小学教师师德师风考核细则范本

第页共页小学教师师德师风考核细则范本第一章总则为了规范小学教师的师德师风行为，提高教师的专业水平和教育素质，培养优秀教师队伍，特制定本细则。第二章师德考核内容1.大尺度：（1）教师遵守教育法律、法规，积极履行职责，保证教育教学工作的正常运行；（2）教师严守教育教学纪律，按时上课，不早退、不晚到、不请假；（3）教师爱岗敬业，富有激情和耐心，认真备课，精心授课，注重教学方法和手段的创新和实施；（4）教师辅导学生做好学习规划和学习习惯养成，注重学生的全面发展，激发学生的学习兴趣和积极性；（5）教师注重与学生的沟通和交流，关心学生的思想和心理健康，及时解决学生存在的问题；（6）教师关注家长的意见和建议，积极与家长合作，形成良好的教育共同体；（7）教师培养学生正确的道德观念，引导学生树立正确的人生价值观和世界观，注重学生的思想道德成长；（8）教师热爱学科，不断提升学科知识水平，掌握最新教学理念和方法，提高教学效果；（9）教师积极参与学校教研活动和各类专业培训，不断提升自己的教育教学能力。2.小尺度：（1）教师仪表整洁，言谈举止得体，不污辱学生，不侮辱同事；（2）教师团结同事，敬重师长，和蔼可亲，做到言行一致；（3）教师尊重学生的人身权益，不体罚、不侮辱学生，不随意批评学生；（4）教师守时守信，不发表与教育教学无关或者更注重达到个人目的的言论、行为。第三章师德考核方式1.定期考核（1）学校每学年设立师德考核时间，对全体教师进行师德考核；（2）师德考核采取问卷调查、个人面试和听课等方式进行；（3）师德考核成绩以合格、不合格两个档次进行评定；（4）不合格的教师将由学校制定相关处罚措施，并进行后续教育指导。2.不定期考核（1）学校可根据需要对教师进行不定期师德考核；（2）不定期师德考核可包括班级教育观摩、家长满意度调查等方式；（3）对于不合格的教师，学校将制定必要的追责程序，并提供帮助和改进指导。第四章师德考核结果运用1.考核结果公示（1）学校将师德考核结果向全体教师公示，并根据需要向学生家庭公示；（2）公示内容包括教师的个人基本信息和师德考核成绩。2.考核结果奖惩（1）师德考核合格的教师将获得师德奖励和表彰；（2）师德考核不合格的教师将受到相应的惩罚，并给以教育辅导；（3）对于多次师德考核不合格的教师，学校将考虑解除其教师职务。第五章监督与评估1.学校督导评估（1）学校设立专门的师德评估组织，定期对教师的师德师风进行督导评估；（2）学校将按照教师的师德师风评估结果，采取相应的教育对策和改进措施。2.同行评估（1）学校鼓励教师之间进行同行评估，相互提供改进意见和建议；（2）同行评估的结果将作为师德考核的参考依据。第六章追责与惩罚1.轻处分（1）情节较轻的违反师德师风的行为，采取口头警示、书面通报等方式进行处理；（2）轻处分的内容包括教育教学改进要求和违规事项的解释。2.警告处分（1）情节较重的违反师德师风的行为，采取警告处分；（2）警告处分的内容包括教育教学改进要求、违规事项的解释和警告原因。3.记过处分（1）情节严重的违反师德师风的行为，采取记过处分；（2）记过处分的内容包括教育教学改进要求、违规事项的解释和记过原因。4.记大过处分（1）情节特别严重的违反师德师风的行为，采取记大过处分；（2）记大过处分的内容包括教育教学改进要求、违规事项的解释和记大过原因。5.解聘处分（1）对于多次违反师德师风、严重侵害学生权益的教师，学校将采取解聘处分；（2）解聘处分将由学校领导决定，并报相关