高二上学期期末语文试卷汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用Ⅱ辽宁省锦州市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成21-22题。我们驱车去了位于酒泉的胡杨林景区。汽车奔驰过令人望而生畏的无边戈壁沙丘，那种土色映入眼帘，让人感觉困乏不已。进入景区，步行一段路之后，倏而一个转弯，，一丛树枝纷披、树叶沙沙作响的胡杨树出现在眼前。它们一排排，一丛丛，一洼洼，四散分布在各处的沙丘或者旱地里。这些野生迹象明显的胡杨树，拯救了这片荒芜的土地。粗粝的树干像被狂风过一般，皮开肉绽。树枝随心所欲地伸向四周，呈现着别样的姿态。它是年轻奔放的胡杨。它无法与塔克拉玛干沙漠胡杨的千年雕琢之神奇相，也无法和额济纳奇胡杨的健硕道劲之壮美相比拟，然俊秀如它，粗粝如它；热烈如它，沧桑如它；豪放如它，内敛如它。无论是扎根沙漠瀚海，还是景区沙丘，都是那么精神饱满。在这个金色的秋天，它便是的大家，毫不吝啬，在沙漠戈壁深处，描绘出一幅别样清新的画卷，令人震撼和陶醉。21.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.峰回路转肢解匹敌挥洒自如B.柳暗花明肢解媲美挥毫泼墨C.峰回路转分解媲美挥洒自如D.柳暗花明分解匹敌挥亳泼墨22.请指出文中画横线句子所运用的修辞手法，并从所学诗歌中，选出一句同样修辞手法的诗句。(4分)辽宁省辽阳市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成21~22题。多年来，学者们通过对作为中国古代文化宝库中的一颗璀璨明珠的记录了儒家学派创始人孔子及其弟子的言行的《论语》的深入研究取得了许多重要成果。《论语》的解读是研究的重要方向之一。学者们通过对《论语》逐字逐句地解读，揭示其中的哲理和价值观念。例如，孔子在《论语》中提到“温故而知新”，这句话表明了重视传统和经验的重要性。而“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”则体现了孔子对师德和教育的看法。①，我们可以深入了解儒家思想的内涵，从而加深对中国传统文化的理解和认知。《论语》的应用是研究的另一个方面。《论语》中的智慧和道德准则可以指导人们的言行和处世之道。例如，孔子在《论语》中提到“己所不欲，勿施于人”，这是一种道德准则，即不要②。这个原则在人际关系中具有指导意义，可以③,促进社会和谐。此外，《论语》中还有关于领导力、教育、家庭伦理等方面的智慧和教海，对现实生活的指导具有重要意义。21．请以“《论语》”为主语开头，将画波浪线的句子改写成四个较短的句子，使之与下文衔接自然紧密。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）辽宁省协作体2023-2024学年高二上学期期末联考语文试题(二)语言文字运用I(本题共2小题，8分)阅读下面的文字，完成21-22题。由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。小溪既为川湘来往孔道，水常有涨落，限于财力不能搭桥，就安排了一只方头渡船。这渡船一次连人带马，约可以载二十位搭客过河，人数多时则反复来去。渡船头竖了一枝小小竹竿，挂着一个可以活动的铁环，溪岸两端水槽牵了一段废缆，有人过渡时，把铁环挂在废缆上，船上人就引手攀缘那条缆索，慢慢的牵船过对岸去。船将拢岸了，管理这渡船的，一面口中嚷着“慢点慢点”，自己霍的跃上了岸，拉着铁环，于是人货牛马全上了岸，翻过小山不见了。渡头为公家所有，故过渡人不必出钱。有人心中不安，抓了一把钱掷到船板上时，管渡船的必为一一拾起，依然塞到那人手心里去，俨然吵嘴时的认真神气：“我有了口粮，三千米，七百钱，够了。谁要这个!”21.文中画横线的句子突出了茶峒这个小城宁静祥和万物和谐的特点，请从语言表达的角度分析这一效果是如何取得的。(4分)22.标点符号在优秀作家手中能最大程度发挥其文学表达作用。请阅读文中画波浪线的句子，回答以下问题。