辅导员心理学测试练习试题（一）

第页辅导员心理学测试练习试题1.以下哪项不属于人际沟通的结构要素。（）A、信息接受者、反馈B、视听设备C、信息源、信息D、通道、障碍【正确答案】：B2.科尔伯格主要采用两难故事来评估儿童的道德推理水平。（）A、对B、错【正确答案】：A3.抽象概念是指根据客观事物一般特征以及外在联系形成的概念。（）A、对B、错【正确答案】：B4.学习者为提高学习效率，用以调节个人学习行为和认知活动的一种抽象的，一般的方法叫做（）。A、学习风格B、学习计划C、学习策略D、学习动机【正确答案】：C5.__________将青年期形容为不可避免的“疾风怒涛”的时期。（）A、艾森克B、霍尔C、艾里克森D、奥苏贝尔【正确答案】：B6.斯坦福一比奈量表是对个体智力状况的综合测量，只能给人一个相当笼统的概念。()A、错B、对【正确答案】：B7.刚刚引起差别感觉的两个同类刺激之间的最小差别量，称为()。A、差别感觉阈限B、绝对感觉阈限C、差别感受性D、绝对感受性【正确答案】：A8.（）是指在不同时间内用同一测验（或另一套相等的测验）重复测量同一被试者，所得结果的一致程度。A、难度B、信度C、效度D、区分度【正确答案】：B9.___________的儿童总是乐于表现出对他人的友善行为。（）A、4-6岁B、2岁半到3岁半C、1-2岁D、3-5岁【正确答案】：B10.需要是指人脑对生理需求和社会需求的反映，是个体内部的某种缺乏或不平衡状态。()A、对B、错【正确答案】：A11.联合区皮层与人的高级心理活动无关。()A、错B、对【正确答案】：A12.韦氏成人智力量表修订本包括文字测验和图形测验两个部分。（）A、错B、对【正确答案】：A13.创造性思维的发展不仅与智力因素有关，也与一系列非智力因素，特别是人格特征密切相关（）A、对B、错【正确答案】：A14.UPI问卷中有四个关键项目，它们分别是：（）。A、第8、16、25、26题B、第8、20、25、26题C、第5、20、35、50题D、第5、16、25、50题【正确答案】：A15.性别角色发展三阶段不包括哪个（）。A、性别角色的稳定B、性别角色的夸大和发展C、性别角色的萌芽及基本形成D、性别角色的重新形成【正确答案】：A16.在面对问题时经常举棋不定，是哪种意志品质弱的表现()。A、自觉性B、坚韧性C、自制力D、果敢性【正确答案】：D17.遗忘是巩固记忆的条件，如果没有遗忘，就会大大增加记忆的负荷。()A、对B、错【正确答案】：A18.“一个内向的学生在陌生人面前会缄默不语，在老师面前更是不敢轻易言语”，这表明了特质的（）。A、独特性B、概括性C、稳定性D、聚焦性【正确答案】：C19.依据游戏所需要的认知努力，下列哪一个不属于儿童游戏行为的分类。（）A、假装游戏B、联合游戏C、功能性游戏D、构造性游戏【正确答案】：B20.韦克斯勒将离差智商的平均数定为（），标准差定为（）。A、100；14B、100；16C、100；15D、100；13【正确答案】：C21.在常见心理疾病上，男孩的发病率高于女性A、对·B、错【正确答案】：A22.人同时遇到两个威胁性的事情，但必须接受其一才避免其二时的内心冲突是：()。A、双避冲突B、趋避冲突C、双趋冲突D、多重趋避冲突【正确答案】：A23.言语表情是情绪在言语声调上的表现。()A、对B、错【正确答案】：B24.短时记忆对刺激信息的编码方式以（）编码为主。A、表象B、视觉C、听觉D、语义【正确答案】：C25.在弗洛伊德的理论中，自我遵循的原则是（）A、至善至美原则B、道德原则C、快乐原则D、现实原则【正确答案】：D26.常模样本量的大小，一般最低不小于（）。A、100或500B、800或1000C、20或50D、30或100【正确答案】：D27.人脑能记住大量信息，但在很多时候仍会遗忘。()A、错B、对【正确答案】：B28.服从发生的原因不包括()。A、以上都是B、合法权力C、责任转移D、逐步卷入【正确答案】：A29.目前绝大多数的智力测验都采用（）A、智力年龄B、离差智商C、心理年龄D、比例智商【正确答案】：B30.根据凯尔曼的观点，态度的形成过程包括模仿、顺从阶段、认同和()阶段。A、转化B、接受C、内化D、评价【正确答案】：C31.双性化的儿童和青少年可能具有更低的自尊，而且比那些在性别特征上较为传统的同伴更不受欢迎。A、错B、对【正确答案】：A32.群体领导都是依靠正式任命或者选举产生的。()A、对B、错【正确答案】：B33.躯体神经系统由脑神经和脊神经组成，负责控制人体的_________以及中枢神经系统与感觉器官和骨骼肌肉间的信息传递。()A、随意运动B、新陈代谢C、其他D、条件反射【正确答案】：A34.社会测量技术是一种自我报告式的同伴关系评价技术，主要包括同伴提名和同伴评定。。（）A、对B、错【正确答案】：A35.