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文档简介

第第页中班语言教案：三条鱼教案及教学反思

中班语言教案：三条鱼教案及教学反思

活动目标

1.通过学习儿歌，使幼儿记住故事的主要环节，并且学会描述。

2.让幼儿理解伙伴的重要性，有伙伴的欢乐。

3.发挥幼儿的想象力。

4.初步培育幼儿动作表演的技能。

5.通过视听讲结合的互动方式，进展连贯表述的技能。

6.让幼儿尝试表达故事，进展幼儿的语言技能。

二．活动预备

1.儿歌音频

2.三段有关鱼视频(分别包括一条鱼、两条鱼、三条鱼在水里游的视频)

三．活动过程

1.首先，让幼儿观赏一遍儿歌

2.引导幼儿用语言描述一下鱼的特征，让后观看有关鱼的视频。

3.再请幼儿听一遍儿歌，然后分开说明每一句。

(1)第一句，一条鱼，水里游，孤孤独单在发愁，老师请幼儿想象并发言一条鱼在水里游心里会想些什么，会不会很孤独想伙伴什么的，然后老师总结再观看一条鱼在水里游的视频，请幼儿表演一条鱼孤孤独单在发愁的表情。

(2)第二句，也请幼儿想象两条鱼，它们会想些什么，它们会有什么感觉，接着观看视频，与幼儿一起表演三条鱼的情境。

(3)第三句，请幼儿发言三条鱼会发生什么，它们会不会交伙伴，等等。接着观看三条鱼的视频，然后用动作表演鱼的心情。

4.带全体幼儿齐声朗诵儿歌，有表情地并加以动作表演。

5.拓展谈话范围老师提问小伙伴小伙伴们，是一条鱼欢乐，还是两条鱼欢乐还是三条鱼一起欢乐呢?，教.案来自：提问小伙伴们想不想有许多伙伴呢，接着请小伙伴说出自己的伙伴的名字，并简约描述自己的好伙伴。请幼儿想象，假如没有好伙伴会不会很孤独，不快乐之类的。那有了好伙伴，应当怎么对待自己的好伙伴呢?

6.总结评价，结束活动。

老师总结：鱼儿有伙伴才欢乐，我们也一样，所以我们要好好与我们的小伙伴相处，珍惜伙伴。

教学反思：

孩子们特别地感爱好，通过本次活动，我们也知道了只要幼儿感爱好地东西，他们就会给你意想不到地惊喜，所以，在以后的活动中，我们应当从幼儿地爱好出发，来提高活动地质量，由于爱好是幼儿最好地

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