高考英语作文18讲VIP

第1讲短小精悍的简单句(1)一、S＋V句型(主语＋谓语动词)在这个结构中，动词通常是不及物动词，没有宾语，但可以有副词作状语。这个结构常用于记叙事件活动。(1)ItwillstartfromJune15thandlastforthreeweeks.它将于6月15号开始并持续3周。(2016·全国Ⅱ)(2)Hardworkpaysoff.功夫不负有心人。(2015·福建)(3)Withmyspecialcare，mymotherrecoveredquickly.在我的悉心照顾下，我妈妈很快恢复了健康。(2013·北京)二、S＋V＋O句型(主语＋谓语动词＋宾语)在这个结构中，动词是及物动词；充当宾语的通常是名词(动名词)、代词、数词、动词不定式(短语)、v.­ing结构及名词性从句等。(1)Everycoinhastwosides.任何事情都有两面性/凡事有利弊。(2015·湖南)(2)Atlasttheymadegreatprogress.最后他们取得了很大进步。(2015·广东)(3)Thestudentsoftenbroketheschoolrules.学生们经常违反校规。(2015·广东)三、S＋V＋P(主语＋连系动词＋表语)在这个结构中，谓语动词需用系动词；表语多为形容词，也可为名词、代词、副词、数词、介词短语、不定式、分词及名词性从句等。1．介绍人物(主系表结构后常跟非限制性定语从句或同位语作补充说明)。(1)Sallywasasuccessfulteacher，whotaughtsomenaughtystudents.萨莉是一个成功的老师，她教过一些淘气的学生。(2015·广东)(2)I’mLiJin，ChairmanoftheStudentUnioninChenguangMiddleSchool.我是李津，晨光中学学生会主席。(2015·天津)2．介绍事物(1)Summerismyfavoriteseasonoftheyear.夏季是我一年中最喜欢的季节。(2016·四川)(2)Thisisawell­knownstoryfromanancientChineseidiom.这是一个源于中国古代成语的著名故事。(2015·福建)3．描写心情TiredasIwas，Ineverfeltsohappy.尽管累了，但我从没这么开心过。(2013·陕西)4．描写天气Itwasaniceday.这是美好的一天。(2013·江西)5．分析论述(1)Thereasonsareasfollows.原因如下。(2016·四川)(2)Herearethreeusefultips：这里有三个有用的建议：(2014·安徽)(3)Developingagoodhabitisalsoofimportance.养成一个好习惯也很重要。(2014·江西)6．谚语格言Aninchoftimeisworthaninchofgold.一寸光阴一寸金。(2015·广东)即时训练用简单句翻译下列句子1．我是3年级2班的学生李华。(2015·陕西)I’mLiHua，astudentfromClass2，Grade3.2．表演将于今天下午两点在“学生中心”开始。(2014·陕西)Theshowwillbeginattwoo’clockthisafternoonattheStudentCentre.3．他接受了我们的建议。(2014·北京)Heacceptedoursuggestions.4．这个项目的目的是培养我们的英语学习兴趣和听说实际能力。(2014·陕西)ThepurposeofthisprogrammeistodevelopourinterestinEnglishlearningandpracticalabilitiesinlisteningandspeaking.5．上午八点，我们在大青山山脚下集合。(2013·江西)At8：00a．m.，wegatheredatthefootofDaqingMountain.第2讲短小精悍的简单句(2)四、S＋V＋Oi＋Od(主语＋谓语动词＋间接宾语＋直接宾语)在这个结构中，及物动词接两个宾语，间接宾语在前，直接宾语在后。当把直接宾语放到间接宾语之前时，间接宾语前应加适当的介词。(1)First，Iwilltellthemthedisadvantagesofplayingcomputergamesandcheatingintheexams.首先，我会告诉他们玩电脑游戏和考试作弊的坏处。(2015·广东)(2)Whenthecraftsmancameintotheclassroom，wegavehimawarmwelcome.当工匠走进教室时，我们给他以热情的欢迎。(2015·北京)(3)First，heshowedusthebasicstepsandskillsofmakingdoughfigurines.首先，他向我们演示了做面人的基本步骤和技巧。(2015·北京)(4)MymothergaveahugtomeandIcouldseesatisfactioninhereyes.我的妈妈拥抱了我，我在她眼中能看到满足。(2013·陕西)五、S＋V＋O＋C(主语＋谓语动词＋宾语＋宾语补足语)在这个结构中，及物动词后面接宾语和宾语补足语。充当补语的可以是名词、形容词、副词、介词短语、非谓语动词(短语)等。(1)Isincerelywishyouapleasanttripbacktoyourcountry.衷心的祝愿你归国旅途愉快。(2016·天津)(2)TheInternetmakessurveyingandvotingeasyandconvenient，regardlessoftimeandspace.网络使得调查和投票容易而且方便，无论何时何地。(2016·江苏)(3)Inthepicture，wecanseeaboyinwornclothes，sittingatashabbywoodentablewithapileofbooksonit.在图画中，我们可以看到一个男孩穿着破衣服，坐在一张破旧的木桌旁，桌子上有一摞书。(2015·福建)(4)I’dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.我想请你为我们学校的英语报写一篇文章。(2015·全国Ⅰ)(5)Ourgoodlearninghabitswillmakeusstudymoreeasilyandefficientlyandabsorbknowledgecompletely.良好的学习习惯会使我们学习起来更加轻松有效，而且完全吸收知识。(2013·四川)六、Therebe句型在这个结构中，therebe后的名词是主语，be的形式应和第一个名词保持一致。这一结构的其他时态形式：therewas/were；therewillbe；thereis/aregoingtobe；therehas/havebeen；theremusthavebeen；theremust/maybe等，它的变式句型有：Therehappen(s)/seem(s)/appear(s)tobe...等。