初中八年级语文课件9 三峡 全市一等奖

9三峡你知道三峡是指哪些峡吗？考考你瞿塘峡

——三峡第一峡巫峡

——三峡第二峡

西陵峡——三峡第三峡

根据所看到的三峡的图片，能解释一下什么叫做“峡’吗？

两山夹水的地方称为峡。

学习目标1.在扫清字词的基础上流利地朗读课文；

2.借助工具书解释重点实词、虚词的含义及用法；

3.培养热爱祖国大好河山的情感。郦道元，北魏时的地理学家，散文作家。本文选自《水经注疏》，是一篇优美的写景散文。文章生动地描述了三峡独有的地貌特征，并抒发了作者热爱祖国山河的情怀。《水经注疏》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。了解文学常识检查预习，给下列字注音阙嶂曦襄溯御漱涧啸属

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。在完全没有通“缺”空缺如果正午半夜太阳三峡第一段译：在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，没有一点空缺的地方。重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮盖住了蓝天和太阳。如果不是正午，看不见太阳，如果不是半夜，看不见月亮。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

到上山陵顺流而下逆流而上三峡第二段有即使奔驰的快马驾不如快断译：到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都被阻隔断了。如有皇帝的命令要紧急传达，有时早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵。这中间有一千二百里，即使骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行的快啊。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝

多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清

荣峻茂，良多趣味。

山献三峡第三段白色的急流的水回旋的清波极高的山峰冲荡水清树荣山高草盛的确，实在译：在春、冬两个季节，白色的急流，回旋着清波，碧绿的深潭，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的泉水瀑布，从它们中间飞泻冲荡下来。水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！”三峡第四段

早晨寂静连续延长

消失概数天刚晴长声鸣叫译：每逢秋雨初晴或者降霜的早晨，树林山涧里一片清冷寂静，常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不断，音调凄凉怪异，空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡中巫峡最长，猿猴鸣叫几声我的眼泪就沾湿了衣裳。”①通假字略无阙处哀转久绝②词类活用虽乘奔御风素湍绿潭回清倒影晴初霜旦③一词多义

自三峡七百里中

自非亭午夜分沿溯阻绝哀转久绝

绝巘多生怪柏合作学习（练习）通“缺”，空缺通“啭”，声音转折（动作名，飞奔的马）（形作名，急流）（形作名，清波）

（名作动，下霜）（在）（如果）（隔绝、断绝）（极）（消失）1、描绘景物要抓住景物的特点。2、描绘景物的方法很多，可动、静相互衬托；可正面描写、侧面烘托相结合；可调动视、听、嗅、味、触多种感观多角度写；还可从高、低、远、近方面写，还可以仰视、俯视、平视不同的视角写。一、合理安排写作顺序，写景抓住景物特点思考讨论：1.作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？文中描写了三峡的山和水、写水又分别写了夏、春冬、秋天的景象。重岩叠嶂

隐天蔽日襄阻水：素、绿、回、悬、漱林寒、涧肃、猿啸朝发暮到柏：怪泪沾裳春冬夏水秋三峡大处落笔小处刻画情景交融

：绝山水(奇险)(急猛)(清幽)(凄婉)（正面）（正面）(侧面)(侧面)（俯视）（仰视）（正面）（侧面）动态静态（热爱赞美）静态绘色绘形本文表现了作者怎样的思想感情?表现了作者对三峡风光的无限热爱和赞美之情.各位旅客：欢迎你们来三峡参观，七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