(4分)(1)“谁要这个”后面使用了感叹号，请分析此处感叹号的使用效果。(2分)(2)有人认为这句话里“三斗米”“七百钱”“够了”后面的标点也都改成感叹号表达效果更佳，你怎么看?(2分)辽宁省部分学校2023-2024学年高二上学期期末语文试题（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成21～22题。由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。小溪流下去，绕山崛流，约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篱不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。小溪既为川湘来往孔道，水常有涨落，限于财力不能搭桥，就安排了一只方头渡船。这渡船一次连人带马，约可以载二十位搭客过河，人数多时则反复来去。渡船头竖了一枝小小竹竿，挂着一个可以活动的铁环，溪岸两端水槽牵了一段废缆，有人过渡时，把铁环挂在废缆上，船上人就引手攀缘那条缆索，慢慢的牵船过对岸去。船将拢岸了，管理这渡船的，一面口中嚷着“慢点慢点”，自己霍的跃上了岸，拉着铁环，于是人货牛马全上了岸，翻过小山不见了。渡头为公家所有，故过渡人不必出钱。有人心中不安，抓了一把钱掷到船板上时，管渡船的必为一一拾起，依然塞到那人手心里去，俨然吵嘴时的认真神气：“我有了口粮，三千米，七百钱，够了。谁要这个!”21．文中画横线的句子突出了茶峒这个小城宁静祥和、万物和谐的特点，请从语言表达的角度分析这一效果是如何取得的。（4分）22．标点符号在优秀作家手中能最大程度发挥其文学表达作用。请阅读文中画波浪线的句子，回答以下问题。（4分）（1）“谁要这个”后面使用了感叹号，请分析此处感叹号的使用效果。（2分）（2）有人认为这句话里“三斗米”“七百钱”“够了”后面的标点也都改成感叹号表达效果更佳，你怎么看？（2分）辽宁省抚顺市六校协作体2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成20～22题。在久负盛名的美国休斯敦哈比剧院，能容纳数百人的放映大厅座无虚席，纪录片《天山脚下》此时①，这部纪录片是反映中国新疆少数民族日常生活的。“没想到新疆有如此丰富多彩的地域文化，今年我要去看一看。”这是②，生动展现了文化所具有的独特“粘连”作用。不仅仅是纪录片，从中国西部电影展到图片展，从民族服饰展到乐器展，为期一周的“感知中国”系列活动，让美国休斯敦、迈阿密两座城市的民众，亲身体验到中国西部文化的多姿多彩和独特魅力。“栩栩如生的中国形象”，也因此更加立体和丰满。“浇灌花朵的是雨水不是雷鸣”，一个国家的文化要想走出去，同样也需要③。记得去年在一艘邮轮上，中国陕西、浙江、四川等地文艺工作者先后登场表演。陕西安塞腰鼓表演，体现了西部人民的朴实和坦荡；越剧《梁山伯与祝英台》，展示了中国江南的柔美意境；川剧变脸，诠释了四川人民的热情与奔放……整个航程下来，不少外国观众产生了“看看真实中国”的迫切想法。可见，用恰当的方式在传播对象心中埋下文化兴趣的种子，假以时日，种子自然会慢慢发芽，开花，结果。随着中国与世界的互动日渐亲切，希望深入了解中国的外国人士越来越多，而文化交流公认是拉近彼此距离的有效途径。海天各一处，共饮一泓水。文化的魅力在于“拟诸形容，象其物宜”，用一种感性的方式展现一个国家的风貌。这或许就是文化的力量，成于无形，柔软似水，却能直抵人心而凝结一切。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）21.文中画横线的部分，如果写成：“用恰当的方式传播文化，假以时日，就会有效果。”表达效果有什么不同？（3分）22.文中画波浪线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）辽宁省重点高中沈阳市郊联体2023—2024学年度上学期高二期末考试语文试题（二）语言文字运用Ⅱ（6分）22．请阅读下面文字，完成后面小题。“饭后百步走，能活九十九。”