四年级家长会家长代表发言讲话

四年级家长会家长代表发言讲话四年级家长会家长代表发言讲话1

敬重的教师、家长朋友：

你们好!

我是---的家长。今日有时机在这里和各位家长一起沟通学习，我感到特别荣幸。其实对于教育孩子，我想在座的家长确定有许多比我做得更好。下面我粗浅地谈一下培育孩子良好学习习惯的一些感受，与家长们共勉。

一、培育孩子仔细独立完成作业的习惯

对于孩子的作业我的要求如下：

1、必需仔细、专注地完成;

2、在规定时间完成作业。

3、做完作业之后，必需自己检查，检查是否漏题、漏答、是否有错误等，以培育孩子细心检查的习惯。在做作业前，我会先让孩子喝点水，吃点水果或零食，补充一点能量，同时也让孩子的大脑得到休息，这样孩子会更乐于做作业。假如作业量比拟多的话，我会让孩子分断完成。孩子完成作业，我也会仔细检查并签字。除了检查家作，我还会查看孩子在校做的一些练习，通过检查，就可以了解孩子的学习状况，哪些学问把握得好，哪些学问还要加强。同时特地为孩子设立错题本，让孩子把做错的题目重新做一次，或者重新默写错误的字词，这样可以帮忙孩子加深对学问的理解和记忆，考前可以再重点复习，以避开错误再次发生。

二、培育孩子复习、预习的好习惯

我经常对孩子说：“温故而知新”，告知孩子预习、复习的重要性。从三年级开头，每天做作业前，要求孩子先利用10分钟时间复习消化一下当天的学习内容，然后再写作业。预习的话，像语文，是教师有将预习要求贴在语文书上，孩子按要求预习。像英语，我会让孩子先听磁带，再结合画面猜中文意思，然后再告知孩子精确的中文。通过预习，孩子上课就做到心中有数，学习起来也就更快，更轻松了。常常催促孩子按时复习当天课程，预习其次天要上的新课，是打下根底的好方法。信任久而久之，孩子肯定能把握了复习、预习的方法并养成了主动复习、预习的好习惯。

三、培育孩子勤于思索的习惯

爱因斯坦说“学习学问要擅长思索、思索、再思索，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”思索可以使大脑变得更敏捷，举一反三，触类旁通，孩子要能通过自己的思索，把学问学活、用活。所以，当孩子遇到不会做的”题目时，我会先鼓舞孩子先自己思索，并适时赐予鼓舞，让孩子体验胜利的欢乐。实在有困难的，我才会给他一些解题的思路或启发，渐渐地培育孩子独立思索、勤于思索习惯，并帮忙孩子树立坚决的信念和克制困难的毅力，以提高孩子学习的兴趣，增加孩子对学习的信念。

四、培育孩子阅读的习惯

1、营造良好的阅读环境

，阅读的兴趣要从小培育，其中环境的熏陶最为重要。所以首先要给孩子营造出一种宁静、干净、暖和和欢乐的阅读环境，书在我们家里无处不在，书柜，书桌，茶几，餐桌、床头，顺手都可以拿到书，看到书;另外要想孩子爱上阅读，家长首先要喜爱阅读，做好孩子的典范。

2、给孩子选择好书

读一本好书，不仅能丰富孩子的学问，让孩子感受到语言的丰富和美丽，更重要的是还能美化心灵，陶冶情操。小学前以绘本为主，图画精致、文字比拟少，上了小学后，我大都选择一些经典童话、获奖小说、或经典文学类的书，以滋养孩子的心灵，润泽孩子的童年。

3、亲子共读是培育孩子阅读习惯最好的途径

从孩子2周岁起，我就坚持每天30分钟的亲子阅读，渐渐地孩子就养成了每天看书的习惯。上了小学之后，很自然地就过渡到了自主阅读。当孩子看完一个故事或一本书时，我会鼓舞孩子说一说故事的内容，或者谈谈感受，并且适时地给孩子鼓舞、表扬，从而让孩子感到兴奋和骄傲，由此产生阅读更多书的愿望。

好习惯，一辈子受益无穷。小学阶段是孩子学习习惯形成的关键时期，我们每位家长都应当与教师联起手来培育孩子良好的学习习惯，为他们的成长成才奠定良好的根底。

以上是我的一点粗浅熟悉和做法，不当之处，请教师和家长们批判指正，感谢大家!