学生通过接受系统的科学知识，形成科学的人生观、世界观和价值观，同时还会形成坚持性、主动性等优良的人格特征。（）A、错B、对【正确答案】：B36.艾森克把许多人格特质归结到三个基本的维度或类型上：内外倾、神经质、精神质。()A、对B、错【正确答案】：A37.不良学生学习策略干预不包括（）A、知识存储策略B、知识的示范和表达策略C、知识获得策略D、知识提取策略【正确答案】：D38.成就动机越高，学习效率越高A、错B、对【正确答案】：A39.按照中国常模结果，SDS标准分在（）为中度抑郁。A、53分~62分B、63分~72分C、73分~82分D、82分以上【正确答案】：B40.下列哪一项不属于被拒斥儿童的特征？。（）A、害羞B、好争论、反社会C、许多破坏行为D、极度活跃【正确答案】：A41.具有自卑感的青少年往往对自己的不足和别人的评价都很敏感，同时，由于担心自己的缺陷被人知道，因而常加以掩饰和否认，有时表现出较强的虚荣心。（）A、错B、对【正确答案】：B42.在现实生活中，中间型性格的比较多见。()A、对B、错【正确答案】：A43.身高和体重是儿童心理发展的物质基础。（）A、对B、错【正确答案】：B44.一个人越能干，就越有吸引力，所以人要改掉所有缺点。()A、对B、错【正确答案】：B45.根据想象活动是否具有目的性和计划性，可以把想象分为（）。A、梦和随意想象B、再造想象和创造想象C、无意想象和有意想象D、幻想和理想【正确答案】：C46.特殊能力是指人不受成规的束缚而能够灵活运用知识经验，产生、发现或创造出具有社会价值的独特新思想和新事物的能力。()A、对B、错【正确答案】：B47.“性别”表示（）。A、男女在人格特征方面的差异B、男女思维方式的差异C、社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待D、男女在生物学方面的差异【正确答案】：D48.投射测验使用的刺激材料没有明确结构和固定意义。()A、错B、对【正确答案】：B49.以下不属于生理性动机及其行为表现的是（）A、因为饥饿而迅速进食B、因为渴而寻找水源C、因为身体困倦而睡觉D、因为害怕鞭炮而跑向母亲【正确答案】：D50.环境光线会影响个体发言尺度。()A、错B、对【正确答案】：B51.关于感觉和知觉的相同点，以下说法错误的是（）。A、反映的对象相同B、客观事物是产生的条件C、反映的内容相同D、人脑活动的结果【正确答案】：C52.个体倾向于发展能维护自我形象、提升自尊自信，这是态度的()功能。A、自我保护功能B、调适功能C、知识功能D、价值表达功能【正确答案】：A53.交感神经系统和______________协同活动，维持身体内部状态稳定。()A、中枢神经系统B、周围神经系统C、呼吸系统D、副交感神经系统【正确答案】：D54.“性别”表示（）。A、男女思维方式的差异B、男女在生物学方面的差异C、男女在人格特征方面的差异D、社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待【正确答案】：B55.观察的（）是人在观察过程中，始终坚持实事求是的态度去知觉客观事物。A、目的性B、精细性C、敏捷性D、客观性【正确答案】：D56.没有知觉的恒常性，人们想要获得任何确定的知识都很困难。（）A、对B、错【正确答案】：A57.马丁・路德・金在社会公正方面的创举属于专家创造力。（）A、错B、对【正确答案】：A58.记忆材料中的首尾部分容易遗忘，而中间部分容易保持。()A、错B、对【正确答案】：A59.对于SAS的反向计分题，若求助者自评为“少部分时间”有症状则应给（）分。A、2B、4C、3D、1【正确答案】：C60.去个性化的因素不包括()。A、情绪唤起B、隐匿身份C、家庭背景D、群体规模【正确答案】：C61.气质会随着环境的变化不断变化。()A、对B、错【正确答案】：B62.具体态度预测具体行为。()A、错B、对【正确答案】：B63.好奇心和求知欲是推动人们主动积极地观察世界、进行创造性思维的内部动因。（）A、错B、对【正确答案】：B64.根据维纳归因理论，以下哪个是外部、不稳定、不可控的（）A、机遇B、能力C、努力D、心境【正确答案】：A65.角色期待是指人们按照特定的地位及所处环境表现出相应的行为。()A、对B、错【正确答案】：B66.以下不是合理的发泄情绪的方法是()。A、找人打架B、向他人倾诉C、进行比较剧烈的运动D、在适当的场合哭泣【正确答案】：A67.以下哪个不属于元认知成分（）A、元认知管理B、元认知体验C、元认知知识D、元认知监控【正确答案】：A68.态度进入内化阶段就不再依赖于外部要求、也不受与他人关系和外界之压力的影响。()A、错B、对【正确答案】：B69.青春期性欲望强烈是自然规律，一味压抑或放任自流都是欠妥的。