(1)Thereisplentyoffunforteenagersinsummer，includinggoingcamping，goingtothebeach，goingswimmingatpublicpoolsandtravellinglocallywithfriends.在夏季，青少年有很多趣事，包括宿营，去海滨，在公共泳池游泳，还有与朋友在当地游玩。(2016·四川)(2)Therewasaproblemwiththeparkingplaceforbikesinourschool.我们学校的自行车停车处有个问题。(2014·北京)(3)Wouldtherebehostfamilyoruniversitydormitory?会有寄宿家庭或者学生宿舍吗？(2014·新课标全国Ⅰ)(4)Myfavoriteproverbis“Wherethere’sawill，there’saway.”我最喜欢的格言是“有志者事竟成”。(2014·山东)(5)Therewillbemanychallengesahead，butIhaveconfidencethatI’lltakeontheburden.前方有很多挑战，但是我有信心能担负重任。(2013·天津)即时训练用简单句翻译下列句子1．我会告诉他们学习的重要性。(2015·广东)Iwilltellthemtheimportanceofstudying.2．我们学校将给你们班捐赠500册不同的宝贵书籍。(2015·天津)Ourschoolwilldonate500copiesofdifferentvaluablebookstoyourclass.3．我帮助他们理解中国文化中最好的部分。(2013·浙江)IhelpthemunderstandthebestpartofChineseculture.4．从图片中我们可以看到一家三口走在一个很长的红地毯上。(2013·福建)Fromthepicturewecanseeafamilyofthreewalkingonalongredcarpet.5．一个人的梦想和现实通常存在差别。(2013·北京)Thereisusuallyadifferencebetweenone’sdreamandreality.第3讲整齐有序的并列句由两个或两个以上不分主次、相互独立的简单句构成的句子叫并列句。并列句通过并列连词、连接副词和分号三种方式连接起来。1．表并列关系：and(和)，notonly...but(also)．..(不但……而且……)，not...but...(不是……而是……)，neither...nor...(既不……也不……)，on(the)onehand...ontheother(hand)．..(一方面……另一方面……)，when(这时突然)等。(1)Inmyopinion，everyonehereisamemberofourbigfamilyandwelearnalotfromeachother.就我而言，每一个在这里的人都是我们大家庭里的一员并且我们彼此学到了很多。(2016·天津)(2)Thetrafficissueisahardnuttocrack.Itnotonlyaffectsoureverydaylife，butmayalsothreatenpeople’slives.交通问题很难解决。它不仅影响我们的日常生活，而且威胁人们的生命安全。(2015·江苏)(3)Notonlyarebookssharedbutalsoitcanbuildupabridgeconnectingreadersfromdifferentpartsoftheworldaswell.书籍不仅被分享而且它还能建立一个联系世界各地读者的桥梁。(2015·重庆)(4)Iwasonmywaytothebookstoreandwaswaitingforthegreenlightatacrossingwhenagirlofabouttenwasknockeddownbyapassingcar，whichdroveoffquickly.我正在去书店的路上，在一个十字路口等绿灯时，突然一个大约十岁的女孩被一辆过往的汽车撞倒，肇事车辆快速逃逸了。(2014·湖北)(5)Inmyopinion，thesonrefusestocommunicatewithhismothernotbecausehehasnotimebutbecausehe’sunwillingto.我认为，儿子拒绝与他的母亲交流不是因为他没时间而是因为他不愿意。(2013·重庆)2．表转折关系：but(但是)，however(然而)，while(然而)，still(仍然)，yet(然而)等。(1)Itisbeneficialtosomepeople，whileitputsothersintoadilemmaoverwhethertovoteornot.它对一些人有益，却使其他人对是否投票处于两难境地。(2016·江苏)(2)Sheherselflivedasimpleorratherpoorlifebutshewassogeneroustothepeopleinneedofhelp.她自己过着简朴的生活但对需要帮助的人如此慷慨。(2014·广东)(3)Tobehonest，inspiteofmygoodpreparation，IfeltalittlenervouswhenIwasenteringtheexamroom.However，Isoonadjustedmymindofstateandansweredthequestionscalmlyandcarefully.说实话，尽管我准备充分，但进入考场时还是感到有点紧张。然而，我很快调整状态，冷静细心地回答问题。(2014·四川)3．表选择关系：or(或者)，either...or...(或者……或者……)，not...but...(不是……而是……)，orelse(否则)等。Takethechance，orelseyouwillregretit.抓住这次机会，否则你会后悔的。4．表因果关系：for(因为)，so(所以)，therefore(因此)等。I’dbettertakeanumbrella，foritisgoingtorain.我最好带把伞，因为天快要下雨了。即时训练用恰当的连接词翻译下列句子1．我是一个中国学生，我计划假期到英国去参加一个暑期学校。我已经看了你们的广告，我想知道更多关于你们的六周英语课程的情况。(2014·新课标全国Ⅰ)IamastudentinChinaandIplantogotoBritaintoattendasummerschoolduringthevacation.I’veseenyourad，andI’dliketoknowsomethingmoreaboutyoursixweekEnglishcourse.2．虽然她是一个普通妇女但是确实值得尊敬。(2014·广东)Sheisanordinarywomanbutsheisreallyworthrespecting.3．一些人支持而其他人不然。(2014·江苏)Somepeoplesupportitwhileothersdonot.4．