初中九年级化学课件制取和收集气体_第1页
初中九年级化学课件制取和收集气体_第2页
初中九年级化学课件制取和收集气体_第3页
初中九年级化学课件制取和收集气体_第4页
初中九年级化学课件制取和收集气体_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

气体的制取与收集人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物布尔津县初级中学张秋芳学习目标：1.根据反应物状态选择发生装置。2.根据气体性质选择收集装置。3.掌握多功能瓶的用法。AB倾斜液封固---固加热型(1)高锰酸钾加热制取氧气（2）氯酸钾制取氧气固（液）---液常温型（1）双氧水制取氧气（2）碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳气体（3）锌和稀硫酸制取氢气装置拓展：(固（液）---液常温型)ABCA能收集气体：不易溶于水或难溶于的气体且不和水发生反应。B、C所收集的气体不与空气中的任何成分反应，且密度与空气相差较大。二、气体的收集方法三、气体的收集方法的优缺点对比：排水法收集到的气体纯度较高，但不干燥。排气法收集到的气体比较干燥，但纯度不高。装置拓展：多功能瓶排水法收集气体步骤：瓶内装满水，气体从短导管通入，水从长导管排出。（长进短出）

（1）该装置的用途

，（2）使用该装置，对气体的性质的要求：与密度

，水溶性

，化化学性质

。

排水法收集气体、测定气体的体积无关难溶于水不与水反应一、多功能瓶中瓶中无溶液，收集气体密度小于空气密度，气体从短管进入，将空气从长管挤出。H2空气二、多功能瓶中瓶中无溶液，收集气体密度大于空气密度，气体从长管进入，将空气从短管挤出。

O2空气三、多功能瓶倒放：适合收集气体密度

大于空气密度，气体从短管进入，将空气从长管挤出O2空气空气四、多功能瓶倒放：适合收集气体密度

小于空气密度，气体从长管进入，将空气从短管挤出练习：根据刚才所学，判断下图所示装置的用途：XY1、用于排空气法收集CO2气体，CO2应从

端通入。2、用于排水法收集H2气体，瓶中应先装满水，H2应从

端通入。4、患者在医院吸氧时（往往要用水蒸气稀释氧气），氧气应从

端通入。3、用浓硫酸干燥H2

，H2应从

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论