河北省衡水十三中2022年高考历史二模试卷（含解析）

2022高考历史模拟试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑

色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

选择题（12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.有学者指出：在（20世纪）五十年代兴起的经济全球化实际上只是“半球化”，只有到八九十年代经济全球化浪潮

才真正具有全球性。“导致“经济全球化实际上只是，半球化，”的主要原因是

A.不结盟运动兴起B.经济互助委员会成立

C.两极格局的存在D.布雷顿森林体系建立

2.下图选自人教版高中历史必修二教材《空前严重的资本主义世界经济危机》一课，并配有标题“美国人领取救济一一

在'世界最高生活水准'的广告牌下，美国人民排着长队领取救济。”该照片最早出自1937年2月美国《生活》杂志

的新闻报道，原标题是“洪灾难民等待领取救济”。对此理解最正确的是

A.胡佛应对危机的效果十分有限

B.美国忽视社会保障制度的建立

C.经济危机给人民带来巨大冲击

D.教材对该材料的处理存在不妥

3.如图是北宋地方权力分配示意图，据此可知，北宋四监司

四监司

A.明确各级职责提高行政效率B.实行地方分权，完善决策机制

C.加强对地方机构的制约与监察I).健全完善地方权力组织架构

4.法国大革命期间，制宪会议于1791年颁布宪法，其中在选举制度上规定：按照财产多少将公民划分为享有选举权

的“积极公民”和不享有选举权的“消极公民”。这一规定

A.顺应了时代发展潮流B.刺激了资本主义的发展

C.限制了公民的参政权D.否定了君主的专制统治

5.自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”。这一现象是孝文帝改革的哪一措施的具体体

现

A.使用汉语

B.采用汉姓

C.学习汉族的礼法

D.与汉族贵族联姻

6.20世纪90年代中后期，我国“天上卫星转发，地上有线传输”的广电覆盖新格局形成。下列事件与这一局面形成

有关的有

①各地方电视台的纷纷建立②“东方红一号”人造卫星发射成功

③我国第一颗实用通信卫星成功升空④“中星九号”通信卫星发射成功

A.①②B.①③C.②③D.③④

7.“个人如果把私利凌驾于社会利益之上，他就应该受强制去遵守公共意志。”主张此说的最有可能是

A.伏尔泰B.狄德罗C.孟德斯鸠D.卢梭

8.北宋的御史台和谏院合称“台谏”，是中央最主要的监察机构。台谏官称为“言官”，可直接参与决策、批评政

事，既牵制宰相，又约束皇帝。宋太祖曾规定，“与士大夫治天下''"不杀士大夫及上书言事者”。宋朝这一传统

A.保证了宋王朝的长治久安B.助推了士人的参政热情

C.加强了中央对地方的控制D.有效地制约了君主权力

9.抗战胜利后，国民政府在接收敌伪产业的基础上建立了“中国纺织建设公司”、“中国纺织机械公司”、“中国蚕

丝公司”、“中国石油公司”、“中央造船公司”等一系列全国性或地区性的各种垄断性组织。这反映出

A.政府践行了“节制资本”思想

B.经济中“国进民退”现象突出

C.中国的民族资本主义陷入绝境

D.政府大力扶持民族工业的发展

10.荀子提出“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之”的主张，其强调的是

A.性恶论B.礼法并用C.严刑峻法D.制天命而用之

11.如图是1954年创作的我国国有企业生产宣传画。该作品反映出

本业单1岁德明•坦

A.“一五”计划推动重工业发展

B.社会主义制度的基本建立

C.工人踊跃投入“大跃进”运动

D.社会主义改造解放生产力为了社会主义，献出我们最大的力量！

12.万历时期，北方地区如河南、山东的一些地方，扩大棉花种植面积，通过运河向江南的松江等棉纺织中心提供原

料，而那里织成的棉布又通过运河贩运到了北方。产生这一现象的主要因素是

A.白银的广泛使用B.商业市镇的兴起

C.长途贩运的兴盛D.地区经济的差异

二、非选择题（2小题，共52分）

13.（32分）材料卢沟桥事变后，日本政府多次召集议员、财界、舆论界的会议，要求其与政府合作。《朝日

新闻》《日日新闻》《读卖新闻》等大报，都开辟国民“国防捐款”专栏，每天更新捐款人姓名、捐款数额等信息，并

配以煽动性语言，以增强示范效果。1937年8月，日本内阁通过《国民精神总动员计划实施纲要》，要求国民“增强

举国一致，尽忠报国的精神”。9月11日，在东京召的国民精神总动员大会，要求国民做到尽忠报国，坚忍持久，支

持战争。10月成立了米官半民性质的国民精神总动员联盟，在全国各地成立相应的组织，各级行政长官兼任会长。1938

年4月，日本政府颁布《国民总动员法》，以立法的形式将国民卷入战争体制。

一摘编自史桂芳《日本国内战争狂热的形成及原因》

（1）根据材料，概括日本全面侵华初期战争动员的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析日本全面侵华初期战争动员的影响。

