新高一化1-1化学实验基本方法

第一章从实验学化学高一化学1化学给智谋者创造美丽生活

新高一化1-1化学实验基本方法老师可能不是学生的最好老师,学生可以成为老师最好的学生！2主要知识点：一、化学实验安全二、过滤和蒸发三、蒸馏四、萃取和分液五、离子的检验3一、化学实验安全1、遵守实验室规则2、了解安全措施3、掌握正确的操作方法4、重视、熟悉污染物和废弃物的处理方法

目标141、实验室规则是实验安全的前提2、安全措施是实验安全的保证3、正确的操作方法是实验安全的根本4、污染物和废弃物的处理方法

5你对哪个图标印象最深刻?试说明原因？化学实验安全危险化学品一些常用危险化学品的标志

6

练习1.对危险化学品要在包装标签上印上警示性标志，下列的化学药品名称与警示标志名称对应正确的()A．酒精—剧毒品

B．浓硫酸—腐蚀品

C．汽油—易燃品

D．烧碱—剧毒品BC易燃品腐蚀品7

想一想指出下列试剂瓶对所存放药品的要求：广口瓶、细口瓶、棕色试剂瓶、用橡皮塞做瓶塞的试剂瓶。化学实验安全1、药品的存放补8广口瓶盛放固体试剂细口瓶盛放液体试剂滴瓶盛放少量溶液棕色试剂瓶橡皮塞做瓶塞的试剂瓶见光易分解的物质碱性物质9试剂存放的总原则药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性；受热、见光易分解，存放低温棕色瓶；吸水、挥发、易氧化，蜡封、水封或油封；特殊试剂特殊放，互不反应要记清。目标110巩固练习21.下列可用无色带胶塞的玻璃瓶保存的是A、液溴B、氢氟酸C、碳酸钠溶液D、硝酸银溶液C2.实验室里，应贮存在棕色试剂瓶中的是A、硫酸B、硝酸C、硝酸银溶液D、氯化铁溶液B、C11①固体药品的取用

２、试剂的取用12液体的倾倒液体的量取②液体药品的取用13滴管的使用14练习3、指出下列取用药品的操作的是否正确,应如何操作？×××15实验中有毒、有刺激性气味的气体产生时，应在通风情况下进行，同时要注意尾气的处理（如溶液吸收、点燃、气袋贮存等）；进行可燃性气体燃烧实验时，必须先验纯，还应注意尾气的处理，防止引起局部爆炸。液体和固体废弃物进行回收处理。3、污染物的处理

164、实验中遇到意外事故应如何处理？

①玻璃仪器的划伤、不小心烫伤，在老师的配合下，先作包扎和冷却处理，再找医生帮助；②浓酸、浓碱沾到皮肤上，先用大量水冲洗，并视情况再作进一步处理；17先用大量水冲洗；再…注意使用老师提供给你的方法下列药品有少量不小心沾到皮肤上，怎么办？酸（稀HCl、稀H2SO4、浓硫酸）碱（稀NaOH、石灰水）有毒药品灼伤的处理18湿布盖灭迅速报告老师下列药品着火，怎么办？酒精灯其他药品着火的处理19①实验前要认真预习。（明确实验步骤，掌握各步操作的注意事项）②实验开始前要检查药品和仪器是否齐全和完好。③按照正确的步骤和操作方法进行实验，遇到问题问老师。5、进入实验室前及实验过程中的要求20④不用的仪器要及时放回原处；药品取用后，要立即将瓶盖盖好；滴瓶的滴管不能串用。⑤实验室保持安静，不能大声喧哗和走动。⑥实验室中不能带食品，更不能在实验里食用。21认识常用的化学仪器及其用途(一)可加热仪器常见的可加热仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、烧杯、锥形瓶、烧瓶等。试管用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。蒸发皿用于溶液的浓缩和蒸发提纯结晶，可直接加热。坩埚用于对固体物质的高温灼烧。烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。补22锥形瓶用于中和滴定和气体发生装置，也可用于加热液体。酒精灯用作热源。酒精喷灯用作高温热源，温度可1000OC左右。圆底烧瓶平底烧瓶蒸馏烧瓶用于试剂量较大而又有液体参加反应的容器。它们都可用于装配气体的发生装置.蒸馏烧瓶用于蒸馏液体混合物,以分离互溶的沸点不同的物质。23思考：有哪些仪器能够直接加热，有哪些需要垫石棉网加热？哪些不能加热？能够直接加热的仪器有：坩埚、蒸发皿、燃烧匙、能够直接加热的玻璃仪器：试管不能用酒精灯直接加热的有：烧杯、烧瓶、锥形瓶不能加热的仪器：量筒，容量瓶，未晾干的玻璃仪器24(二)计量仪器常用的计量仪器有：天平、量筒、移液管、滴定管、温度计、容量瓶等。