（）A、对B、错【正确答案】：A70.情绪在有机体上的外显表现称为（）。A、表情B、感情C、态度体验D、情感【正确答案】：A71.短时记忆是指在1分钟之内对人脑中的信息进行加工编码的记忆。（）A、对B、错【正确答案】：A72.自主神经系统主要控制并调节身体内脏器官、腺体和肌肉的活动。（）A、对B、错【正确答案】：A73.多血质的人情感和行为动作发生得很快，变化得也快，但较为温和；易于产生情感，但体验不深，善于结交朋友，容易适应新的环境。（）A、对B、错【正确答案】：A74.以下（）不是长时记忆的特征。A、记忆容量无限B、信息保持时间长久C、以意义编码为主D、以听觉编码为主【正确答案】：D75.亲社会行为是在现实社会中经常能见到的一种道德行为。（）A、错B、对【正确答案】：B76.生理需要是个体行为和动机产生的内在原因，饿、性、渴、睡眠等都是人的基本的生理动机。()A、错B、对【正确答案】：B77.知觉不包括对感觉信息的（）。A、组织B、整合C、想象D、解释【正确答案】：C78.高级神经活动类型强、平衡、不灵活的，对应以下哪种气质类型()。A、血液质B、胆汁质C、抑郁质D、黏液质【正确答案】：D79.当遇到挫折时，可以用一些名言警句来激励自己，如()。A、契而不舍，金石可镂B、失败乃成功之母C、以上都是D、柳暗花明又一村【正确答案】：C80.总的态度预测总的行为。()A、对B、错【正确答案】：A81.影响社会化的因素不包括()A、学校B、遗传C、家庭D、计算机网络【正确答案】：B82.人类的侵犯和攻击的行为是一种本能的行为。()A、对B、错【正确答案】：A83.高级神经过程的()是高级神经活动类型的最重要标志。A、平衡性B、灵活性C、兴奋性D、强度【正确答案】：D84.德尔菲法的重要优点是节省时间。()A、对B、错【正确答案】：B85.SCL-90并不适用于（）。A、了解躯体疾病患者的精神症状B、在精神科和心理咨询门诊中了解就诊者或受咨询者的心理卫生问题C、诊断心理疾病D、调查不同职业群体的心理卫生问题【正确答案】：C86.年幼儿童刚学会个位数加法，当遇到“5+9=？”这样的问题时，原有的个位数加法规则已无法解决类似的问题，儿童需要借助新的加法进位规则，才能得出正确的结论，这个过程属于（）A、顺应B、平衡C、同化D、图式（格式）【正确答案】：A87.挫折的含义有（）。A、挫折情境B、挫折认知C、以上都是D、挫折行为【正确答案】：C88.通过生理指标测量某个体的态度时，以下哪项不可以作为参考因素()。A、血压升高B、呼吸急促C、体温D、心跳加快【正确答案】：C89.比率智商表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。（）A、对B、错【正确答案】：B90.阿特金森认为，回避失败动机强的人倾向于选择极端的任务，或非常困难或非常容易，以减少失败带来的恐惧。()A、错B、对【正确答案】：B91.知觉不包括对感觉信息的（）。A、想象B、组织C、解释D、整合【正确答案】：A92.意志品质主要包括自觉性、果断性、自制性三种。()A、对B、错【正确答案】：B93.一个人将他人的行为归因于人格或者态度等内在特质，是一种负责任的正确归因方式。()A、对B、错【正确答案】：B94.（）不是生态系统理论的观点。A、心理发展的研究应在家庭、学校、社会等自然与社会生态环境中进行B、个体与环境之间会持续进行相互作用C、教育需要家庭、学校、社会三方面密切配合D、人要生活在此时此地方能充分享受生活【正确答案】：D95.气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和指向性等方面动力性质的心理特征。()A、错B、对【正确答案】：B96.社会测量技术是一种自我报告式的同伴关系评价技术，主要包括同伴提名和同伴评定。。（）A、错B、对【正确答案】：B97.以下不属于青少年情绪反应特点的是______________。（）A、受了表扬，心里很高兴，但显得满不在乎B、遇到失败，能够和成年人一样理性应对，情绪反应非常平静C、明明爱慕上了异性，但好像无动于衷，根本没有那回事儿D、受了委屈，心里非常难过，但在众人场合却表现得若无其事【正确答案】：B98.下列哪个年龄段属于道德相对论阶段。（）A、5-7岁B、8-11岁C、青少年时期D、2-4岁【正确答案】：B99.下列哪一个不属于亲社会动机。（）A、规范性动机B、自我价值的动机C、功利性动机D、自我需要的动机【正确答案】：D100.维果斯基认为，人的心理之所以不同于动物，就是因为人具有一切动物所没有的高级心理机能。（）A、错B、对【正确答案】：B101.高考语文阅读理解属于智力的一般因素考查范畴。()A、错B、对【正确答案】：B102.