14.（20分）阅读下列材料，回答问题。

英国技术力量形成过程中，技术人员的成长主要依靠个人的摸索和自身经验的积累，熟练工人的培养主要依靠个

人之间技能和知识的传授。这一特点也取决于当时英国所处的特殊经济地位。第一个进行产业革命的英国，在技术力

量的形成方面还不可能摆脱中世纪手工业方式的严重影响。工厂主们把学徒当作廉价的劳动力。因此宁肯多招学徒，

也不要技工学校。因而通过学校教育特别是高等教育来培养技术力量的做法，不受人们重视。十八世纪六十年代，当

英国开始产业革命，迫切需要高等学校培养技术人员之时，英国没有一所适应这种需要的高等技术院校。直到过了将

近一百年，即到了十九世纪中期，伯明翰、曼彻斯特、伦敦、利物浦等城市的市立大学才担负了培养技术人员的使命。

1851和1864年，才建立两所专业性的高等技术学院——皇家矿业学院和皇家造船工程学院。

较晚进行产业革命的西方资本主义各国在工业化过程中，虽然在较大程度上依靠过英国的技术力量，但普遍感到

这种依赖不可能是长久的。美国是这些国家中最突出的例子。对美国来说，情况比较特殊，因为入境的技术工人和专

业人员随即成为美国本国技术力量的一部分。而对西欧大陆各国来说，招聘来的英国技术人员和熟练工人毕竟是外国

人。他们工资高，不那么服从，而且不安心在西欧大陆工作，思乡心切。同时，随着这些国家的资本主义经济的发展，

对技术人员和熟练工人的需求量越来越大，单靠外国的技术力量不能满足这一要求。

——厉以宁《技术教育和资本主义工业化》

（1）结合材料和所学知识，分别概括英、美两国资本主义工业化过程中技术力量形成的特点及其原因。

（2）结合材料和所学知识，简析技术教育的积极意义

参考答案（含详细解析）

选择题（12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1、C

【答案解析】

试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。二战后美苏两极格局形成，两大集团在

政治经济等领域进行冷战，导致全球的分裂，结合本题材料中经济全球化实际上只是“半球化”应指两极格局的存在，

故本题答案选C项。ABD与题意不符。

考点：二战后政治格局多极化的趋势•两极格局的形成•影响

2、D

【答案解析】

美国难民领取救济并没有体现胡佛应对危机的措施，因此无法说明胡佛应对危机的效果十分有限，故排除A项；根据

"原标题是'洪灾难民等待领取救济'”可知图中难民领取救济是由于遭受了洪灾，并不能说明是美国忽视社会保障

制度的建立，故排除B项；经济危机确实给美国人民带来巨大冲击，但图片原标题是“洪灾难民等待领取救济”，即难

民领取救济是由于遭受洪灾，而不是由于经济危机，所以C项说法不符合题意主旨，故排除；将“洪灾难民等待领取

救济”的图片放在讲述经济危机的内容中说明教材对该材料的处理存在不妥，故选D项。

3、C

【答案解析】

材料中的北宋四监司是路的下属机构，路是北宋的监察区，四监司分化了地方的军权、司法权、财政权等，这就加强

了对地方机构的制约与监察，故C正确；北宋采取的分化事权措施不利于行政效率的提高，A排除；四监司不是决策

机构，B排除；D错在“完善”，故排除。

4、C

【答案解析】

法国《人权宣言》宣告：在权利方面，人们生来是而且始终是平等的，但是1791年法国宪法规定：按照财产多少将公

民划分为享有选举权的“积极公民”和不享有选举权的“消极公民”，这说明启蒙运动影响下的法国宪法一定程度上

违背了权利平等的原则，限制了公民的参政权，故选C；1791年颁布宪法在选举制度上规定违背了权利平等的原则，

不符合政治民主化的历史发展潮流，排除A；1791年颁布宪法在选举制度上规定与资本主义的发展没有直接联系，排

除B；D与材料信息无关，排除。

5、C

【答案解析】

据所学可知，“孝”是汉族优良的传统和礼法要求，北魏孝文帝改革革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化，也就同时接