托盘天平用于粗略称量物质，能称准到0.1g。量筒用于量度液体体积。25计量仪器移液管准确量取一定体积的液体。酸（碱）式滴定管准确量取一定体积的液体。一般用于中和滴定。容量瓶用于配制准确浓度的溶液。瓶上标有温度，容积，环形刻度线。温度计用于测量温度。26(三)存放或分离物质的仪器广口瓶盛放固体试剂细口瓶盛放液体试剂滴瓶盛放少量溶液1、存放物质的仪器（试剂瓶）27漏斗过滤溶液，也用于向小口容器中添加液体。长颈漏斗用于向反应容器中注入液体。分液漏斗用于分离不相容的液体，也可用于向气体发生容器中添加液体。2、分离物质的仪器28分离物质的仪器洗气瓶用于净化气体，也用于干燥气体。蒸馏烧瓶干燥管用于分离沸点不同的液体混合物。用于干燥气体。29冷凝管用于将蒸气冷凝为液体。干燥器用于已干燥的物质保持干燥。(四)用于夹持的仪器铁架台坩埚钳试管夹30粗盐中混有泥沙?饮水中夹杂异味?二、物质的分离与提纯目标231物质的分离是把混合物中的各种成分分开的过程，分别得到纯净的物质；物质的提纯是把混在物质中的杂质除去以得到纯净物质的过程。

什么是物质的分离和提纯？32我们吃的食盐是怎么来的？海水、盐湖盐井、盐矿蒸煮晾晒提纯

杂质可溶性：MgCl2、CaCl2不溶性：泥沙粗盐精盐如何提纯？331、过滤（1）原理

利用物质的溶解性差异，将不溶性固体和液体混合物分离的方法。（2）实验仪器

铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸34滤纸与漏斗应紧贴无气泡

滤纸边缘低于漏斗边缘，滤纸液面低于滤纸边缘。

玻璃棒接触在三层滤纸上

漏斗颈紧靠烧杯内壁

烧杯嘴靠在玻璃棒上使液体沿玻璃棒流下。一贴，二低，三靠（3）操作35（1）原理

通过减少溶剂,使溶液中的溶质析出,从而使溶质与溶剂分离的过程。

（2）实验仪器

蒸发皿，酒精灯，玻璃棒，铁架台（铁圈）2蒸发36（3）操作蒸发过程中要不断用玻璃棒搅拌蒸发皿内出现大量晶体时停止加热蒸发皿内溶液不能超过其容量的2/337粗盐NaCl杂质：不溶性的泥沙

可溶性的CaCl2MgCl2SO42—溶解浊液过滤滤液蒸发晶体NaCl杂质：可溶性的CaCl2MgCl2SO42—粗盐的提纯：思考？如何除去粗盐中的可溶性杂质？除去了泥沙除去了水份38经过滤、蒸发后的食盐是纯净的氯化钠固体吗

？怎么证明有上述物质存在？怎样除去氯化钠固体中的上述物质？MgCl2、CaCl2、Na2SO439除杂质原则：（1）在除去杂质时，不引入新杂质。（2）为保证完全除去杂质，加入的试剂往往过量。MgCl2、CaCl2、Na2SO4请应用以上原则，参考教材P7的资料卡片，设计除去杂质的方法？40晶体NaCl

杂质：CaCl2MgCl2SO42—溶解溶液浊液过滤滤液滴加适量盐酸蒸发晶体注意：除杂质的试剂需过量，过量的试剂需除去；除去多种杂质时要考虑加入试剂的顺序,试剂过量后如何处理；根据除杂质的基本原则优化除杂质的途径。①③②②③①①滴加过量的BaCl2溶液②滴加过量的Na2CO3溶③滴加过量的NaOH溶液41混合物的分离提纯方法过滤蒸馏蒸发请你猜测蒸馏、萃取是干什么用的？重结晶萃取装置蒸馏原理42自来水中含有可溶的氯化钠等杂质，请设计实验除去可溶性的杂质，得到纯净水。设计实验填写教材P8表格。433、蒸馏（1）原理