稳定的态度能帮助个体适应其所处的群体或组织环境，这是态度的()功能。A、自我保护功能B、调适功能C、知识功能D、价值表达功能【正确答案】：B103.如果个体在遇到现实需要时，能够迅速、灵活地提取相关信息，记忆所需内容，说明其具备良好记忆的（）品质。A、持久性B、准确性C、储备性D、敏捷性【正确答案】：C104.下列哪一项不属于过度使用网络对用户造成的损害。（）A、导致学业成绩下降B、引发人际关系障碍C、损害身体健康D、建立发泄渠道【正确答案】：D105.重大的生活事件、教育、环境的变化等都有可能使人格发生改变。（）A、错B、对【正确答案】：B106.群体规范也存在消极之处，群体规范有时会使成员不去努力而只求处于中等水平。A、对B、错【正确答案】：A107.生活变化程度越大，引起的应激反应就越强烈。()A、对B、错【正确答案】：A108.以下哪个阶段是问题解决的思维过程的第四阶段（）A、发现问题B、提出假设C、明确问题D、检验假设【正确答案】：D109.青少年的情绪困扰不包括。（）A、学业压力与人际压力减少B、遇到的生活事件与挫折增多C、烦恼、郁闷、孤独等消极情绪体验增加D、与父母的冲突增多【正确答案】：A110.宏系统是一个（）系统，涵盖社会的宏观层面，如价值取向、生产实践等。A、价值B、文化C、物质D、自然【正确答案】：B111.学习不良是可逆的。A、错B、对【正确答案】：B112.形成操作性条件作用应注意的原则不包括（）A、及时强化B、强化的时间安排C、按照“全或无”的法则进行D、强化与消退【正确答案】：C113.概念掌握是指掌握同类客观事物或现象共同本质特征或属性及其内在联系的过程。（）A、对B、错【正确答案】：A114.（）是个体对组织、秩序、安全感和预见的需要。A、生理需要B、安全需要C、归属的需要D、自我实现的需要【正确答案】：B115.知觉是感觉的简单相加。（）A、对B、错【正确答案】：B116.下面哪种现象是想象的代替功能（）A、画饼充饥B、居安思危C、智子疑邻D、未雨绸缪【正确答案】：A117.下丘脑不仅能激发性动机和性行为，还能抑制性行为。()A、错B、对【正确答案】：B118.“过目成诵”的品质，是记忆（）的超常表现。A、持久性B、准确性C、储备性D、敏捷性【正确答案】：D119.下列哪一个不属于亲社会动机。（）A、规范性动机B、自我需要的动机C、自我价值的动机D、功利性动机【正确答案】：B120.挫折含有挫折情境、挫折认知、挫折行为三方面的含义。（）A、对B、错【正确答案】：A121.人类倾向于帮助谁的因素不包括()。A、相貌因素B、相似性C、性别因素D、财富因素【正确答案】：D122.角色按扮演者受角色规范之制约，可分为()。A、先赋角色和自致角色B、支配角色和被支配角色C、规定性角色和开放性角色D、功利性角色和表现性角色【正确答案】：C123.关于SAS的计分方法，下列表述中正确的是：（）。A、各项均采用反向计分法B、查常模表将总粗分转换为T分C、各项分数相加得到总粗分D、各项均采用正向计分法【正确答案】：C124.下列不是由左半球负责调控的机能有__________。()A、说话B、写作C、想象D、语言理解【正确答案】：C125.（）不属于生态系统理论提出的环境系统。A、宏系统B、小系统C、微系统D、中系统【正确答案】：B126.习得性无助的人认为失败是（）。A、可改变、偶然、可控B、可改变、非偶然、可控C、不可改变、偶然、不可控D、不可改变、非偶然、不可控【正确答案】：D127.言语表情是情绪在言语声调上的表现。()A、错B、对【正确答案】：A128.最近发展区是一个静态的概念，并不会随着年龄阶段的变化而变化。（）A、对B、错【正确答案】：B129.人云亦云，人行亦行”是指意志品质的自觉性。()A、对B、错【正确答案】：B130.持能力实体观的学生更愿意接受挑战性的任务。A、错B、对【正确答案】：A131.青少年中后期情绪反应的特点是_____________。（）A、情绪的波动性逐渐变大B、情绪的稳定性逐渐增强C、情绪反应的强烈程度逐渐增强D、以上选项都不是【正确答案】：B132.知觉的基本特性有（）。A、直观性、整体性、可操作性、间接性B、整体性、选择性、恒常性、理解性C、逼真性、可操作性、选择性、理解性D、直观性、间接性、恒常性、概括性【正确答案】：B133.利他行为理论里面，生物学理论分为本能论及进化论。()A、对B、错【正确答案】：A134.人们在努力获得稀缺的职位、有限的资源、诱人的荣誉时，更容易产生竞争和敌意，进而引起人际冲突。()A、错B、对【正确答案】：B135.总的态度预测总的行为。()A、对B、错【正确答案】：A136.考试焦虑是指，渴望获得更好的分数而过分担心考试失败，从而产生的一种紧张的心理状态。（）A、错B、对【正确答案】：B137.____是个体维持生存的需要。