我正要放弃，这时爸爸过来鼓励我继续前行。(2014·福建)Iwasabouttogiveupwhenmyfathercameandencouragedmetokeepgoing.5．一方面，它们有助于我提高写作技巧、拓宽视野；另一方面，还能丰富我的生活并能给我带来巨大的乐趣。(2012·江西)Foronething，theyhelptoimprovemywritingskillsandbroadenmyhorizons.Foranother，theycanenrichmylifeandprovidemewithgreatfun./Notonlycantheyhelptoimprovemywritingskillsandbroadenmyhorizonsbuttheyalsocanenrichmylifeandprovidemewithgreatfun.第4讲复合句(1)——琳琅满目的名词性从句名词性从句通常由从属连词(that，whether，if)、连接代词(who，what，which)、连接副词(when，where，why，how)引导。名词性从句都不能用逗号和主句分开。一、主语从句(1)Whatmakesmeconcernedismyfinalexamwhichwillbeheldtwoweekslater.让我担心的是两周后要进行的期末考试。(2016·全国Ⅲ)(2)Whatweneedmostarepopularsciencebooks.我们最需要的是科普书籍。(2014·浙江)二、宾语从句(1)IhopeyoucouldappreciatethatImustsparenoefforttodowellinmyfinalexam.我希望你能理解我必须不遗余力地搞好期末考试。(2016·全国Ⅲ)(2)Isincerelyhopeyoucanacceptmyapologiesandunderstandmysituation.我诚挚地希望你能接受我的歉意并理解我的处境。(2016·全国Ⅲ)(3)Iwonderifyou’dliketogowithme.我想知道你是否想和我一起去。(2015·北京)(4)Weareawarethatweshouldbuildupourbodiesandliveahealthylife.我们意识到我们应该锻炼身体，过健康的生活。(2015·广东)(5)Iamsurethatwithyourgreatefforts，youwillenjoyacolorfulandfruitfullifehere.我确信在你的巨大努力下，你的生活会丰富多彩。(2014·江西)(6)I’msorrytoknowthatyou’rehavingsuchabadtimeatthemoment.我很遗憾得知你现在过得不好。(2014·安徽)(7)ThisquotationfromWinstonChurchilltellsusthatweshouldn’tgetdiscouragedrightafterfailures.温斯顿·丘吉尔的这句名言告诉我们：我们不应该在失败后沮丧。(2014·福建)(8)CanIsuggestthatweputitoffuntilearlyAugust?我能建议把它推迟到八月初吗？(2014·北京)(9)I’dalsoliketoknowhowmuchIhavetopayforthecourseandwhetheraccommodationisincluded.我还想知道我要付多少学费，是否包含住宿。(2014·新课标全国Ⅰ)(10)Ioftenimaginewhatmylifewillbelikeinthefuture.Ithinkmylifewillbeverydifferentintenyears.我经常想象未来我的生活会是什么样的。我想我的生活在十年后会非常不同。(2014·大纲全国)三、同位语从句(1)Thereisnodoubtthatyoucangetalongwellwiththem.毫无疑问，你可以和他们友好相处。(2014·天津)(2)Itshowsacommonphenomenonnowadaysthatchildrenarethefocusoffamilies，shoulderingthehopeoftheirparents.它反映出当今的一个普遍现象：孩子们是家庭的焦点，肩负着父母的希望。(2013·福建)四、表语从句Inadditiontoreadingforknowledge，wereadforfunandinspiration.ThatiswhyIrecommendanothercategoryofbooks：literarybooks.除了为知识，我们还为乐趣和灵感而读书。那就是我为什么推荐另一种书——文学书籍。(2014·浙江)即时训练用名词性从句翻译下列句子1．我们希望我们能有更多这样的活动！(2015·北京)Wehope(that)wecanhavemoreactivitiesofthiskind!2．我们无法想象没有手机生活将是什么样子。(2014·重庆)Wecan’timaginewhatlifewouldbelikewithoutphones.3．负责任是创造一个更好的社会所必须要做的。(2014·湖北)Beingresponsibleiswhatittakestomakeabettersociety.4．毫无疑问，那里的孩子们急需关爱和帮助。(2013·山东)Thereisnodoubtthatchildrentherearebadlyinneedofcareandhelp.5．但是最令我感兴趣的是文学书籍，尤其是那些著名作家写的。(2012·江西)Butwhatinterestsmemostareliterarybooks，especiallythosebyfamouswriters.第5讲复合句(2)——润色添彩的定语从句在复合句中修饰名词或代词的从句叫定语从句。通常由关系代词(who，whom，that，which，as，whose)或关系副词(where，when，why)引导。一、限制性定语从句(1)Anystudentwhoisinterestediswelcometoparticipate.欢迎任何感兴趣的同学参加。(2016·全国Ⅱ)(2)Inaddition，Iamanoutgoinggirlwhohasrichexperienceinorganizingschoolactivities.此外，我是一个在组织学校活动方面有丰富经验的外向的女孩。(2015·陕西)(3)Talktosomeoneyoutrustabouthowyoufeel.和你信任的人谈谈你的感受。(2014·安徽)(4)IcanwellrememberanincidentthathappenedonarainySundayafternoon.我可以清楚地记得事故发生在一个下雨的星期天下午。(2014·湖北)(5)However，someofthetextshavetoomanynewwordsandexpressionswhicharehardforus.