四年级家长会家长代表发言讲话2

敬重的教师、敬重的各位家长：

大家下午好!

我是四(四)班--小朋友的妈妈。昨天，受张教师的托付，让我在今日的家长会上作为家长代表发言。说真的，我很是心虚。由于我们家的--无论是在班上的表现还是学习成绩方面都只能属于中上吧。相比其他那些更加优秀的孩子家长们来说，我还是有所差距的。不过，对于这样一次与教师和家长们之间的、难得的沟通与沟通的时机，我还是非常珍惜的。

今日我真的特别荣幸，能够坐在这里如此近距离的和家长们以及教师共享我和--在学习中所经受的一些事情。或许我所说的只能代表我的个人观点和意见，但是我特别渴望自己能够有时机向全部优秀的家长朋友们学习好的教育阅历与方法。在此。我也诚心盼望我的共享能够激起你们更多的认可和共鸣。

作为家长，我始终盼望我能够全力的协作教师的工作与安排，并且做到准时的和教师之间保持着这种良好的沟通与沟通，能够在第一时间了解--在学校的表现状况以及学习动态。始终以来，--是一个有些胆小而又内向的孩子，他不敢在人多的场合大胆的展现自己，他总是不够自信，怕自己不能够精彩的完成教师布置的任务和安排。小小的他特别的要强而又极具共性，他是那么的渴望自己能够得到同学们以及教师的认可和喜爱。

而身为家长的我，也会有所困惑和冲突。我深知自己学问的缺乏，我也生怕自己不能把孩子教育好，我有时候是那么的怯懦，那么的不自信，这些全是由于我可怕自己无法跟上孩子快速成长的步伐啊!面对--在学习中所遇到的疑点和难点，我除了和他一起分析和查找资料以外，更多的时候，我还是会要求--在学校里面做到仔细听讲，争取在课堂上把新学到的学问重点和难点在教师的急躁讲解下听到完全弄懂为止，千万不要不懂装懂、一知半解的去应付了事。我也深信，我们这些负责任的任课教师肯定会欢送那些没有学懂和把握好新学问孩子们前来询问和讨教的。

随着学问难度的渐渐增加，我们会担忧孩子们的理解力量有时候也会有所偏差或是跟不上，但这些都不是理由和借口。孩子们可以准时订正和修改的错误，我们家长也应当抱以一种寻常的心态，努力做到对孩子准时的原谅与宽容。为了让我们的孩子在学习上表现得更加的积极与上进，我想我们家长所要努力做好的应当就是赐予孩子更多的理解与鼓舞，究竟，学问的把握和累积也是需要一个循序渐进的过程的，对吧。我们不应当表现得那么功利而又心急才是哦!

对于写作方面，我依旧主见孩子们的自由发挥，虽然他们的词汇量和课外学问还很有限，但是孩子们心中那天马行空的思维和欢乐的童真却是谁也无法取而代之的，即使是家长也不行能代替孩子的思维与创意。即使他们写得还不够抱负，我们也不必太过心急，还是尽可能的陪着孩子一起多读、多看、多共享、多学习那些优秀的习作吧。我信任，丰富的课外学问不只是会让他们的人生布满着欢欣与乐趣，更多的时候，这种学问的累积也会在他今后的写作中起着无形中的帮忙和作用。固然，学习中的天才不是没有，而那总还是极少数的。大多数的孩子都犹如我的--这般的一般和寻常。但这又有什么关系呢?我们依旧可以教他们做的自己;做那个最勤奋、最努力的自己;做一个让教师和同学们都喜爱和观赏的自己，对吧。

四年级家长会家长代表发言讲话3

常听人说：生孩子简单，养孩子难。为什么难呢，就是由于教育是一件长期而磨炼人意志的工作。

以前，我也和大局部的妈妈一样，不知道如何培育自己的孩子，以为让她吃饱穿暖，再花钱让她上个什么培训班就是一个合格的妈妈了，其实这是完全错误的。我真正的转变，是在看了一本书之后，这本书叫《好妈妈赛过好教师》，(插话：不知在座的家长们有没有看过这本书?然后我观察班主任在下面猛点头)我推举全部的父母都去仔细地看一下这本书。

