中考语文-文言文复习-古诗两首《过故人庄》与《游山西村》课件

《过故人庄》、《游山西村》诗词五首之复习目标了解诗歌的基本知识，学会用对比法赏析诗歌。学会感悟和表述诗歌的意境美，学习简单鉴赏 诗歌的方法。体会诗歌的情感，在理清脉络下背诵积累诗歌。孟浩然（689-740）襄阳人。字浩然，世称「孟襄阳」，他与王维齐名，并称“王孟”，是盛唐山水田园诗派的代表人物。他的诗以五言著称，多写山水景物和隐居生活。意境清远，诗风恬淡。陆游(1125-1210),字务观，号放翁。越州山阴人（今浙江绍兴）。南宋著名诗人。有《渭南文集》、《剑南诗稿》传世。过故人庄孟浩然故人/具鸡黍，邀我/至田家。绿树/村边合，青山/郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。游山西村陆游莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。箫鼓追随春社近，从今若许闲乘月，衣冠简朴古风存。拄杖无时夜叩门。完成表格：过故人庄游山西村诗

人诗

体节

奏押

韵易读错字结

构孟

浩 然（盛唐时山水田园派诗人，与王维并称“王孟”）陆 游（南宋爱国诗人）五言律诗七言律诗二，三节奏（a韵）全首押韵（末尾字为韵脚）

隔句押韵（un韵）黍

斜

圃

还

豚

拄

叩均分为首联、颔联、颈联、尾联二，二，三节奏《过故人庄》画面与内容：故人设宴——山村美景——闲话农事——重阳就菊课文项目首联风景感情过故人庄邀我：表现朋友的热情，与诗人关系友好、密切（叙事）（远景描写）描绘出一派清新优美，宁静怡人的田园风光。严格的对偶

句。体现诗人喜悦、闲适的心情农事

（叙事）写出了山西村里和谐、闲适、情趣盎然的农家生活。是严格的对偶句。抒情句。是诗人的愿望。表达了诗人对山村

农家生活的留恋及对田园生活的热爱和向往。佳句赏析绿树村边合，青山郭外斜。用了对偶的表现手法。“合”，写出村边绿树环绕，自成一个幽静的天地。“斜”，写出城外青翠的山峦遥遥耸立，构成一种旷远的境界。远景映衬近景,描绘出一派清新优美，宁静怡人的田园风光，体现诗人喜悦、闲适的心情《游山西村》的画面与内容：丰收留客——拄杖重游——山村丽景——民俗风情课文项目首联农事感情游山西村留客：表现村民的热情好客莫笑：表现村民的纯朴、厚道（叙事）描写出山西村的明媚绚丽、变化万千的自然风光。风景体现诗人喜悦、激动。含深刻的生活哲理的句子。常指人们在困境、挫折面前突然又出现新的出路

新的境界，看到了新希望。抒情句。都是诗人的愿望。都表达了诗人对山村农家生活的留恋及对田园生活的热爱和向往。（叙事）山西村特有节日的热闹气氛。写出了山西村村民古朴的民风民俗。佳句赏析山重水复疑无路，柳暗花明又一村。既写出山西村明媚绚丽、变化万千之景；另一方面它又富于哲理，表现了人生变化发展的某种规律性，常用来形容陷入绝境，忽又绝处逢生的情境，令人回味无穷。现在多用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。这两句成为千古传诵的名句朗读诗歌记忆大比拼（联想记忆法）思路：朋友邀——诗人去——叹景美——话农事——恋农家丰年喜——好留客——涉山水——节日欢——恋农家比较两者在写法和趣味上的异同描写的内容都提到主人的好客，有对环境的描写；不同在孟诗主要写宾主的友谊，而陆诗重在表现民风的淳朴。叙述的顺序相似之处，都从对方落笔。不同之处在孟诗按照时间的先后顺序来写，而陆诗的第二联采用插叙的方式。结尾的方式相似之处是，都是诗人对招待自己的主人说的，“就菊花”“闲乘月”“夜叩门”等都是美好韵意境。不相似的是，《过故人庄》把重来拜访说得很肯定，而陆诗说得不甚肯定，仅是一种愿望而已。表达的志趣《过》诗的尾联“待到重阳日，还来就菊花”，是诗人对田庄上的朋友说的，表现了诗人与朋友之间友谊深厚，无须客套，是真性情的交往。《