受了包括“孝”文化在内的汉族礼法，因而北魏皇帝谥号中多“孝”字，C正确；据上分析可知，A、B、D与材料无关。

6、B

【答案解析】

依据中国电视事业的发展可知，1978年北京电视台改名为中央电视台后，各地电视台纷纷建立，另外，1986年2月，

我国第一颗实用通信卫星在西昌卫星发射中心成功升空，使我国形成了“天上卫星转发，地上有线传输”的广电覆盖

新格局①③符合题意，B正确；1970年5月；2008年''东方红一号"人造卫星结束了其工作寿命，②排除；“中星九

号”通信卫星发射成功，时间不符，④排除，ACD错误。

7、D

【答案解析】

材料“个人如果把私利凌驾于社会利益之上，他就应该受强制去遵守公共意志。”体现的是卢梭的社会契约思想，故D

正确。

8、B

【答案解析】

由材料“直接参与决策、批评政事”“与士大夫治天下''"不杀士大夫及上书言事者”等信息可知，宋朝比较重视维

护士人的地位，这会助推士人的参政热情，故选B；王朝的长治久安不可能依靠一项举措就得以保证，否则，宋朝也

不会灭亡，排除A；材料提到的谏议制度仅涉及对中央权力的监察，未及地方，无法得出C项结论，排除；宋朝这一

传统对于过于集中的皇权，具有一定的纠偏作用，但不是有效，D项程度有所夸大，排除。

9、B

【答案解析】

“节制资本''是为了防止垄断组织发展影响民生和政治，而材料中则是阐述了建立垄断性组织，这与“节制资本”的思想

不符合，故A选项错误；材料中“国性或地区性的各种垄断性组织”为官僚资本，依据所学它们利用政治优势阻碍了民

族资本主义的发展，故B选项符合题意正确；材料中的主要信息是官僚资本主义企业的成立，而无法直接体现出其对

于民族资本主义影响的程度，依据所学官僚资本的膨胀是民族资本主义陷入绝境的原因之一，官僚资本膨胀加《中美

友好通商航海条例》及滥发纸币等共同导致民族资本陷入绝境，故C选项错误；材料体现出官僚资本的发展而非民族

工业的发展，故D选项错误。

10、B

【答案解析】

荀子主张“明礼仪”、“重刑罚”，体现了他礼法并用的主张，故选B项；材料反映的是荀子的治国主张，不是对人性和

社会规律的探讨，排除AD项；严刑峻法只是荀子主张的一部分，排除C项。故选B。

11,A

【答案解析】

根据“1954年”可知此时正处于“一五”计划时期，宣传画内容反映的是炼钢，由此说明“一五”计划推动了我国重工业

的发展，故选A；社会主义制度基本建立是在1956年三大改造完成后，排除B；1954年“大跃进”运动尚未开展，排除

C；宣传画内容反映的是“一五”计划，不是三大改造，排除D。故选A。

12、D

【答案解析】

据材料“万历时期，北方地区……扩大棉花种植面积，通过运河向江南的松江等棉纺织中心提供原料，而那里织成的

棉布又通过运河贩运到了北方”可知，这体现了农产品商品化和江南地区工商业的发展，是因为地区经济发展的差异,

D正确；材料没有涉及货币的问题，A错误；材料只是说明“通过运河向江南的松江等棉纺织中心提供原料”，不能推

断“商业市镇”的兴起，B说法错误；C不是材料主旨。

二、非选择题（2小题，共52分）

13、（1）特点：政府主导；贯彻效忠国家理念；以立法的方式实施；动员范围涉及社会各界；动员方式多样（或从中

央向地方层层推进）等。

（2）影响：加速了日本对外扩张的步伐（或有利于日本短期内调动了大量的战争力量）；有利于日本维持长期的对外

侵略（或激发了本国的战争潜力）；对日本社会经济带来消极影响，给人民带来巨大灾难（或将日本社会绑定在战争机

器上）。

【答案解析】

（1）特点根据材料“政府多次召集议员、财界、舆论界”得出政府主导动员；根据材料“要求国民’增强举国一致，

尽忠报国的精神'”可知政府要求贯彻效忠国家理念；根据材料“在全国各地成立相应的组织，各级行政长官兼任会

长”得出动员由中央向地方层层推进；根据材料”颁布《国民总动员法》，以立法的形式将国民卷入战争体制”得出以

立法为主要手段且动员范围广泛。

（2）结合所学知识，从加快对外扩张进程、维持对外侵略的长期动力及对社会经济与民众生活的消极影响进行回答。

14、（1）特点：英国以学徒制的手工业方式为主培养本国技术力量；不重视技术教育；美国依赖英国的技术教育，重

视依靠学校教育培养人才。

原因：英国，较早完成工业革命，缺乏竞争意识；学徒被视为廉价劳动力，成本低；学校教育投资高，见效慢；文化

程度高的技术工人不易控制。

美国，资本主义工业化较晚，不得不依赖英国技术；外来技术工人不稳定；资本主义发展对技术力量需求增加；政府

重视培植本国技术力量；

（2）意义：有利于教育事业发展培养人才，有利于科技进步，提高了生产效率，发挥生产技术的优越性，提高全社会

科学文化水平，促进人类文明发展，民族交流。

【答案解析】

（1）特点，英国，据材料“熟练工人的培养主要依靠个人之间技能和知识的传授”可得出英国以