作为一个陪伴孩子十年的妈妈，我谈一点自己的体会。

第一，是培育健全的人格。我始终教育女儿要有爱心、敬重老人、怜悯弱小者，女儿做到了。进入四年级，班上的同学们开头拉帮结派，特殊是女同学受耍当心眼。女儿常常回家说：某某刚转学来，同学们都不跟她玩，我怜悯她去跟她交朋友。某某大家都不喜爱她，别人也让我别跟她玩，可是她来找我，我就跟她玩了，结果好多人都不理我了。听了孩子的话，我表扬了她，只要她情愿跟同学交朋友就不要在意别人说什么，一个人要融入社会同时保持自己的独立人格。在此呼吁各位家长，要教育自己的孩子融入集体，团结友爱。

其次，在学习上不对她提过高的要求。有次女儿回家说：某同学数学考了95分，回家还被妈妈骂，我听了觉得不行思议。各位家长，即使让你们现在考这三张试卷，你们能考100分吗?反正我做不到。我从来不对女儿的分数提要求，有次她数学考了86分，我看了只是笑笑，然后仔细地和她一起分析错题，把问题真正搞懂就行了。我们常常对她说，要擅长思索，有不同的意见要大胆的表达出来，这才是真正的学习之道。

第三，在孩子兴趣的培育上。现在许多小同学都在上各种兴趣班，殷玥也上过。在幼儿园大班时，我给她报名学古筝，由于我喜爱古筝的声音。开头她也有兴趣，学得仔细进步也大，渐渐地，随着学习的枯燥和兴趣的流失，女儿越来越不喜爱弹琴了，每天的练琴时间都是母女俩个相互熬煎的时候，我软硬皆施，她则哭哭啼啼，我感到特别疲乏和绝望，我打算放弃。我的女儿究竟喜爱什么呢?莫非她真的没有爱好吗?我通过长期的观看，留意到她特别爱画画，没事就在纸上乱画各种人和动物，于是我送她去学画画，这次最终对了她的胃口，女儿先学儿童画，现在学素描，每次上课都是她特别欢乐的时间，她的进步也很大。有时，她在班上还会露一手，给女同学画各种得意的小公主，大受同学们的欢送。所以报兴趣班肯定要以孩子的兴趣对中心，而不是把家长的意志强加在孩子身上，最终只有两败俱伤。

第四，尽量少看电视。几乎全部的孩子都喜爱看电视，尤其是动画片，殷玥也不例外。但我认为，电视是一个双面刃，沉迷其中必会大大损害孩子的身心安康，把他变成一个被动接收信息的傻瓜。在女儿上一年级后，我就把家里的电视搬走了。每天晚上做完作业还有大把的时间，女儿可以随便支配，画画、读书、做手工。一开头，她还不适应，渐渐地，她完全习惯了没有电视的时间，有时我逗她：殷玥，妈妈再去买个电视机吧。女儿说不要买，这样挺好的。虽然我家没有电视，但有电脑，有时学习上需要查资料，我就鼓舞她自己上去百度一下，到了星期天，女儿还在电脑上学习英语，她很自觉。

第五、重视和孩子的沟通。我家是个民主的家庭，孩子爸爸作为一个销售员常常出差不在家，但每天打电话询问孩子的日常表现，每次回来都会带一本书作为礼物。有时大人争论社会一些大问题的时候，女儿也会插嘴进来争论，遇到不懂的话题，孩子爸爸会急躁地给她讲解。不要以为孩子什么都不懂，其实他们心中的世界很大，可以明白很多道理。可是有很多父母没有急躁和孩子沟通，有空就看电视打牌玩，这是完全错误的。

第六，培育读书的好习惯。女儿爱看书，家里有大人的书柜也有她的小书柜，读书是我们全家的爱好，书看多了，女儿的作文中也有了自己的思想，她开头关注社会关注人生，我想这全是看书的功绩。读万卷书行万里路只要有空，我们都会带女儿出去旅游，一起看看外面的世界。

第七、培育劳动的习惯。作为独生子女，女儿备受宠爱，她不会干家务，衣来伸手饭来张口，不能体谅大人的辛苦。为了转变她，我跟她讲爸爸妈妈小时候的事，并把日常生活的本事一样样教给她：如何洗碗擦桌子扫地，如何洗衣服整理房间。现在，她能把自己的事情打理得井井有条，碗洗得干洁净净，衣服叠得整整齐齐，减轻了我的不少负担。有时，我一天的工作完毕坐下来，她会给我敲背，并抱住我说：妈妈你辛苦了，妈妈我爱你。那一刻，我心里很甜很甜。

我的女儿殷玥是一个普一般通的孩子，但她有一个幸福的家庭，有关怀爱惜她的父母，我想这是一个孩子身心安康的根底。

我就讲这些，感谢大家

四年级家长会家长代表发言讲话4

敬的教师，亲爱的家长朋友们!