然而，有些课文有太多的生词和短语，这对我们来说是困难的。(2012·辽宁)二、非限制性定语从句(1)I’mwritingtoexpressmyregretatbeingunabletogotothebookstorewithyounextweekend，whichIhavepromised.我写信表达我对下周末不能和你一起去书店的遗憾，我本来答应要去的。(2016·全国Ⅲ)(2)Iftheyoftencheatintheexams，theywillformabadhabit，whichwillhaveabadeffectontheirlife.如果他们经常考试作弊，就会养成坏习惯，这会对他们的人生产生坏影响。(2015·广东)(3)We’llalsospendsomefuntimetogethersinging，dancingandplayinggames，whichwehopewillmakethemhappy.我们将一起唱歌、跳舞、玩游戏，度过一段有趣的时光，我们希望这样会让他们开心。(2015·全国Ⅱ)(4)ButthebestgiftIhavereceivedisawatch，whichmydadgavemeonmylastbirthday.但是我所收到过的最好的礼物是一块手表，它是爸爸去年在我过生日时送给我的。(2014·重庆)(5)Ourclassismadeupof52students，allofwhomarefriendlyandhard­working.我们班由52位同学组成，所有人都待人友好，学习刻苦。(2014·天津)(6)IwillgoonatriptoSichuan，wherethereareagreatnumberofplacesofinterest.我要去四川旅行，那里有很多名胜古迹。(2013·山东)(7)IhavebeenclassmonitorsinceIcametoourcollege，whichbroughtmeastrongabilityoforganization.上大学以来我一直是班长，这使我有很强的组织能力。(2013·天津)(8)Asweallknow，booksarethesourceofknowledge.众所周知，书是知识的源泉。(2012·江西)即时训练用定语从句翻译下列句子1．最后，我想问一些关于他的私人生活的问题，这一定非常有趣。(2015·安徽)Finally，Iwouldliketoaskafewquestionsabouthispersonallife，whichmustbeveryinteresting.2．我的老师可能会认为我很优秀，能做好功课，这会使我更有信心。(2015·湖南)MyteachermaythinkIamexcellentandIcandowellinmystudy，whichcanmakememoreconfident.3．我爱好广泛，包括画画、收藏邮票等。(2013·天津)Myhobbyiswidespread，whichincludesdrawing，collectingstampsandsoon.4．现在我把我在英语上的所有进步都归功于Mrs.Jones，她的鼓励使我取得了我今天所拥有的成绩。(2012·广东)NowIoweallmyprogressinEnglishtoMrs.Jones，whoseencouragementhasmademeachievewhatIhavenow.5．众所周知，污染对人类的危害很大。Asweallknow，pollutiondoesgreatharmtohumanbeings.第6讲复合句(3)——条理分明的状语从句在复合句中作状语的句子叫状语从句。状语从句由从属连词引导，可以放在句首或句末，放在句首时，从句后边一般用逗号与主句隔开；放在句末时，从句前通常不用逗号。一、条件状语从句(1)Thingswillturnforthebetterifwecanworkoutsomeparticipationrulesforpeopletoobey.如果我们能制定出一些人们要遵守的参与规则，情况会好转。(2016·江苏)(2)IwouldappreciateitifIamofferedwithanopportunitytodisplaymytalent.如果能给我一个展示才华的机会我会非常感激。(2015·陕西)(3)Ifyoucouldprovidemorespecificinformation，Iwouldbeverygrateful.如果你能提供给我更详细的信息，我会非常感激。(2015·重庆)(4)Aslongasthereiskindnessandvirtue，theworldwillbecomemorebeautiful.只要有爱心和美德，世界就会变得更美好。(2014·广东)(5)Oncethetimetableismade，weshouldfollowitstrictly.一旦时间表制定好了，我们就应该严格遵守。(2013·四川)二、目的状语从句Second，youshouldoftentalkwithChinesesothatyoucanimproveyouroralChinese.第二，你应该经常和中国人交谈，以便能够提高汉语口语。(2015·四川)三、结果状语从句(1)Wedidsowellthatwewereinvitedtoshareourideaandexperiencewithallthestudentsofourschool.我们做的如此好以至被邀请去和全校学生交流想法和经验。(2016·北京)(2)Ithinksometimesweattachtoomuchimportancetoourphonessothatweignoreourfriends.我认为有时我们把电话看得太重要，结果忽视了我们的朋友。(2014·重庆)四、让步状语从句(1)Themoralofthestoryis：sparenoefforttoacquireknowledgeandnevergetdiscouragedeasilynomatterhowdifficultthesituationmaybe.故事的寓意是：无论情况多么困难，都要不遗余力地去获取知识，绝不要轻易灰心丧气。(2015·福建)(2)Nomatterhowordinaryajobis，itplaysapartinsocietyandthereforedeservesourduerespect.无论多么普通的工作，都在社会中起一定的作用，因此值得我们尊重。(2013·广东)五、原因状语从句(1)Second，gooutdoorsandplayteamgameswithyourfriendsasphysicalexerciseisaneffectivewaytogetridofanger.第二，到户外和朋友们玩集体游戏，因为体育锻炼是一个排解怒气的有效方法。(2014·安徽)(2)IrememberweplannedtovisitYunnaninJuly.Butnow，becausemyleftfootwasinjured，Icannotgowithyouasplanned.