老一辈人常将这句话挂在嘴边。当然，“百步”和“九十九”都只是虚指。饭后适当散散步，对于大多数健康的人来说，有助于放松心情，还能促进胃肠蠕动，所以一直被视为良好的健康生活习惯。不过，①______。正确的做法是，饭后不要马上散步，最好饭后休息二三十分钟，再开始散步较为适宜。如果饭后马上散步，血液需运送到全身其他部位，胃肠的血液供应就相应减少，食物得不到充分消化，对于一些体质较差甚至是多病的人来说，最容易诱发功能性消化不良等疾病。在北方的冬季，②______，有些人在餐厅进餐时吃得红光满面，大汗淋漓，如果饭后匆忙离开，在外面瑟瑟的寒风刺激下行走，汗腺及皮下组织中的毛细血管骤然收缩，极容易引起风寒头痛，甚至可能加大心脏的供血负担。这种情况下，我们更不建议“饭后百步走”。（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）（2）根据材料，“饭后百步走，能活九十九”是一句老话，但在逻辑上存在错误，请指出逻辑错误并简要说明。（2分）语言文字运用Ⅱ辽宁省锦州市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成21-22题。我们驱车去了位于酒泉的胡杨林景区。汽车奔驰过令人望而生畏的无边戈壁沙丘，那种土色映入眼帘，让人感觉困乏不已。进入景区，步行一段路之后，倏而一个转弯，，一丛树枝纷披、树叶沙沙作响的胡杨树出现在眼前。它们一排排，一丛丛，一洼洼，四散分布在各处的沙丘或者旱地里。这些野生迹象明显的胡杨树，拯救了这片荒芜的土地。粗粝的树干像被狂风过一般，皮开肉绽。树枝随心所欲地伸向四周，呈现着别样的姿态。它是年轻奔放的胡杨。它无法与塔克拉玛干沙漠胡杨的千年雕琢之神奇相，也无法和额济纳奇胡杨的健硕道劲之壮美相比拟，然俊秀如它，粗粝如它；热烈如它，沧桑如它；豪放如它，内敛如它。无论是扎根沙漠瀚海，还是景区沙丘，都是那么精神饱满。在这个金色的秋天，它便是的大家，毫不吝啬，在沙漠戈壁深处，描绘出一幅别样清新的画卷，令人震撼和陶醉。21.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.峰回路转肢解匹敌挥洒自如B.柳暗花明肢解媲美挥毫泼墨C.峰回路转分解媲美挥洒自如D.柳暗花明分解匹敌挥亳泼墨22.请指出文中画横线句子所运用的修辞手法，并从所学诗歌中，选出一句同样修辞手法的诗句。(4分)21．B【解析】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。第一处，“峰回路转”意思是形容山峰、道路曲折迂回，比喻事情经历挫折、失败后，出现新的转机。“柳暗花明”形容绿柳成阴、繁花似锦的景象，也比喻经过一番曲折后，出现新的局面。由前面“望而生畏的无边戈壁沙丘，那种土色”和后面“一丛树枝纷披、树叶沙沙作响的胡杨树出现在眼前”可知，此处使用“柳暗花明”的本义，是形容眼前看到的美景，与“山峰”无关，所以使用“柳暗花明”。第二处，“肢解”，分解四肢。“分解”，一个整体分成它的各个组成部分。由后面的“皮开肉绽”来看，使用“肢解”更符合情境。第三处，“匹敌”，（力量等）对等相当。“媲美”，美好的程度彼此相当。语境是将年轻奔放的胡杨和塔克拉玛干沙漠胡杨美好程度进行比较，应使用“媲美”。第四处，“挥洒自如”，形容写文章、写字运笔随意灵活，不受拘束；形容举止洒脱大方，不做作。“挥毫泼墨”，作画或书写毛笔书法作品。由后文“描绘出一幅别样清新的画卷”可知，此处应使用“挥毫泼墨”。22.拟人如：不知江月待何人《春江花月夜》；芙蓉泣露香兰笑《李凭箜篌引》（共4分，各2分，诗句，不必写出处，有错别字不给分。）辽宁省辽阳市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成21~22题。多年来，学者们通过对作为中国古代文化宝库中的一颗璀璨明珠的记录了儒家学派创始人孔子及其弟子的言行的《论语》的深入研究取得了许多重要成果。《论语》的解读是研究的重要方向之一。学者们通过对《论语》逐字逐句地解读，揭示其中的哲理和价值观念。例如，孔子在《论语》中提到“温故而知新”，这句话表明了重视传统和经验的重要性。