大家好!

我是魏--的妈妈。首先感谢四12班全体教师教师给我予我这么好的一个时机，和大家一起探讨沟通教育孩子的问题。其次要说的是我所说的家庭教育心得也谈不上是什么阅历，更不是什么标准答案，好多方面还要向在座的家长学习。我预备从四个方面简洁的谈谈家庭教育尤其是家庭教育女孩子方面的体会和感想。下面就和大家一起共享，盼望能引起共鸣。

一、信任教师，和教师通力合作。

说到家庭教育就不得不提学校教育，在教育孩子方面，毫无疑问学校和家庭是合作关系，两者是相辅相成的。

在这方面我的体会是很深的，我和我爱人工作都比拟忙，所以很大的程度上我们是依靠学校教师的，特别感谢实小全部任课教师对魏澜的细心培育。孩子收获了许多，进步也很大，孩子在校的成长和进步无不渗透着教师辛勤的汗水。尤其是四12班的全体教师对这个班级的孩子更是关爱有加、专心用力。从开第一次家长会就感觉非同寻常，感受很深：教师对班级形势的分析以及与众不同、对症下药的教育的方法。教师的专心和努力我们是有目共睹，班主任在班级网站上急躁到位的回复帖子，校信通一条条短信的教育和提示，有时一天四条五条短信沟通孩子状况，鼓舞孩子多读书，养成良好的阅读习惯，还有赠送书法作品鼓励孩子积极向上…..，其实教师凭什么呢，换做别的人有这时间还不如多带带自己的年幼的小孩呢!正是教师拥有一颗和善高尚的心灵、高度负责的责任心和滚烫炽热的爱心，把特殊的爱给了特殊的班级，才有了四12班全体学生一点一滴的进步。我们还有什么理由不信任教师，协作教师呢。凡事多和教师沟通沟通，要跟上教师的节奏，听取教师的建议。我们有理由信任，有家长的陪伴，有教师的科学指导，孩子们肯定会安康地成长，成为我们家长的傲慢。

二、制造温馨的气氛，营造良好的成长环境

良好的环境影响和打算孩子的身心安康和学习效果和生活习惯，甚至会影响孩子的一生。

首先家长要为孩子制造一个宁静的家，自然环境要舒适，四周环境要宁静，假如不能把家庭住宅选择在一个宁静的地理位置，那么就尽量保持室内环境的宁静。假如让孩子整日处于锣鼓喧天、吵闹烦躁的环境中，后果可想而知。其次、家长要营造和谐温馨、布满爱意的家庭气氛。家庭成员之间包括和孩子对话时留意说话做到和声细语，语调适中。第三、制造一个和美、富有情趣的情境。给孩子布置一个干净温馨的房间，布满学习气氛的书桌，尤其是在女孩子床头放几个布娃娃呀，心爱的玩具啊。在孩子玩耍时尽情放松的玩，学习时一心一意的学，不能把电视机开着或者有其它吵闹声，造成孩子分心。实践证明，假如一个孩子生活在一个布满和谐欢乐、爱心和责任感的环境，他日后会成为安康、乐观向上、有所作为的人。假如一个孩子生活在一个布满紧急哀痛、野蛮和自私自利的环境，日后他可能成为一个粗鲁的毫无教养的甚至危害社会的人。

三、帮忙孩子塑造好品行、养成好习惯。

人的成长是一个智力、非智力因素，德、智、体、美、劳全面进展的动态过程。胜利的关键在于非智力因素的良好品质，好品行打算好将来。每个家庭有每个家庭的教育方法，孩子的很多好品质、好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和催促。教孩子“学会做人”，通过家长的言传身教和叙述励志故事、名人名言、身边好人好事，潜移默化地影响孩子，陶冶其情操，使其人格更加完善，努力教育培育孩子具有优良的品质、健全的人格。

