初中九年级历史古代两河流域

课题：第2课古代两河流域难点名称：《汉谟拉比法典》的性质1参赛教师：赵洁时间：2020.8九年级上册第一单元古代亚非文明目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结在易攻难守的两河流域，汉谟拉比建立的王国能够得到近200年的高寿，除了有着一支强大的常备军的维持之外，还在于有《汉谟拉比法典》这个王国的灵魂。汉谟拉比以有利于自己统治的形式，将整个民族的思维方式用文字固定了下来。美国国会大厦的汉谟拉比浮雕导入活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）难点突破《汉谟拉比法典》的性质文明的象征——《汉谟拉比法典》2、法典内容3、制定目的4、法典性质/地位5、法典实质1、制定者6、法典作用/影响知识讲解难点突破《汉谟拉比法典》石碑上半部楔形文字刻写的法典内容

汉谟拉比法典石柱，文物现存法国巴黎卢浮宫汉谟拉比太阳神君权神授《汉谟拉比法典》知识讲解难点突破社会等级家庭奴隶制：古巴比伦的一大特征经济领域：租赁、雇佣、交换、借贷等有公民权的自由民无公民权的自由民奴隶说明商品经济在古巴比伦比较活跃1、制定者文明的象征——《汉谟拉比法典》汉谟拉比知识讲解难点突破2、法典内容虽然有原始的“同态复仇”痕迹，但一定程度上反映了法典的公正观念，但这种公正主要体现在身份和社会地位相同的人之间。(1)如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛，只要付一定数量的钱就可了事。(2)如果理发师不经奴隶主的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。(3)自由民把从宫廷逃出的奴隶藏匿在家，……这家主人应被处死。反映了当时社会中，社会地位高的阶级对社会地位低的阶级享有特权。反映了奴隶主为了维护自身的权益，采取的刑罚十分残酷。反映了严格保护奴隶主对奴隶的所有权。（奴隶主特权受法律保护）(5)两个自由民打架，如果一方打瞎另一方的眼睛，作为惩罚，自己的眼睛也要被打瞎……“以眼还眼，以牙还牙”。思考：法典内容反映了什么？保护哪个阶级利益？解读法典(4)如果任何人的奴隶打了自由民出身的人或者不承认自己的主人，处割耳之刑。反映了阶级歧视和阶级压迫这些规定同现代“法律面前人人平等”的精神是不同的，与现代法律相比，它所体现的法律公平十分有限，主要是为奴隶主阶级服务的。知识讲解根据以上资料，说说《汉谟拉比法典》的实质是什么？从法典的内容看，他处处维护奴隶主阶级的利益，强化奴隶主阶级的专政。在阶级社会里，法律是统治阶级意志的体现，是维护国家政权的工具。想一想知识讲解难点突破假设你是法国巴黎卢浮宫《汉谟拉比法典》的讲解员，请你向游客作一简单介绍。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。1、制定者：汉谟拉比4、性质/地位：5、实质：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。6、作用/影响：3、目的：为了巩固统治，维护奴隶主阶级的利益。严格保护奴隶主的利益，是维护奴隶主阶级统治的工具。《汉谟拉比法典》刻在一块黑色玄武岩石柱上。除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。2、内容：结合所学谈谈你对《汉谟拉比法典》的看法。是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。维护奴隶主统治，稳定社会秩序。是宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。……严格保护奴隶主阶级的利益，奴隶毫无地位可言。刑罚比较残酷，具有一定的野蛮性和原始性。同现代法律相比，法律公平是十分有限的。……合作探究知识讲解难点突破课堂练习11难点巩固1、我想研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，请你告诉我应选哪个作为素材（）A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.种姓制度D.《论语》2、统一两河流域，建立起奴隶制中央集权国家的国王是（）A.亚历山大B.汉谟拉比C.阿育王D.胡夫BB

古巴比伦王国在汉谟拉比时期，建立强大的中央集权国家，颁布了《汉谟拉比法典》，它是迄今已知世