A、生理需要B、生存需要C、学习需要D、安全需要【正确答案】：A138.在____________，道德推理所基于的假设是：每个人的价值、尊严和权利必须维护。（）A、后习俗水平B、前习俗水平C、习俗水平【正确答案】：A139.四种典型气质类型的人在许多方面表现出不同特点，但是不包含以下哪个方面?()A、情绪B、生理活动C、智力活动D、行为方式【正确答案】：B140.（）是指在不同时间内用同一测验（或另一套相等的测验）重复测量同一被试者，所得结果的一致程度。A、信度B、效度C、难度D、区分度【正确答案】：A141.网络人际交往给青少年的生活方式、价值观念带来的挑战和改变是前所未有的。（）A、错B、对【正确答案】：B142.学习不良是可逆的。A、对B、错【正确答案】：A143.查看地图确定到达目的地的交通路线经常采用（）A、逆向搜索策略B、选择性搜索策略C、概括性搜索策略D、手段―目的分析策略【正确答案】：A144.以下关于人际关系的表述，哪项是错误的。()A、有良好人际关系的人的死亡率要低于人际关系脆弱的人。B、彼此是否喜欢和愿意亲近比在人际关系中比上司和下属的角色更为主要。C、人际关系是人与人之间心理距离的反映。D、一个人没有朋友，可以更专心地努力读书。【正确答案】：D145.我国心理学家陆志伟于1924年修订了斯坦福-比奈量表，1982年完成第三次修订，称作《中国比奈量表》，采用的智商为离差智商。（）A、错B、对【正确答案】：B146.皮层抑制机能发展的前提之一便是大脑神经纤维髓鞘化。到（），儿童基本完成所有皮层传导通路的髓鞘化。A、6岁末B、7岁末C、5岁末D、8岁末【正确答案】：A147.在印象形成的过程中，我们常常会因为某个人的某个特质，而对他人形成特别好或特别差的印象，是因为我们采用的是()加工模式。A、减法B、加权C、加法D、平均【正确答案】：B148.学习不良学生存在学习策略迁移困难。A、对B、错【正确答案】：A149.想象的功能有（）。A、替代、记忆和分析B、概括、记忆和补充C、预见、补充和替代D、概括、补充和分析【正确答案】：C150.SDS用于反映病人的焦虑的主观感受。（）A、对B、错【正确答案】：B151.行为规范的社会化不需要经过以下哪个过程()A、外化B、内化C、服从D、认同【正确答案】：A152.从出生到青春期发育完成，身体呈匀速发展。（）A、错B、对【正确答案】：A153.青春期男女青少年一方面十分重视自己在异性心目中的印象与评价，另一方面又竭力掩饰，表现得拘谨、羞涩和冷淡。（）A、错B、对【正确答案】：B154.在社会化过程中，人的学习和成为社会人的过程带有“强制性”的特点A、错B、对【正确答案】：B155.以下哪项不是和解冲突的方法。()A、主动地、减少紧张B、互惠、双赢C、不做先让步的那一方D、表达真诚和解的愿望后逐步采取行动【正确答案】：C156.亲密关系中的因素除哪项以外，决定了人的亲密感、满意度。（）A、上进B、理解C、关心D、认同【正确答案】：A157.标准化智力测验要求有常模、信度、效度、施测程序与记分方法，这是评定测验的质量优劣的主要技术指标。()A、对B、错【正确答案】：A158.问题是指个体在欲达到或期望达到目标的过程中遇到的既不能认知又不能用习惯反映的障碍。（）A、错B、对【正确答案】：B159.瑟斯顿量表属于等距测量量表。()A、错B、对【正确答案】：B160.游戏是学前儿童与同伴互动的主要方式，在其生活中占据重要的地位。（）A、错B、对【正确答案】：B161.偏见如同一般的态度，包含()。A、认知、情感和动机三个心理成分。B、认知、情感和意志三个心理成分。C、动机、情感和行为意向三个心理成分。D、认知、情感和行为意向三个心理成分。【正确答案】：D162.性既是生理本能，也受心理活动的影响。()A、错B、对【正确答案】：B163.“榜样的力量是无穷的”这一观点来自社会学习理论。（）A、错B、对【正确答案】：B164.偏见是与生俱来的。()A、对B、错【正确答案】：B165.在维果斯基看来，发展大部分是“由内向外”的，环境所起的作用只是鼓励或阻止发展。（）A、对B、错【正确答案】：B166.下列哪一种不属于控制儿童攻击行为的有效方法。（）A、宣泄法B、行为训练C、消除强化源D、家庭系统疗法【正确答案】：B167.想象的代替功能是指当事人的某些需要和活动不能得到实际满足或无法完成时，可以通过想象从心理上得到某种替代与满足。（）A、错B、对【正确答案】：B168.想象的补充功能无法弥补人的认识活动在时间与空间上的局限和不足。（）A、错B、对【正确答案】：A169.以下哪个特征是问题解决具有的特征（）。A、普遍概括性B、间接经验性C、直观生动性D、目标指向性【正确答案】：D170.身高的第一个增长最快的阶段是在胎儿中期。