而“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”则体现了孔子对师德和教育的看法。①，我们可以深入了解儒家思想的内涵，从而加深对中国传统文化的理解和认知。《论语》的应用是研究的另一个方面。《论语》中的智慧和道德准则可以指导人们的言行和处世之道。例如，孔子在《论语》中提到“己所不欲，勿施于人”，这是一种道德准则，即不要②。这个原则在人际关系中具有指导意义，可以③,促进社会和谐。此外，《论语》中还有关于领导力、教育、家庭伦理等方面的智慧和教海，对现实生活的指导具有重要意义。21．请以“《论语》”为主语开头，将画波浪线的句子改写成四个较短的句子，使之与下文衔接自然紧密。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）21．《论语》是中国古代文化宝库中的一颗摧豫明珠，（1分）它是儒家学派创始人孔子及其弟子的言行记录。（1分）多年来，学者们对《论语》进行深入研究，（1分）取得了许多重要成果。（1分）22．①通过对《论语》的解读②对他人做出自己不愿意接受的事情③帮助人们建立良好的人际关系（每答出一处给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分）辽宁省协作体2023-2024学年高二上学期期末联考语文试题(二)语言文字运用I(本题共2小题，8分)阅读下面的文字，完成21-22题。由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。小溪既为川湘来往孔道，水常有涨落，限于财力不能搭桥，就安排了一只方头渡船。这渡船一次连人带马，约可以载二十位搭客过河，人数多时则反复来去。渡船头竖了一枝小小竹竿，挂着一个可以活动的铁环，溪岸两端水槽牵了一段废缆，有人过渡时，把铁环挂在废缆上，船上人就引手攀缘那条缆索，慢慢的牵船过对岸去。船将拢岸了，管理这渡船的，一面口中嚷着“慢点慢点”，自己霍的跃上了岸，拉着铁环，于是人货牛马全上了岸，翻过小山不见了。渡头为公家所有，故过渡人不必出钱。有人心中不安，抓了一把钱掷到船板上时，管渡船的必为一一拾起，依然塞到那人手心里去，俨然吵嘴时的认真神气：“我有了口粮，三千米，七百钱，够了。谁要这个!”21.文中画横线的句子突出了茶峒这个小城宁静祥和万物和谐的特点，请从语言表达的角度分析这一效果是如何取得的。(4分)22.标点符号在优秀作家手中能最大程度发挥其文学表达作用。请阅读文中画波浪线的句子，回答以下问题。(4分)(1)“谁要这个”后面使用了感叹号，请分析此处感叹号的使用效果。(2分)(2)有人认为这句话里“三斗米”“七百钱”“够了”后面的标点也都改成感叹号表达效果更佳，你怎么看?(2分)21.（1）用词：“只”是只有的意思，同时重复“一个”，表明这人家人少、生活简单纯粹，体现了生活的宁静祥和。（2）句式（排比）：该句将老人、女孩、黄狗对举并列来说，内含一种平等意识，体现万物和谐的特点。（每点2分，如有其他答案，结合特点分析合理亦可。）22.（1）感叹号表达强烈情感，（1分）船夫以自己有口粮拒绝渡人的钱，感叹号强化了其内心的自豪和神气。（1分）（2）示例一：我认同。全改成感叹号语气和情感更强烈，更能体现船夫的神气，（1分）与上文的“俨然吵嘴时的认真神气”呼应。（1分）示例二：不认同。逗号句号是平稳地陈述，与整个文段的冲淡平和的语言风格相一致，（1分）也能体现船夫善良美好的品质。（1分）（只答认不认同不给出理由不给分。）辽宁省部分学校2023-2024学年高二上学期期末语文试题（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成21～22题。由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。小溪流下去，绕山崛流，约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篱不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。