我记得我们原本计划七月去云南，但是现在，因为我的左脚受伤，所以不能按计划和你一起去了。(2014·北京)六、时间状语从句(1)EverytimeIseemywatch，Ithinkaboutmygreatdad.每次我看到我的手表时，就会想到我伟大的父亲。(2014·重庆)(2)Whensomefellbehind，otherswouldcomeandofferhelp.当有人落后时，其他人会过来提供帮助。(2013·江西)(3)I’llalwayskeeptotherightandnevercrossaroaduntilthetrafficlightturnsgreen.我总是会靠右走，直到灯变绿时才过马路。(2013·安徽)即时训练用状语从句翻译下列句子1．如果你对此感兴趣就告诉我，我会发给你更多信息。(2015·北京)Ifyouareinterestedinit，letmeknowandI’llsendyoumoreinformation.2．当我把我的答案给他看时，老师因我能独立思考夸奖了我。(2015·湖北)WhenIshowedmyanswertohim，theteacherpraisedmeformyindependentthinking.3．这意味着如果你真的决定做某一件事，无论它可能有多么难，你最终都会找到办法并获得成功。(2014·山东)Itmeansifyouarereallydeterminedtodosomething，nomatterhow/howeverdifficultitmightbe，youwillfindawayofdoingitatlastandyou’llachievesuccess.4．第三，我的父母希望我学理科因为他们认为做一名理科生，我的未来会更加光明。(2012·安徽)Third，myparentswishmetostudysciencebecausetheybelieveIwillhaveabrighterfutureasasciencestudent.5．如果你能就如何解决这些问题给我提供一些建议，我将不胜感激。(2011·山东)Iwouldappreciateitifyoucouldgivemesomeadviceonhowtosolvetheseproblems.第7讲言简意赅的非谓语动词(1)——动名词、现在分词和过去分词一、动名词动名词是由动词的ing形式构成，兼有动词和名词特征的非谓语动词。它可以带有自己的宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化，可以作主语、宾语、表语和定语等。(1)Suchruderidingcontributestothedisorderoftraffic.这样野蛮的骑车方式导致了交通混乱。(2015·江苏)(2)Somestudentsareaddictedtoplayingcomputergamesandsomeoftencheatintheexams.一些学生迷恋玩网络游戏，还有一些经常在考试中作弊。(2015·广东)(3)Asforcheatingintheexams，Iwilltellthemtheimportanceofhonesty.至于考试作弊，我会告诉他们诚实的重要性。(2015·广东)(4)Asanoldsayinggoes，livingwithoutaclearandachievableaimislikesailingwithoutacompass.俗话说得好，生活没有明确的目标就好像航海没有指南针。(2015·重庆)(5)Hopetomeetyouatthetrainingcampthissummer.希望在今年夏天的训练营见到你。(2015·北京)(6)Asastudent，Icantellyouthatthereisnothingbetterthanbeingpraisedbymyteacherbeforemyclassmates.作为一个学生，我可以告诉你，没有什么比在同学们面前受到老师表扬更好的事情了。(2015·湖南)二、现在分词现在分词的一般式：doing；一般被动式：beingdone；完成式：havingdone；完成被动式：havingbeendone。所有否定式都是在ing前面加not，包括独立主格形式。现在分词既具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语；又具有形容词和副词的特征，可以充当表语，定语，状语，补足语，表示主动或正在进行的动作。(1)Whilevisitingtheartexhibition，wediscussedthegreatartists’works.参观艺术展时，我们讨论了伟大的艺术家们的作品。(2016·天津)(2)AweekbeforeEarthDay，posterswereputuparoundourschool，callinguponustojoinintheactionsforagreenerearth.地球日的前一周，学校里张贴了海报，号召我们参加绿化地球的行动。(2016·北京)(3)IfeelproudknowingyourinterestinChinesehistory.得知你对中国历史感兴趣，我感到很自豪。(2016·北京)(4)Someridersofebikesandbicyclescomeandgoinalldirections，ignoringtrafficlightsandothervehicles.一些骑电动车和自行车的人朝四面八方往来穿梭，忽视交通灯和其他车辆。(2015·江苏)(5)WithEnglishwordsgettingpopularinbothmediaanddailylife，aChinesedictionaryhasincluded239ofthem，leavingthepublicdividedintotwoopposinggroups：“For”and“Against”．随着英语单词在媒体和日常生活中越来越流行，一本汉语词典收录了239个英语单词，这使公众分成了相反的两派：“赞成”和“反对”。(2014·江苏)(6)Inthecomingthreeyears，ourschoollifewillbechallenging.在未来三年中，我们的学校生活将会是充满挑战的。(2014·江西)(7)Hearingthis，thewholeclassburstintolaughterandmydeskmate’sfaceturnedred.听到这个，全班同学大笑起来，我同桌的脸变红了。(2013·湖北)(8)Thesedays，breakingtrafficrulesandlitteringarenotuncommon，causingseriousharmtolifeandtheenvironment.目前，违反交通规则，乱扔垃圾的事情屡见不鲜，对生活和环境造成了严重破坏。(2013·安徽)三、过去分词过去分词与现在分词主要差别在于：现在分词表示“主动和进行”；过去分词表示“被动和完成”(不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成)。