利用互溶的液体混合物中各组分的沸点不同，加热使其中的沸点较低的组分变成蒸气挥发出来再冷凝成液体，从而达到分离提纯的目的。蒸馏一般用于分离沸点相差较大且互溶的液体混合物。

44（2）实验仪器蒸馏烧瓶，冷凝管，酒精灯，锥形瓶（接收器），牛角管，温度计，铁架台（铁圈、铁夹），石棉网等45温度计水银球的在支管口处蒸馏烧瓶中液体的量是烧瓶容量的1/3～1/2

在圆底烧瓶内放有沸石，防止暴沸冷凝管横放时头高尾低保证冷凝液自然下流，冷却水进水通入与被冷凝蒸气流向相反给蒸馏烧瓶加热要垫石棉网牛角管蒸馏烧瓶水冷凝管实验模拟（3）操作46（1）为什么冷却水通入方向与被冷凝蒸气流向相反？（2）为什么温度计水银球在支管口处为了使蒸馏出的蒸气与冷却水长时间充分接触，带走尽可能多的热量。对于蒸馏来说，只有精确控制蒸馏的温度才能达到分离提纯的目的，而蒸馏烧瓶支管口的温度正是被蒸馏变为气体某组分的温度，故温度计水银球在支管口处。思考474、萃取和分液（1）原理萃取：利用某溶质在互不相溶的溶剂中的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来的方法。再利用分液的原理和方法将它们分离开来。

分液：把两种互不相溶的液体（且密度不同）分开的操作萃取剂48（2）实验仪器分液漏斗，铁架台（铁圈），烧杯49（3）操作要点萃取（1）萃取剂的选择：与原溶剂互不相溶、溶质在其中的溶解性比在原溶剂中大、与原溶液不反应。（2）检漏：操作时先检验分液漏斗是否漏液。50（3）操作要点萃取（4）静置分液：静置后当液体分成清晰的两层时分液。（3）倒转振荡：用右手掌压紧盖子，左手用拇指、食指和中指握住活塞。把漏斗倒转过来振荡，如图。并不时旋开活塞，放出易挥发物质的蒸气。这样反复操作几次，当产生的气体很少时，再剧烈振荡几次，把漏斗放在漏斗架上静置。51分液先取下玻璃塞，以便与大气相通。然后旋开活塞，使下层液体慢慢流入烧杯里，当下层液体恰好流尽时，迅速关上活塞。再从漏斗口倒出上层液体。52归纳⑴检漏→⑵加萃取剂、振荡→⑶静置→⑷分液萃取操作步骤：53从碘水中萃取碘

演示实验:教材P9实验1-4温馨提示：认真阅读实验内容仔细观察老师的实验操作、实验现象54阅读下列材料，按要求回答问题：酒精、苯、ＣＣl４、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶；碘（Ｉ２）难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴（液溴）的性质与碘相似，其溶液呈橙红色。１、下列能用分离漏斗分离的是（）Ａ、液溴和ＣＣl４Ｂ、酒精和煤油Ｃ、ＣaＣl２和Ｎa２ＳＯ４溶液Ｄ、苯和蒸馏水Ｄ练习55２、在酒精、苯、ＣＣl４、ＮaＣl溶液、蒸馏水五种试剂中，（１）能把碘单质从碘水中萃取出来的是（），进行分液之后是否已经得到纯净的碘单质？苯，ＣＣl４（２）能把溴从溴水中萃取出来，并在分液时溴从分液漏斗上端倒出的是（）；萃取时，上层液体呈（）色，下层液体呈（）色.苯橙接近无练习不能，还要进一步分离56练习３、ＣＣl４能把碘酒中的碘萃取出来么？不能，酒精与CCl4混溶57请你回顾一下混合物分离、提纯的这几种方法。过滤蒸发重结晶蒸馏萃取学与问：教材P558原理：根据物质的物理性质（如颜色、状态、气味、密度等）或化学性质（生成气体、沉淀等的特殊现象）进行检验。三、物质的检验补59注意：（1）选择合理的试剂（操作简单、反应灵敏、现象明显的试剂）（2）不能在待测物质中直接加入试剂，应取样；固体一般先配成溶液。（3）操作时应注意某些共有现象物质的干扰。三、物质的检验601、常见气体的检验气体检验方法及现象反应方程式H2O2

CO2点燃，淡蓝色