小溪既为川湘来往孔道，水常有涨落，限于财力不能搭桥，就安排了一只方头渡船。这渡船一次连人带马，约可以载二十位搭客过河，人数多时则反复来去。渡船头竖了一枝小小竹竿，挂着一个可以活动的铁环，溪岸两端水槽牵了一段废缆，有人过渡时，把铁环挂在废缆上，船上人就引手攀缘那条缆索，慢慢的牵船过对岸去。船将拢岸了，管理这渡船的，一面口中嚷着“慢点慢点”，自己霍的跃上了岸，拉着铁环，于是人货牛马全上了岸，翻过小山不见了。渡头为公家所有，故过渡人不必出钱。有人心中不安，抓了一把钱掷到船板上时，管渡船的必为一一拾起，依然塞到那人手心里去，俨然吵嘴时的认真神气：“我有了口粮，三千米，七百钱，够了。谁要这个!”21．文中画横线的句子突出了茶峒这个小城宁静祥和、万物和谐的特点，请从语言表达的角度分析这一效果是如何取得的。（4分）22．标点符号在优秀作家手中能最大程度发挥其文学表达作用。请阅读文中画波浪线的句子，回答以下问题。（4分）（1）“谁要这个”后面使用了感叹号，请分析此处感叹号的使用效果。（2分）（2）有人认为这句话里“三斗米”“七百钱”“够了”后面的标点也都改成感叹号表达效果更佳，你怎么看？（2分）21．（1）用词：“只”是只有的意思，同时重复“一个”，表明这人家人少、生活简单纯粹，体现了生活的宁静祥和。（2）句式（排比）：该句将老人、女孩、黄狗对举并列来说，内含一种平等意识，体现万物和谐的特点。（每点2分，如有其他答案，结合特点分析合理亦可。）22．（1）感叹号表达强烈情感，（1分）船夫以自己有口粮拒绝渡人的钱，感叹号强化了其内心的自豪和神气。（1分）（2）示例一：我认同。全改成感叹号语气和情感更强烈，更能体现船夫的神气，（1分）与上文的“俨然吵嘴时的认真神气”呼应。（1分）示例二：不认同。逗号句号是平稳地陈述，与整个文段的冲淡平和的语言风格相一致，（1分）也能体现船夫善良美好的品质。（1分）（只答认不认同不给出理由不给分。）辽宁省抚顺市六校协作体2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成20～22题。在久负盛名的美国休斯敦哈比剧院，能容纳数百人的放映大厅座无虚席，纪录片《天山脚下》此时①，这部纪录片是反映中国新疆少数民族日常生活的。“没想到新疆有如此丰富多彩的地域文化，今年我要去看一看。”这是②，生动展现了文化所具有的独特“粘连”作用。不仅仅是纪录片，从中国西部电影展到图片展，从民族服饰展到乐器展，为期一周的“感知中国”系列活动，让美国休斯敦、迈阿密两座城市的民众，亲身体验到中国西部文化的多姿多彩和独特魅力。“栩栩如生的中国形象”，也因此更加立体和丰满。“浇灌花朵的是雨水不是雷鸣”，一个国家的文化要想走出去，同样也需要③。记得去年在一艘邮轮上，中国陕西、浙江、四川等地文艺工作者先后登场表演。陕西安塞腰鼓表演，体现了西部人民的朴实和坦荡；越剧《梁山伯与祝英台》，展示了中国江南的柔美意境；川剧变脸，诠释了四川人民的热情与奔放……整个航程下来，不少外国观众产生了“看看真实中国”的迫切想法。可见，用恰当的方式在传播对象心中埋下文化兴趣的种子，假以时日，种子自然会慢慢发芽，开花，结果。随着中国与世界的互动日渐亲切，希望深入了解中国的外国人士越来越多，而文化交流公认是拉近彼此距离的有效途径。海天各一处，共饮一泓水。文化的魅力在于“拟诸形容，象其物宜”，用一种感性的方式展现一个国家的风貌。这或许就是文化的力量，成于无形，柔软似水，却能直抵人心而凝结一切。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）21.文中画横线的部分，如果写成：“用恰当的方式传播文化，假以时日，就会有效果。”表达效果有什么不同？（3分）22.文中画波浪线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）20.①正在上映②来自美国观众的反馈③“润物细无声”（采取无声的润物方式）（每处2分，意思答对即可）【解析】本题考查补写语句的能力。首先通读文段，理解大意；然后联系上下文，寻找所给的提示语；最后根据要求