分词都可以有自己的状语、宾语或逻辑主语等。可以充当表语、定语、状语和补足语。(1)Asscheduled，weparticipatedinseveralinstructiveactivities.按照日程安排，我们参加了几个有教育意义的活动。(2016·天津)(2)The“ForeignCultures”sectioninournewspaperisverypopularamongusstudents.Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.在我们报纸上的“外国文化”这一节很受我们学生的欢迎。它有一些外国朋友写的关于他们本国文化的文章。(2015·全国Ⅰ)(3)Comparedtothetraditionalones，theyhavethreenewuniquefunctions.与传统的相比，他们有三个新的独特功能。(2014·湖南)(4)Iamreallymovedandinspiredbyherkindness.我被她的善良感动和鼓舞着。(2014·广东)(5)However，itwasharderthanexpected.然而，它比预料的难。(2014·福建)(6)Inoticedtheentrancewassmallandalmostblocked.我注意到入口处很小而且几乎被堵塞了。(2014·北京)即时训练用非谓语动词翻译下列句子1．我喜欢被表扬。(2015·湖南)Ilikebeingpraised.2．大师写的经典作品通过迷人的故事和语言展现出伟大的思想。(2014·浙江)Classicworks，writtenbymasters，presentgreatthoughtsthroughfascinatingstoriesandlanguage.3．得知我们的图书馆要买书，我想给一些建议。(2014·浙江)Knowingthatourlibraryisgoingtobuybooks，I’dliketogivesomesuggestions.4．因为对那件事感到相当抱歉，我开始考虑做点什么给予帮助。(2013·陕西)Feelingquitesorryforthat，Ibegintothinkaboutwhattodotohelp.5．美丽的月亮挂在天空，我们坐在一起吃月饼和水果，分享我们的故事。(2013·辽宁)Withthebeautifulmoonupinthesky，wesittogetherandeatmooncakesandfruit，sharingourstories.第8讲言简意赅的非谓语动词(2)——不定式动词不定式是构成长句的一个重要因素。不定式由自己的宾语、状语和补足语，组成不定式短语。在分析句子时要把不定式短语看作一个整体。不定式在句中可作主语、宾语、表语、定语、状语和补足语。一、不定式作主语(1)Itiseverybody’sdutytoobservethemtokeepoursocietyinorder.遵守它们(交通规则)以保持社会秩序是每个人的责任。(2015·江苏)(2)Ittakesfourtosixweekstofinishthereport.要完成这个报告会花费我四到六周的时间。(2015·广东)(3)Itisagreathonourformetotellyousomeinformationrelevanttothelocallife.能告诉你关于当地生活的一些相关信息是我的荣幸。(2014·天津)(4)Wecanseethatit’snotuncommonforonelanguagetoborrowwordsfromotherlanguages.我们可以看到一种语言借用其他语言的词汇的现象很普遍。(2014·江苏)(5)It’snotdifficultforthemtounderstandthesewordsinChinesecontexts.对他们来说，在汉语语境中理解这些词汇并不难。(2014·江苏)二、不定式作宾语(1)IlearnedfromyourpostthatyouwanttoimproveyourMandarin.我从你的海报上得知你想提高普通话。(2015·四川)(2)Itendtotakethe“Against”sidefortworeasons.我倾向于支持反对方，原因有两个。(2014·江苏)(3)Peopleneedtolearntoaccepttherealityandkeepontrying.人们需要学会接受事实，继续努力。(2013·北京)(4)Iwillregarditasmydutytohelpkeepourenvironmentcleanandhealthy.我会把它当作我的职责，以帮助保持我们的环境清洁和健康。(2013·安徽)三、不定式作表语(1)Theimportantthingistolearntocontrolyourtemper.重要的是学会控制你的情绪。(2014·安徽)(2)ThefirstthingIplantodoistodoapart­timejobinafast­foodrestaurant.我计划做的第一件事是在快餐店做兼职。(2013·山东)四、不定式作定语(1)Ourclasscameupwiththeideatomakebetteruseofusedmaterials.我们班提出了更好地利用旧材料的想法。(2016·北京)(2)Couldwemakeanotherappointmenttogotothebookstoretogether?我们能另约个时间一起去书店吗？(2016·全国Ⅲ)(3)Successconsistsintheabilitytocontinueeffortsthroughfailures.成功在于百折不挠。(2014·福建)五、不定式作状语(1)Inordertoearnsomeextramoneyandreducemyfamily’sburden，I’dliketogotoaforeigncapitalcompanytofindapart­timejob.为了挣些外快减少家庭负担，我想去外资企业找一份兼职工作。(2016·全国Ⅰ)(2)Weshouldmakefulluseoftimetostudy.我们应该充分利用时间来学习。(2015·广东)(3)Weshouldtakepainstoimproveourselvesthroughlearningandgetpreparedforthefuture.我们应该努力通过学习提高自我，为未来做好准备。(2015·福建)(4)AmanimmediatelyrushedtothegirltogiveherfirstaidandIjoinedinwithouthesitation.一个人迅速跑过去给那个女孩急救，我毫不犹豫地参与了。(2014·湖北)(5)Tomakeourlifeeasierandtheenvironmentmorebeautiful，Ihavedesignedapairofmagicshoes.