让我对幼儿又有了重新的熟悉。知道了为什么在不同时期的幼儿表现出不同时期的现象。例如幼儿为什么喜爱蹦跳，为什么会对新奇事务特殊感兴趣，原来这是孩子认知的一个过程！然而，家长式教育和灌输式的教育模式，已经不相宜幼儿的进展。只有熟悉规律才能懂得进展，如何培育，如何教育。

再次，教育要以人为本！不同在孩子在不同的成长环境下如表现的状况不经一样，在遗传作用方面，经过先天或后天生的培育，伴随父母及家庭因素的干扰和社会环境因素城市化因素的影响，需要我们积极的引导和启发。

幼儿园治理与实践

园务的执行靠治理，科学的进展靠实践。

通过培训让我们明白了，什么叫治理！幼儿园应当如何治理，过去我们在实践中所表现出的手慢脚乱，无所事从，源于没有实施有效的治理与实践。

今日我们需要思索和讨论的是如何办好园，管好园。我的体会是；第一制度健全，按章办事。其次责任明确，奖惩清楚。第三查找根源、破解难题。第四以人为本、贴心呵护。第五关怀成长、激发潜力。第六把握规律、科学进展。

园本教研与教师的专业进展

一个强大的园本教研队伍，促进教师的专业进展。提高教育实践力量。建立敏捷的教研活动组织形式，促进教师在积极、主动的行动中讨论。结合幼儿成长规律，开展嬉戏教学，培育幼儿兴趣，激发幼儿潜质，促进科学进展。

兵熊熊一个，将熊熊一窝，一个好的教师将会起到启发引领的作用。因此建立有效的学习方式，培育爱学习、会学习的教师队伍，提高教师理论素养是当前园长必需重视的理论课题。

建立标准的教研制度，保障教研活动合理有序地进展。是幼儿园开展教育实践的前提保证。因此幼儿园必需加强教研队伍建立和教师专业化进展，更好的满意学前教育的需要！

幼儿教师心理安康

幼儿教育的特别性打算了教师必需具有良好的心理沟通力量和自我的调整性。随着社会环境因素的影响，作为幼教工我们不仅要摆正心态更好分散教育。

幼儿教师的心理安康打算了幼儿的心理安康，通过学习让我们明白的作为幼教行业的荣耀感、使命感！作为园长，我们要擅长发觉教师在工作过程中所表现出的不良情趣，积极的订正和引导。促进教师心理安康和谐进展。

儿童教育与教育现代化

紧扣时代步伐，实行多种形式，运用网络多媒体，益智玩具等开发和拓展幼儿教育，让我们的幼儿从小对社会有了很好的认知。用亲身的体验感悟现代化所带来的乐趣，激发孩子的想象力、制造力，适应现代化事业的进展。

总之感谢区教育局、区教师进修学校为我们供应学习沟通的时机让我们在学习中找差距，在实践中总结探究，促进幼儿教育事业安康有序进展！

乌沙镇龙凤幼儿园陈家宏

201*年7月5日

扩展阅读：幼儿园园长培训心得体会

幼儿园园长培训心得体会

福泉市陆坪镇中心小学张琳

201*年11月13日，我受福泉市教育局的委派，有幸参与贵州省幼儿园园长培训班（黔南分院贵定培训中心）学习。在此期间，我们倾听了培训中心各位专家关于幼教事业的讲座；参观了黔南州示范幼儿园（都匀机关幼儿园）和省级示范幼儿园（贵阳市南明区试验幼儿园）以及国家级示范幼儿园，听取了各幼儿园园长的治理阅历介绍；课余时间我与来自各地的局部园长同行就办园阅历、治理方略、幼儿园特色等问题进展了沟通。通过培训，不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经受了一场深刻的教育思想观念的洗礼。

首先，在培训学习和参观、考察过程中，使我真正了解了什么是教师专业，什么是教师专业进展，我们的教师专业进展存在的几个问题，以及如何去进展教师的专业进展，为我们以后开展教师培育和自身培育方面指明白方向。

其次，作为一名园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题。南明区试验幼儿园郑园长说得好，没有满足的员工就没有满足的客户。郑园长的治理是：她以爱关注每一位员工，对员工的爱表现在以事业留人，关怀员工的事事到处，时时刻刻，用优化环境，美化心灵，创设丰富厚重的校园文化。以情感人，关怀员工的工作和生活。她在组织培育中肩负双重身份，即用好自己的才智，治理好幼儿园他人的才智，激发教工潜能，把个人的才智转化为组织

的才智。打造布满生气和情趣的现代幼儿教师。由此可见，有了好的员工就有好的团队，有了好的团队才能在快速进展的现代化幼儿教育中立于不败之地，才能生存和进展。讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应当到达的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的进展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的治理不容无视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必需朝着精细化方向进展。

再次，周教师的讲座，转变了我们的育儿观念，让我们学到了许多科学的育儿方法，更让我深刻意识到幼儿园校园安全的重点和难点，由来至园外的、也有来至园内的，有灾的、也有祸的，我们要高度重视“校园安全，依法治园”，通过最大努力把安全损害降到最低点，特殊是近期，校园血案频频发生，再次凸显幼儿园安全问题。社会上一些不法分子对社会不满，专对幼儿园弱势群体进展报复，在一个多月期间里连续发生六起校园血案，令世人震动。

通过培训明确了幼儿园不是幼儿的法定监护人，也不是指定监护人，最多是被托付人，以及在事故处理中的法律依据，参考依据。通过很多的案例分析，使我了解了园方和家长的冲突集结点；发生的缘由与启发；赔偿的责任与范围；妥当处理的对策以及幼儿园对幼儿三个责任，即教育、治理、爱护。在今后的工作中，我们要拿起法律的武器维护教师、幼儿的合法权利。以更科学的开展幼儿园的相关教育，他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和剧烈的兴趣，使我们收益匪浅。

在培训中，多数专家对幼儿的治理和进展作了明确界定与深刻解读。作为一名治理者，应首先领悟幼儿园科学进展的内涵，切实转变教育治理理念，努力营造科学进展的气氛，为幼儿园走上科学进展之路积极制造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习《纲要》精神，树立全新的幼儿素养观念，在治理方面，要摈弃传统的监视、检查者的观念，切实树立为家长效劳、为教师效劳的观念，甘心情愿当好家长公平的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，讨论问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学进展。

此次培训不光是学问上的收获，更多是意识上的提高。使我体会到“人