初中物理九年级下册 二、电功率（全国一等奖）

二、电功率复习目标1能表述出电功、电能、电热的联系，将三者区分开来23能表述电功和电功率两个概念的不同点能根据条件选择测量用电器功率的原理P=W/t或P=UI，能进行相关的实验设计与计算45通过用电器铭牌或内部电路图获取相关信息，会正确处理数据利用电功和电功率的知识解决一些实际问题灯泡问题白炽灯原理：额定电压：正常工作电压正常工作时的电流:额定功率：正常工作功率铭牌正常发光时的电阻：电流的热效应亮度由灯泡实际功率决定

U实＜U额

P实＜P额比正常发光暗U实＝U额

P实＝P额

正常工作U实＞U额

P实＞P额比正常发光亮现在有两个外形相同铭牌模糊的普通白炽灯泡，你怎么帮助鉴别？你能想出几种鉴别方法？“220V40W”“220V25W”想一想电吹风内部结构电吹风主要构成：选择开关、电动机、电热丝S置于12位置，不工作S置于23位置，吹冷风S置于34位置，吹热风电吹风的工作状态：电吹风工作状态电路图实物图测量用电器正常使用功率原理：P=UI3200imp/kW·h方法：1.记下电能表上相应的参数铭牌n02.关闭家中其它用电器，只让电吹风接入电路3.让电吹风单独工作(冷风档或热风档），用秒表记下电能表闪烁n次所用的时间t测量电吹风正常使用功率原理：电能表法伏安法原理主要仪器P=UI电能表秒表电流表电压表测量用电器实际功率直接用电子仪表测量小华根据他妈妈某次用该电吹风将头发吹干的过程中，画出了功率随时间的变化关系图像（b），则在该次吹干头发过程中电流做的总功是多少？消耗的总电能是多少？电功、电能、电热的计算友情提醒：解题千万条思路第一条规范第二条何睿林同学

电吹风正常工作吹热风时，电吹风电热丝的电阻为多大？S置于34位置，吹热风吹热风P电动机=120WP热风=1000WP电热丝=880W?电功、电能、电热的计算友情提醒：电路状态要清研究对象要明

S置于23位置，吹冷风，只有电动机工作P冷风=P电动机=120W

U

电功、电能、电热的计算W=Q非纯电阻用电器（电动机、充电过程等）纯电阻用电器（白炽灯、电热水器等）W>Q电流做功：将电能部分转化成内能电流做功：将电能全部转化成内能UIt=I2RtUIt>I2RtW=UItE机（化）Q=I2RtQ电功、电能、电热的关系W=UItQ=I2Rt欧姆定律适用欧姆定律不适用

与原电热丝并联一个电阻P并=P总-P实际=520W-440W=80W

40W400WP电动机=40WP电热丝=400W

请你结合今天复习的内容进一步完善电能、电功、电功率、电热的思维导图：可以从功能转化的角度来构建，也可以从知识点角度来构建。自主总结王晨刘怡可掌握套路—知其然—知识的应用理清思路—知其所以然—知识的来源反思内化—知其所尽然—思维的深化做题目的：通过练习可以帮助你认识你在复习中还存在的问题。关键是认识了以后怎么办？采取什么方法去弥补？你对这些问题的态度与方法将决定你最后进步的程度！复习目的：主要是查漏补缺，整合知识，提升能力，所以复习不是从零开始，而是从你现有的基础开始。你的现有的基础怎么样？你还存在哪些问题？复习如何有成效？题后反思：为什么要这么做？这题用到了哪些物理知识与物理规律？做这题时顺利吗？主要卡在了哪一步？这一步别人是怎么解决的？思维还可以进一步优化吗？有没有其他解决问题的方法？与之相关联的问题还有哪些？回头再看一眼，这题真的难吗，我真的没问题了吗？认识你自己改变你自己做最好的自己

复习的结果让知识在我们脑海中存留时间的长短只是一个表象，若干年后，很多知识