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文档简介
2023年重庆市育才成功学校数学七上期末监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种平面展开图,那么在原正方体中和“宜”字相对的面是()A.五 B.粮 C.液 D.的2.为了准确反映某车队5名司机3月份耗去的汽油费用,且便于比较,那么选用最合适、直观的统计图是()A.统计表 B.条形统计图 C.扇形统计图 D.折线统计图3.截止2020年12月10日14时,全世界新冠肺炎累计确诊人数为,用科学计数法表示出来,下面正确的是()A. B. C. D.4.下图中的几何体是由哪个平面图形旋转得到的(
)A. B. C. D.5.下列说法正确的是()A.多项式x2+2x2y+1是二次三项式B.单项式2x2y的次数是2C.0是单项式D.单项式﹣3πx2y的系数是﹣36.如图,这是由7个相同的小正方体搭成的几何体,则这个几何体的左视图是()A. B. C. D.7.植树节到了,某学习小组组织大家种树,如每个人种10棵,则还剩6棵;如每个人种12棵,则缺6棵,设该学习小组共有x人种树,则方程为()A.10x﹣6=12x+6 B.10x+6=12x﹣6C.+6=﹣6 D.﹣6=+68.若分式的值总是正数,则的取值范围是()A. B. C. D.或9.小刚做了以下四道题:①;②;③;④,请你帮他检查一下,他一共做对了()A.1题 B.2题 C.3题 D.4题10.下列各组式子中,是同类项的是()A.3x2y与﹣3xy2 B.3xy与﹣2yx C.2x与2x2 D.5xy与5yz11.已知是关于的方程的解,则的值是A.-4 B.4 C.6 D.-612.如图,A、B两点在数轴上表示的数分别为a、b,以下结论:①a﹣b>0;②a+b<0;③(b﹣1)(a+1)>0;④.其中结论正确的是()A.①② B.③④ C.①③ D.①②④二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如关于x的方程的解是,则a的值是__________.14.某商场出售茶壶和茶杯,茶壶每只15元,茶杯每只3元,商店规定:购一只茶壶赠送一只茶杯,某人共付款180元,共得茶壶、茶杯共30只(含赠送茶杯),则此人购得茶壶的只数是__________.15.如图所示,截去正方体的一角变成一个多面体,这个多面体有____条棱,有____个顶点.16.写出一个关于x的一元一次方程,使它的解为x=5:.17.当前,手机微信支付已经成为一种新型的支付方式,倍受广大消费者的青睐.如果微信零钱收入22元记为+22元,那么微信零钱支出10元记为___________元.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)解方程:(1)2x+5=3(x﹣1)(2)19.(5分)如图,在正方形网格中建立平面直角坐标系,已知点,,,请按下列要求操作:(1)请在图中画出;(2)将向上平移5个单位长度,再向左平移4个单位长度,得到.在图中画出,并直接写出点、、的坐标.20.(8分)(1)已知互为相反数,互为倒数,的绝对值为,求代数式的值.(2)如果关于的方程的解与关于的方程的解相同,求代数式的值.21.(10分)解方程:(1)2x﹣9=5x+3;(2)﹣=122.(10分)如图所示,点A、O、B在同一直线上,OC平分∠AOB,若∠COD=32°(1)求∠BOD的度数.(2)若OE平分∠BOD,求∠AOE的度数.23.(12分)先化简,后求值:2(3a2b﹣ab2)﹣3(ab2+3a2b),其中a、b满足|a﹣3|+(b+2)2=1.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题.【详解】解:本题考查了正方体的平面展开图,对于正方体的平面展开图中相对的面一定相隔一个小正方形,由图形可知,与“宜”字相对的字是“的”.
故选D.【点睛】本题考查了正方体相对的两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.2、B【分析】根据各个统计图的优缺点进行判断即可.【详解】根据统计图的特点可知,根据题意,要求清楚地比较每位司机的耗油费用,而条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目,符合要求,故选B.【点睛】考查统计图,掌握各个统计图的特点是解题的关键.3、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于或等于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.【详解】解:用科学记数法可表示为,
故选:C.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4、A【分析】根据面动成体的原理即可解答.【详解】图中的几何体是圆锥和圆台的组合体,故应是三角形和梯形旋转得到,故选A.【点睛】此题主要考察旋转体的构成,简单构想图形即可解出.5、C【解析】根据多项式、单项式、系数、常数项的定义分别进行判断,即可求出答案.【详解】A.多项式x2+2x2y+1是三次三项式,此选项错误;B.单项式2x2y的次数是3,此选项错误;C.0是单项式,此选项正确;D.单项式﹣3πx2y的系数是﹣3π,此选项错误;故选:C.【点睛】此题考查了多项式、单项式;把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.6、C【分析】根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案.【详解】解:从左面看第一层是三个小正方形,第二层左边一个小正方形.故选:C.【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,从左边看得到的图形是左视图.7、B【解析】试题解析:设该学习小组共有人种树,则每个人种10棵时的共有棵树;每个人种12棵时共有棵树,