为了使我们的生活更轻松环境更美好，我设计了一双有魔力的鞋。(2014·湖南)六、不定式作补足语(1)Shepatientlyexplainedalltherulestothestudentsandrequiredeveryonetofollowthem.她耐心地向学生解释所有的规则，而且要求他们每个人要遵守。(2015·广东)(2)I’dliketoinviteyoutojoinusforavisittothenearbynursinghomenextSaturdayfortheDoubleNinthFestival.我想邀请你在下周六和我们一起去附近的敬老院过重阳节。(2015·全国Ⅱ)(3)Inmyopinion，thosewhohavereceivedherdonationwillbeencouragedtostudyevenharderandtrytheirbesttoachievesuccess.在我看来，那些收到她的捐赠的人会受到鼓励，会更努力地学习，尽他们的最大努力获得成功。(2014·广东)(4)Everyoneofyouisexpectedtobepartoftheevent.希望每个人都是这个活动中的一部分。(2014·辽宁)(5)Wewereaskedtomakeasentencewithit.我们被要求用它造一个句子。(2013·湖北)七、疑问词＋不定式(1)LastTuesday，ourclassinvitedanoldcraftsmantoteachushowtomakedoughfigurines.上周二，我们班邀请了一位老工匠来教我们怎样做面人。(2015·北京)(2)Itismyhonortobeheretosharewithyoumyopinionsonwhattolearninseniorhighschool.非常荣幸在这里与你们分享我的关于高中学习内容的观点。(2014·江西)八、形容词＋不定式(1)Dearguests，youarewelcometotakepartinsomeactivities.亲爱的来宾，欢迎大家参加一些活动。(2014·陕西)(2)I’mverydelightedtolearnthatyou’recomingtoourclasstostudywithusasanexchangestudentnextterm.我很高兴得知下学期你要作为一名交换生来我们班和我们一起学习。(2014·天津)(3)Iamgoodatcommunicatingandalwaysreadytohelpothers.我擅长交际，乐于助人。(2013·天津)(4)Atthisverymoment，myparentscamebackandwerequitesurprisedtoseealltheroomstidyandfloorsshining.就在这时，我的父母回来了，看到所有房间整洁、地面光亮感到非常惊讶。(2013·陕西)(5)However，withouttheirhardwork，itisdifficulttoimaginewhatourenvironmentwouldbelike.然而，如果没有他们的辛勤劳动，很难想象我们的环境会是什么样的。(2013·广东)九、不定式的主动形式表达被动含义(1)Thebikeseemedtooheavyanddifficulttocontrol.自行车似乎很沉，难以控制。(2014·福建)(2)Once，IwasfacedwithgreatdifficultyinlearningEnglish，especiallyinvocabularyandgrammar，which，frommypointofview，isunlikelytoovercome.我曾经在学英语方面面临很大困难，尤其是词汇和语法，这在我看来是不可能克服的。(2014·山东)(3)Insomeexperts’opinion，livingconditionsontheMarsareveryhardtotolerate.在一些专家看来，火星上的生活条件艰苦得难以忍受。(2013·广东)即时训练用动词不定式翻译下列句子1．我们可能有不同的方法来处理这样一个情况。(2015·浙江)Wemayhavevariouswaystodealwithsuchasituation.2．我认为这对我来说是一个进一步提高我能力的绝佳机会。(2015·陕西)Ithinkit’saperfectopportunityformetofurtherdevelopmyabilities.3．现在我有一个好消息要告诉你。(2015·天津)NowIhaveapieceofgoodnewstotellyou.4．此外，我们应该学会怎样与别人相处得融洽。(2014·江西)Inaddition，weshouldlearnhowtogetalongwellwithothers.5．他们的确有助于强健我的身体、丰富我的校园生活。(2014·江西)Theywerereallyhelpfultobuildupmybodyandenrichmyschoollife.6．首先，我们应该学会高效学习。(2014·江西)Firstly，weshouldlearntolearnefficiently.7．现在我们在那里停放自行车容易了。(2014·北京)Nowitiseasyforustoparkourbikesthere.8．就我个人来说，为了实现我的学习目标，我过去常常尝试多种有效的方法。(2014·江西)Personally，Iusedtotryeffectivemethodstoachievemyacademicgoals.第9讲记叙文记叙文是最常见、最基本的写作文体，它以真实的社会生活、自然景物为材料，以记人、叙事、状物、写景为主要内容，以叙述、描写或对话为主要表达方式，通过形象表达思想的一种文体。一、写记叙文必须注意以下几点：1．主题要鲜明。首先要认真审题，对题目所给信息，不论是短文还是表格，不论是文字还是图画，都务必仔细分析、反复推敲，确定选择典型事例、反映主题。2．内容要完整。一般说来，记叙文包含六大要素：when(时间)，where(地点)，who(人物)，what(事件)，why(原因)，how(结果)。文章要有始有终，确保内容的完整性。3．情节要合理。按照事情发展的先后顺序，使用恰当的过渡词，使文章连贯、自然、详略得当。4．用词要恰当。描写事件时，切忌词不达意，影响理解。要牢记常用动词词组和经典句型。5．记叙事例中的时态通常用一般过去时。二、记叙文写作要点1．活动的时间、地点、人物；2．表明事情开端；3．叙述事情的发展/活动内容一；事情进一步发展/活动内容二；事情发展的高潮/活动内容三；4．事情的结束；5．表明个人的看法或感受；6．总结全文，再次抒发自己的感情。经典语篇(2016·浙江)“Planningisgood，butdoingisbetter”是一句英语名言。请以此为题用英语写一篇100～120词的短文。要求如下：1．简述你对这句名言的理解；2．用一个具体事例加以说明；3．给出恰当的结尾。