（）A、错B、对【正确答案】：B171.下列不属于青少年抑郁表现的是。（）A、对生活缺乏信心，缺少快乐感B、主动参加社交，喜欢和陌生人交朋友C、伴有食欲减退、失眠等症状D、情绪低落、思维迟缓、郁郁寡欢【正确答案】：B172.人的认识活动是从感觉开始的。()A、错B、对【正确答案】：B173.女性的友谊通常围绕着共同的活动发展为主A、对·B、错【正确答案】：B174.行为规范的社会化需要经过服从、认同、内化以及外化等四个过程A、错B、对【正确答案】：A175.研究者经常采用社会测量技术来评定同伴关系。（）A、错B、对【正确答案】：B176.人际沟通只是信息的传递与交流。()A、错B、对【正确答案】：A177.SAS可用于评估抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化。（）A、错B、对【正确答案】：A178.勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了（）状态。A、心境B、激情C、应激D、表情【正确答案】：B179.从沟通各方的地位层级考察，人际沟通类型不包括哪项。()A、下行沟通B、上行沟通C、圆型沟通D、平行沟通【正确答案】：C180.性别在认知活动的差异方面，不包括()。A、数学与空间能力B、言语能力C、动手能力D、分析能力【正确答案】：C181.观察力是构成人的智力的一个组成部分。（）A、对B、错【正确答案】：A182.样本大小适当的关键是样本要（）。A、特殊性B、可比性C、相关性D、代表性【正确答案】：D183.影响性别角色的社会环境因素不包括（）。A、大众传媒B、文化C、家庭D、社会规范【正确答案】：D184.对过分活跃和缺乏自控能力的人，应特别注意培养他的()。A、坚韧性B、果敢性C、自制力D、自觉性【正确答案】：C185.下列不属于青少年情绪情感一般特点的是。（）A、社会性情绪占主导地位B、情绪的结构更加复杂，情绪能力得到发展C、情绪的表现方式由外在冲动性向内在掩饰性转变D、消极情绪体验减少，持续时间逐渐缩短【正确答案】：D186.以下不属于毕生发展观的基本思想是（）。A、个体的发展是多方面、多层次的B、个体的发展是一个线性发展过程C、个体的发展由多种因素共同决定的D、个体发展是整个生命发展的过程【正确答案】：B187.按照中国常模结果，SCL-90总分超过（）分，或阳性项目数超过43项，或任何一因子超过2分，就可以考虑筛选阳性。A、100B、120C、140D、160【正确答案】：D188.艾森克人格问卷的理论基础是艾森克所提出的人格的四维特质理论。（）A、对B、错【正确答案】：B189.意志品质只在人的意志行动的关键时刻出现，反应个体的意志水平。()A、错B、对【正确答案】：A190.不能理解或看不懂SDS问题内容的被试者不适用SDS进行测评。（）A、错B、对【正确答案】：A191.生态系统理论认为儿童既是环境的产物又是环境的缔造者。（）A、错B、对【正确答案】：B192.人迅速、敏锐和正确地发现客观事物的特征、属性以及细节的知觉能力，称为（）。A、观察力B、智力C、思维力D、想象力【正确答案】：A193.侵犯行为的理论不包括()。A、社会学习理论B、动机理论C、生物学理论D、自我理论【正确答案】：D194.以下哪项表述是正确的()。A、抑郁质的人容易得抑郁症B、多血质的人不容易适应新环境C、胆汁质的人容易疲劳D、具有典型单一气质类型的人很少【正确答案】：D195.下列哪项游戏（）不属于大运动。A、跳舞B、球类活动C、打斗追逐D、木匠游戏【正确答案】：D196.动机是在需要的基础上产生的。()A、错B、对【正确答案】：B197.创造性思维的发展不仅与智力因素有关，也与一系列非智力因素，特别是人格特征密切相关（）A、错B、对【正确答案】：B198.（）强调遗忘的主要原因是个体在学习和回忆时受到了其他刺激信息的干扰。A、动机性遗忘说B、线索依赖性遗忘理论C、干扰抑制说D、记忆痕迹衰退说【正确答案】：C199.根据有意想象的新颖性、独立性和创造性程度不同，可以把有意想象分为（）。A、幻想和理想B、无意想象和有意想象C、再造想象和创造想象D、梦和随意想象【正确答案】：C200.性别角色发展是指个体不断理解和获得性别角色标准的过程。A、对·B、错【正确答案】：A201.学习不良学生的学习策略的缺陷不包括（）A、缺乏记忆策略B、缺乏资源管理策略C、缺乏合理动机策略D、缺乏运用学习策略的基本能力【正确答案】：C202.幸福、满意的关系能增进其同情心、自尊心和人际信任能力。()A、对B、错【正确答案】：A203.学习不良学生的学习策略的缺陷不包括（）A、缺乏记忆策略B、缺乏资源管理策略C、缺乏运用学习策略的基本能力D、缺乏合理动机策略【正确答案】：D204.