根据等量关系列方程得:故选B.8、D【分析】分两种情况分析:当时;或当时,,再分别解不等式可得.【详解】若分式的值总是正数:当时,,解得;当时,,解得,此时a的取值范围是;所以的取值范围是或.故选:D.【点睛】考核知识点:分式值的正负.理解分式取值的条件是解的关键点:分式分子和分母的值同号,分式的值为正数.9、A【分析】根据加减乘除的运算法则依次计算得出结果,然后做出判断.【详解】解:①,错误;②,错误;③,错误;④,正确,故选:A.【点睛】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.10、B【解析】试题分析:A、与﹣中所含字母的指数不同,不是同类项;B、3xy与﹣2yx所含字母相同,相同字母的指数也相同,是同类项;C、2x与2x2中所含字母的指数不同,不是同类项;D、5xy与5yz中所含字母不同,不是同类项;故选B.考点:同类项.11、B【分析】把x=3代入方程得出关于a的方程,求出方程的解即可.【详解】把x=3代入方程5(x-1)-3a=-2得:10-3a=-2,
解得:a=4,
故选B.【点睛】本题考查了一元一次方程的解,解一元一次方程等知识点,解题的关键是能得出关于a的一元一次方程.12、B【分析】先根据a、b在数轴上的位置判断出a、b的取值范围,再比较出各数的大小即可.【详解】由a、b的数轴上的位置可知,﹣1<a<0,b>1,①∵a<0,b>0,∴a﹣b<0,故本小题错误;②∵﹣1<a<0,b>1,∴a+b>0,故本小题错误;③∵﹣1<a<0,b>1,∴b﹣1>0,a+1>0,∴(b﹣1)(a+1)>0,故本小题正确;④∵b>1,∴b﹣1>0,∵|a﹣1|>0,∴,故本小题正确.故选:B.【点睛】本题考查数轴的特点,根据a、b两点在数轴上的位置判断出其取值范围是解答此题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】将方程的解代入一元一次方程中,即可求出结论.【详解】解:∵关于x的方程的解是∴解得:a=1故答案为:1.【点睛】此题考查的是根据一元一次方程的解,求方程中的参数,掌握方程解的定义是解决此题的关键.14、1【分析】设买茶壶x只,那么赠x只茶杯,所以要买(30-2x)茶杯,然后根据共付款180元即可列出方程,解方程就可以解决问题.【详解】设买茶壶x只,买(30-2x)茶杯,依题意得:15x+3(30-2x)=180·,解得:x=1因此,此人购得茶壶1只.故答案为:1.【点睛】考查了一元一次方程的应用,此类题目贴近生活,有利于培养学生应用数学解决生活中实际问题的能力.解题时要明确真正要付款的茶杯数目是关键.15、121【分析】截去正方体一角变成一个多面体,这个多面体多了一个面、棱不变,少了一个顶点.【详解】仔细观察图形,正确地数出多面体的棱数及顶点数,它们分别是12,1,故填:12,1.【点睛】本题结合截面考查多面体的相关知识.对于一个多面体:顶点数+面数−棱数=2.16、x+1=1.【解析】试题分析:由5+1=1,列出解为x=5的方程即可.解:根据题意得:x+1=1.故答案为x+1=1.考点:一元一次方程的解.17、-1【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两个量,根据正数与负数的意义即可得出.【详解】微信零钱收入与微信零钱支出是具有相反意义的量,若微信零钱收入22元记为+22元,则微信零钱支出1元记为-1元,故答案为:-1.【点睛】本题考查了正数与负数的意义,掌握与理解正数与负数的意义是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)x=8,(2).【分析】(1)先去括号,然后通过移项、合并同类项、化未知数系数为1来求x的值;
(2)先去分母,然后通过移项、合并同类项、化未知数系数为1来求x的值.【详解】解:(1)去括号,得:2x+5=3x-3,
移项,得:2x-3x=-3-5
合并同类项,得:-x=-8,
系数化为1,得:x=8;
(2)去分母,得:去括号,得:移项,得:合并同类项,得:,
系数化为1,得:.【点睛】本题考查解一元一次方程的解法;解一元一次方程常见的过程有去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1等.19、(1)见解析;(2)见解析,,,【分析】(1)根据点,,先描点,再依次连接各点,即可画出图形;(2)根据平移的性质,找出各点经过两次平移后的对应点,再依次连接可得,再写出点、、的坐标.【详解】解:(1)如图,即为所求;(2)如图,即为所求;根据题意可得:,,.【点睛】本题考查了平移与坐标变换,掌握平面直角坐标中平移与坐标变换的关系是解题的关键.20、(1)2034或2004;(2)-80.784【分析】(1)根据相反数,倒数与绝对值的定义,进而求出代数式的值;(2)先求出一元一次方程的解,再把x的值代入方程,求出a的值,进而即可求出代数式的值.【详解】由题意得:或,当时,原式;当时,原式.,,,,,,把代入,得:,解得:,∴.【点睛】本题主要考查代数式求值,掌握相反数,倒数与绝对值的定义以及一元一次方程的解法,是解题的关键.21、(1)x=﹣4;(2)x=﹣1.【分析】(1)方程移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【详解】(1)2x﹣1=5x+3移项合并得:﹣3x=12,解得:x=﹣4;(2)﹣=1去分母得:5(x﹣3)﹣2(4x+1)=10,去括号得:5x﹣15﹣8x﹣2=10,移项合并得:﹣3x=27,解得:x=﹣1.【点睛】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.22、(1)58°;(2)151°【分析】(1)根据平角和角平分线的定义得到∠,然后利用互余可计算出∠的度数;
(2)根据角平分线的定义可得到∠,然后利用互补可计算出∠的度数.【详解】(1)∵OC平分∠AOB,∴∠BOC=∠AOB=×180°=90°,∴∠BOD=∠BOC﹣∠COD=90°﹣32°=58°;(2)∵OE平分∠BOD,∴∠BOE=∠BOD=×58°=29°,∴∠AOE=∠AOB﹣∠BOE=180°﹣29°=1
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