佳作欣赏PlanningIsGood，ButDoingIsBetterPlanningisgoodasitdecidesindetailhowwedo.However，aplancanbearnofruitwithoutbeingactuallycarriedout.MyexperienceintheEnglishspeechcontestlastOctoberisacaseinpoint.Amonthbeforetheevent，Ispenthoursworkingoutascheduleoutliningmygoalsandpracticalsteps.Afterthat，Isetouttoreadwidelyforaninspiringtopic，wroteaspeech，andpracticeditsdeliveryinbeautifulpronunciationwithgoodpublicspeechskills.Ifinallycameoutofthecontestasthefirstprizewinner.IknowhowIachievedmysuccess.Itcamefromgoodplanningandbetterdoingcombined.即时训练星光中学(XingguangHighSchool)近期举行了一次登山活动。假定你是学校英语报记者，请写一篇短文，报道此次活动。内容包括：1．时间与地点：4月10日，大青山(DaqingMountain)；2．活动的过程；3．你对于这次活动的评论。注意：1.词数100左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯。参考范文Inordertoencouragethestudentstotakeoutdoorexercise，ourschoolorganizedamountain­climbingonApril10.Hundredsofustookpartinit.Itwasaniceday.At8：00am，wegatheredatthefootofDaqingMountainandsetoutforthetopinhighspirits.Onthewaywewerechatting，singingandlaughing，enjoyingthefreshairandthebeautifulscenery.Whensomefellbehind，otherswouldcomeandofferhelp.About2hourslater，weallreachedthetop.Bathedinsunshine，wejumpedandcheeredwithjoy.Theactivitybenefitedusalot.Notonlydiditgetusclosetonatureandgiveusrelaxationfromheavyschoolwork，italsopromotedthefriendshipamongus.Whatawonderfultime!第10讲应用文(1)——书信书信写作旨在考查学生在实际生活中应用英语的能力，体现了学习英语的实用性。书信种类很多，它包括建议信、感谢信、慰问(候)信、祝贺信、鼓励信、介绍信、自荐信、询问信、求职信及其答复信、邀请信及其接受邀请的信、读者请求的解答信及其答复读者的信等。书信格式一般不作考查内容(开头和结尾已给出)，重点考查考生的谋篇布局、遣词造句能力。总的说来，写英语书信时有以下几点须注意：1．信件开头要开门见山、直入主题。常用语句是(1)I’mwritingto...；(2)I’dliketo...。2．信的正文是信函的主体部分。在高考作文中应该按照题目要求把题目的要点表达清楚；使文章逻辑清晰、语言通顺；可以根据需要分为若干个段落；要确保没有遗漏内容要点。3．注意根据收信人的年龄身份不同，信的语气也应不同，对朋友要亲切自然，对领导或长辈要委婉。高考书信开头语段：(1)DearMs.Jenkins，IwanttotellyousomethingaboutmyplanforthecomingsummervacationandI’mwritingtoaskyouforsomehelp.我想告诉你我对即将到来的暑假的计划并写信请你帮忙。(2016·全国Ⅰ)(2)DearBob，Howiseverythinggoing？I’mwritingtoexpressmyregretatbeingunabletogotothebookstorewithyounextweekend，whichIhavepromised.Ifeelterriblysorryaboutitandwantyoutoknowwhathappened.最近过得怎么样？我写信表达我对下周末不能和你一起去书店的遗憾，我本来答应要去的，我对此感到非常抱歉，也想让你知道事情的原委。(2016·全国Ⅲ)(3)Learningthatyouareorganizingthisactivitytosharebooksworldwide，IamwritingtoapplyforitforthesimplereasonthatIlovereadingandIownalargenumberofbooks.了解到你在组织这个在全世界分享书籍的活动，我正在写信申请参加。理由很简单，我爱读书，而且我有很多书。(2015·重庆)(4)DearPeter，I’dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.我想请你为我们学校的英语报写一篇文章。(2015·全国Ⅰ)(5)DearChris，Howisitgoing?IrememberweplannedtovisitYunnaninJuly.Butnow，becausemyleftfootwasinjured，Icannotgowithyouasplanned.一切都好吗？我记得我们原本计划七月去云南。但是因为我的左脚受伤，我不能按计划和你一起去了。(2014·北京)(6)DearAmericanguests，Onbehalfofourschool，Iwouldliketoexpressourwarmwelcometoyou.WeareluckytohaveyouhereinthemiddleofourEnglishWeekactivities.我代表学校，表达对你们的热烈欢迎。我们很幸运有你们参加我们的英语周活动。(2014·陕西)(7)DearChris，I’mLiJin，monitorofClassOne，GradeEleven.I’mverydelightedtolearnthatyou’recomingtoourclasstostudywithusasanexchangestudentnextterm.Welcometoourclass!我是李津，11年级1班的班长，很高兴得知下学期你要作为一名交换生来我们班和我们一起学习。欢迎来到我们班！(2014·天津)(8)DearMr.Wang，Knowingthatourlibraryisgoingtobuybooks，I’dliketogivesomesugges