马斯洛是人本主义心理学的重要代表。（）A、错B、对【正确答案】：B205.一般而言，过度学习为150%时保持的效果最好。()A、对B、错【正确答案】：A206.生态系统理论认为儿童既是环境的产物又是环境的缔造者。（）A、对B、错【正确答案】：A207.“人云亦云，人行亦行”是指意志品质的自觉性。()A、错B、对【正确答案】：A208.性别角色是以生物学特性为标准对个体加以区分的社会角色。（）A、错B、对【正确答案】：A209.在常见生理疾病上，男孩的发病率高于女性A、对·B、错【正确答案】：A210.流言的种类不包括()。A、攻击流言B、恐怖流言C、广泛流言D、愿望流言【正确答案】：C211.婴幼儿会通过用哭、笑等手段来使父母调整他们的教养方式，这是因为社会化具有什么特点()A、具有普遍性B、具有能动性C、具有独特性D、具有强制性【正确答案】：B212.以下关于人本主义心理学的描述正确的是（）。A、人是自身生活的主动构建者B、让所有的需要立即得到满足是生活的全部C、儿时经历对人的发展极其重要D、人只能被动地接受选择【正确答案】：A213.斯皮尔曼（C.Spearman）关于（）的二因素论，包括一般因素（G因素）与特殊因素（S因素）。A、需要B、思维C、智力D、气质【正确答案】：C214.以下哪个属于认知策略（）。A、调整心境策略B、学习环境管理策略C、复述策略D、自我监控策略【正确答案】：C215.不良学生学习策略干预不包括（）A、知识存储策略B、知识的示范和表达策略C、知识提取策略D、知识获得策略【正确答案】：C216.创造性思维的第四个阶段为（）。A、验证期B、豁朗期C、酝酿期D、准备期【正确答案】：A217.在SDS自评过程中，要提醒自评者理解反向评分的各题。（）A、对B、错【正确答案】：A218.高考语文阅读理解属于智力的一般因素考查范畴。()A、对B、错【正确答案】：A219.自卑感是指个体觉得自己低人一等的惭愧、羞怯、畏缩甚至灰心的复杂情感，是自我评价低的体现。（）A、对B、错【正确答案】：A220.多血质的人情感和行为动作发生得很快，变化得也快，但较为温和；易于产生情感，但体验不深，善于结交朋友，容易适应新的环境。（）A、错B、对【正确答案】：B221.动觉型学习风格适合采用角色扮演的教学策略。A、错B、对【正确答案】：B222.皮亚杰用“三山实验”证实了前运算阶段儿童思维的（）特点。A、自我中心主义B、缺乏可逆性或灵活性C、泛灵论D、受直觉外表的支配（直觉性）【正确答案】：A223.体重的第一个增长最快的阶段是（）A、胎儿中期B、胎儿后期C、出生后第一年D、胎儿初期【正确答案】：B224.知觉不包括对感觉信息的（）。A、想象B、解释C、整合D、组织【正确答案】：A225.维果斯基对儿童心理学做出的突出贡献之一是提出了最近发展区的概念。（）A、错B、对【正确答案】：B226.总均分能够表示，该病人的自我感觉介于1~5的哪一个范围内。（）A、对B、错【正确答案】：A227.根据不同的体液在人体中所占优势，把气质分为四种类型，以下哪种不是()。A、粘液质B、血液质C、抑郁质D、胆汁质【正确答案】：B228.青少年中后期情绪反应的特点是_____________。（）A、情绪的波动性逐渐变大B、以上选项都不是C、情绪的稳定性逐渐增强D、情绪反应的强烈程度逐渐增强【正确答案】：C229.小程看到室友报名参加了学校挑战杯比赛并获了奖，心里也跃跃欲试，打算接下来也报名参加。以下说法错误的是（）A、看到室友的成就，小程得到了替代强化B、这种学习也被称为“尝试学习”C、室友的成就属于正强化D、这属于观察学习的结果【正确答案】：B230.下列哪项是错误的（）。A、欢乐时手舞足蹈B、悔恨时捶胸顿足C、羞怯时扭扭捏捏D、伤心时手足无措【正确答案】：D231.以下关于“热情”的表述，哪项是错误的。()A、对对方喜欢、接纳、尊重B、可以运用语言、姿态、表情等来显示自己的热情C、使人感到温暖、愉快D、总是将对方的事当作自己的事来做【正确答案】：D232.在观察过程中，有时不需要思维和语言的参与。()A、对B、错【正确答案】：B233.在人际关系测量中，进行访谈调查，并对访谈结果进行分析处理，这是参照测量法。()A、对B、错【正确答案】：B234.自卑感的形成是各种主观因素导致的结果，和客观因素无关。（）A、对B、错【正确答案】：B235.以下不属于阿特金森有关成就动机的描述的是（）A、成就动机是一种期望价值观，动机水平依赖于个人对目标的评价，以及达到目标可能性的估计。B、对于回避失败动机强的人，中等难度的任务对其更具有吸引力。C、目标倾向是由成就动机、成功的可能性和成功的诱因值三因素共同作用的结果。D、阿特金森认为，人在竞争时会产生两种心理倾向：追求成就的动机和回避失败的动机。【正确答案】：B236.