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文档简介

鲁教版思想品德九年级第三单元第八课第二框我们在行动猜一猜猜一猜猜一猜鲁教版思想品德九年级第三单元第八课第二框我们在行动环节一：美丽中国，我畅想美丽中国,应该是什么样的？十九大解读“加快生态文明体制改革，建设美丽中国。”“人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。”“我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化，要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要。必须坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。”环节二：美丽中国，我探究探究一：建设美丽中国，还有哪些环境问题亟待解决？

大气污染水环境污染垃圾处理土地荒漠化和沙灾水土流失旱灾和水灾生物多样性破坏持久性有机物污染……环境问题严峻环节二：美丽中国，我探究探究二：以雾霾为例，总结环境问题的成因有人说，雾霾是人类“请”来的，你认同吗？环节二：美丽中国，我探究探究三：以雾霾的为例，谈谈环境问题的危害有哪些？☆☆☆环节二：美丽中国，我探究☆☆☆环节二：美丽中国，我探究探究三：以雾霾的为例，谈谈环境问题的危害有哪些？威胁生态平衡危害人类健康制约我国经济和社会的可持续发展☆☆☆资源环境人口消耗

经济社会破坏影响

影响制约人口、资源、环境、经济社会的关系相互影响、作用、制约要求可持续发展生态文明建设

从本质上讲：人口、资源、环境问题就是发展问题国情国策计划生育节约资源保护环境可持续发展战略人口国情资源国情环境国情

美丽中国战略生态文明建设目标

依据影响实现指引构建体系环节三：美丽中国，我建设

从国家、个人两个角度，谈谈怎样才能治理好雾霾，打赢蓝天保卫战？（三分钟，小组探究，简要记录）环节三：美丽中国，我建设

喜报2017年，石家庄市空气质量优良天数151天，重度以上污染天数同比减少20天;去年第四季度，空气质量综合指数和PM2.5平

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