巴金说过孩子胜利教育从好习惯培育开头，养成好习惯是一件受益终生的大事。作为家长我们就应当注意孩子的好习惯的培育。详细来说：

一是培育孩子自觉性，养成好习惯。教育家孙云晓说过：“习惯打算孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白养成学习、生活、倾听的好习惯。明白什么时间该做作业，什么时间该玩，什么时候该听，什么时候该说，做到自己的事情自己做，今日的事今日做好。为孩子制定一张合理的作息时间表，帮忙养成良好的生活起居习惯。催促孩子按时起床、按时休息，早起早睡、搞好个人卫生、整理好自己的生活学习用品。我总鼓舞孩子课前提前预习、上课仔细听讲，举手发言，课后仔细复习，家庭作业独立完成，作业尽早完成，总是有意的说女孩子天生心细，有急躁，做作业确定细心，以此来剧烈她，避开马虎。帮忙孩子养成良好的学习习惯。还要帮忙孩子养成良好的倾听、思索习惯、勤奋好学、擅长反省等习惯。把好习惯的培育渗透在每日生活中循序渐进、持之以恒地进展。

二是敬重孩子的意愿与选择。俗话说的好，强扭的瓜不甜，凡事在把握原则的根底上尽量敬重孩子的意愿与选择。比方选择兴趣班，家长让孩子自己选择或由家长推举几样，切不行强迫孩子。我家在要开学时推举了三样，佳一数学、英语、书法，最终孩子只选择了书法，自己提出小主持人，后来我们同意了。兴趣是最好的教师，只有感兴趣了，才能更好的投入学习，学的更好，由此想到要多方面培育孩子的兴趣。

三是建立公平的关系，成为孩子的好伙伴。孩子和家长之间应当建立公平关系，擅长与孩子沟通。家长不能持“一家之长’心态居高临下，把自己的想法强加给孩子，更不能做狠心的“狼爸虎妈”，而应当学会敬重孩子、俯下身子和孩子沟通沟通，倾听孩子的想法。给每个孩子供应表现自我的空间让孩子能够准时感觉到你的关注和观赏，让孩子觉得有小仆人翁的感觉，从而与孩子建立公平民主、和谐亲切的家庭关系。比方周末出去玩先征求孩子的意见，试着让孩子去制定规划，家长赐予肯定的建议和必要的帮忙即可。

其实和孩子交朋友也是一门学问，要懂得和理解孩子，尽量多花时间陪伴孩子。多和孩子沟通，和孩子手拉手的进展交谈，拉近和孩子的距离，多听听孩子的心声，准时关注孩子，主动获得孩子的信任。常和孩子谈心，陪孩子一起读书、做嬉戏，一起参与体育活动、做一些有益的事，产生共同语言，慢慢融入孩子的世界。

四是赞美是良好的润滑剂。有人说：“好孩子是夸出来的”。我特别赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要准时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做比照。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说：“哟，女儿就是和善温顺爱护啊，就是妈妈的贴心小棉袄啊。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有许多的闪光点。家长假如常常表扬鼓舞孩子，孩子肯定会有精彩的表现。

四年级家长会家长代表发言讲话5

各位敬重的教师，家长们：

大家好!

我是郭旭峰的妈妈，很快乐我们又见面了，昨天接到乔教师电话，要我在家长会上发言，当时还有些茫然，其实也没有很好的教育阅历共享，那就让我说几句心里话吧!

作为家长，每个人都盼望自己的孩子成龙成凤，但我还是觉得要从本身的实质动身，一步一个脚印地来稳固他们的学问与习惯，这个不是与生俱来的，而是要渐渐地一点一滴的积存。我对郭旭峰的学习和生活方面是要求非常严格的，日常生活是有明文规定的：1、每天的作业必需要按教师要求的完成，我才会签字，假如发觉字迹潦草，不整齐就会全部撕掉重新再写，每次撕的时候都是眼泪汪汪的，但我决不手软，后来他习惯了就会自觉地写好了。2、电视只有在礼拜五和礼拜六，放长假期才能看。3、电脑必需在写好作业我签字过关后才可以开，如要查阅资料，也必需申请。4、生活中也要做一些力所能及的家务事，每天自己铺床、清理。5、每周自己的房间一次大扫除，整理书籍。6、每周要洗一次碗筷，学会简洁的泡面和使用餐具。7、使用数目大的零花钱必需上报父母等等·······我想这些对他以后上初中住宿独立生活会有帮忙。在平常的学习中，我的要求是英语要能够听写单词，每篇课文的句型能够背诵。语文呢，课本上要求背诵的段落、日积月累、好词好句能够背诵，近义词反义词、生字、课后的读读写写都要听写，在家中写作文时字数和内容必需到达要求才能抄写。从一至四年级时，他每天都会坚