生态系统理论提出了三种由小到大的环境系统。（）A、对B、错【正确答案】：B237.学校制定的学生规范手册，属于非正式规范，存在于非正式群体。A、错B、对【正确答案】：A238.以下哪一项不是早期行为主义心理学主要贡献？（）A、强调儿童发展的主动性和能动性B、注重刺激与反应间的可预测关系C、有助于促进对儿童行为发展进程的了解D、把心理学研究重点从意识转移到行为研究【正确答案】：A239.气质类型不影响对环境的适应和健康。()A、错B、对【正确答案】：A240.习得性无助会对学生今后的成就行为影响甚大。A、对B、错【正确答案】：A241.以下不属于青少年情绪反应特点的是______________。（）A、遇到失败，能够和成年人一样理性应对，情绪反应非常平静B、受了表扬，心里很高兴，但显得满不在乎C、受了委屈，心里非常难过，但在众人场合却表现得若无其事D、明明爱慕上了异性，但好像无动于衷，根本没有那回事儿【正确答案】：A242.由于焦虑是神经症的共同症状，故SAS在各类神经症鉴别中作用不大。（）A、错B、对【正确答案】：B243.每一种高级神经活动的类型都对应着一种气质类型，弱型对应抑郁质。()A、对B、错【正确答案】：A244.暗适应是在暗光下人眼对光的敏感性逐渐降低的过程。A、对B、错【正确答案】：B245.下列不是由左半球负责调控的机能有__________。()A、想象B、说话C、语言理解D、写作【正确答案】：A246.人对同一个目的同时产生两种对立的动机的内心冲突是()。A、双趋冲突B、双避冲突C、多重趋避冲突D、趋避冲突【正确答案】：D247.在（）阶段，儿童的性别刻板印象会变得稍微缓和与灵活一些。A、小学阶段B、高中阶段C、初中阶段D、幼儿园阶段【正确答案】：A248.把学习成绩不佳归因于努力不够是良性归因。A、对B、错【正确答案】：A249.海德指出，人们在归因时会使用两条原则：共变原则和排除原则。()A、错B、对【正确答案】：B250.下列哪一项不是去个性化的原因？()A、社会助长B、情绪唤起C、群体规模D、隐匿身份【正确答案】：A251.我国心理学家陆志伟于1924年修订了斯坦福-比奈量表，1982年完成第三次修订，称作《中国比奈量表》，采用的智商为离差智商。（）A、对B、错【正确答案】：A252.没有足够的社会支持的人更容易感到孤独，影响心理健康。()A、错B、对【正确答案】：B253.SDS是根据被试者最近两周的实际感觉，在适当的数字上划“√”进行选择的。（）A、错B、对【正确答案】：A254.感知―动作阶段的主要特点是儿童依靠（）来适应外部世界。A、概念B、游戏C、感知动作D、符号【正确答案】：C255.出生后儿童脑重量随年龄的增长而增加，增加的速度表现为（）。A、先慢后快B、加速度发展C、先快后慢D、匀速发展【正确答案】：C256.认识到性别不会随年龄的增加而变化这一事实，是在柯尔伯格中三阶段性别概念中的哪个阶段（）。A、性别稳定性·B、性别恒常性·C、基本性别认同·D、性别分辨度【正确答案】：A257.下列不属于群体规范作用的是？()A、帮助角色定位B、保持群体的一致性C、提供认知标准和行为准则D、完成社会抑制【正确答案】：D258.按照中国常模，SDS标准分的分界值是（）分。A、42B、48C、50D、53【正确答案】：D259.自我的形成标志是（）。A、精神自我的确立B、现实自我和理想自我的分化C、自我同一性确立D、主体客体化的形成【正确答案】：C260.冲突可以通过三种形式予以化解：直接谈判、调解、仲裁。()A、错B、对【正确答案】：B261.问题是指个体在欲达到或期望达到目标的过程中遇到的既不能认知又不能用习惯反映的障碍。（）A、错B、对【正确答案】：B262.人类的侵犯和攻击的行为是一种本能的行为。()A、错B、对【正确答案】：B263.到（），儿童脑结构在形态上的发育已基本完成。A、20岁左右B、12岁左右C、7岁左右D、18岁左右【正确答案】：B264.月经周期（）会直接导致女孩心境的变化。A、体重的变化B、激素含量的变化C、身高的变化D、第二性征的出现【正确答案】：B265.性别角色具有多样性、相对稳定性，受文化制约。（）A、错B、对【正确答案】：B266.UPI问卷第一类筛选标准中，总分在（）分及以上者应纳入第一类。A、25B、23C、24D、26【正确答案】：A267.威特金把性格划分为两个型，以下哪个是()。A、独特型B、乖巧型C、顺从型D、适应型【正确答案】：C268.稳定的态度能帮助个体适应其所处的群体或组织环境，这是态度的()功能。A、调适功能B、价值表达功能C、知识功能D、自我保护功能【正确答案】：A269.当个体处于激动的情绪状态时，要有意识的转移注意力，方法有()。A、转移话题B、做些平时最感兴趣的事C、以上都是D、回忆让自己高兴的事【正确答案】：C