时认识方向练习

认识方向自主练习青岛出版社二年级数学上册

同学们，你们好！通过学习认识方向，我们已经学会如何判断方向.我们现在做一个听口令游戏.请你站在我的东面；请你站在我的南面；请你站在他的西面；请你站在他的北面．老师站在中间，请问老师分别在你们的什么方向？老师在我的东面。

老师在我的西面。

老师在我的南面。

老师在我的北面。老师一直没动啊，为什么一会儿在东，为什么一会儿在西，为什么一会儿在南，为什么一会儿在北呢？１、我站的位置不同。２、我选择的位置不同。３、选择固定的才能说方向的。点拨：１、要想说明位置与方向必须选择参照物；２、这也说明方向是相对的学习目标1．具体情景，学会根据给定东、西、南、北中的一个方向确定其他三个方向的方法，理解“四面八方”学会看简单的线路图。2．历探究辨别方向与确定位置的过程，体验合作探讨问题的乐趣。3．会数学与生活的密切联系，培养主动积极的学习态度合情感。根本练习，稳固新知学生独立解决，然后在全班交流，学生面向给定的方向站好，再说出其他三个方向。谈一谈你是用什么方法判断学校的方向的？让学生分别面向不同的反方向，确定其他三个方向，也是识别方向的一种方法。根本练习，稳固新知做游戏的方法完成，学生合作操作活动，在实践中识别方向。然后展示你的成果并说说判断的方法与技巧。小结：先确定自己〔参照物〕整体方向，然后再判别周围学生的方向。〔1〕超市在1号居民楼的哪个方向？2号居民楼在幼儿园的哪个方向？〔2〕居委会在1号居民楼的哪个方向？幼儿园在3号居民楼的哪个方向？下面是花园小区示意图的一局部，根据示意图所标的位置答复以下问题。1、超市在1号居民楼的西面方向。2、2号居民楼在幼儿园的北面方向。3、居委会在1号居民楼的南面方向。4、幼儿园在3号居民楼的东面方向。……根据参照物和总整体方向判断方向。通过此题的解答，你认为这种类型的题解答技巧是什么？综合练习，应用新知他们的家各在哪里？游戏：全班每四位同学为一组分别扮演张小兰、王明、刘华、林青进行寻找“自己〞家的位置。然后谈一谈你是用什么样的方法最快找到自己家的位置的，谈谈你解决这类题的方法与技巧。温馨提示：先判断总整体方向再找出参照物就可以找到自己家的位置了。1、根据根据参照物[学校]和总整体方向判断方向。2、实际走的方向相反找学校的也可以确定家的位置。独立完成，在全班交流，稳固看路线图的方法。综合练习，应用新知放学回家，小青要先向东走50米，再向南走30米；小敏要先向西走70米，再向北走30米；小利要先向北走50米，再向东走30米。小青、小敏、小利的家在哪儿？请你在图上标出来。现在正是秋高气爽的季节，人们都喜欢去旅游，去年的这个季节，老师去游玩了这样一个城市！师出示主题图，没有注明人民桥、超市、公园、体育场。拓展练习，开展新知你能以学校作为参照物，用学过的方位词描述一下这个城市城市吗？1、汽车站在学校的北面。2、电影院在学校的南面3、少年宫在学校的东面。4、火车站在学校的西面综合练习，应用新知你们所说的四句话都是以学校作为参照物，能否换个参照物来说说呢？1、学校在汽车站南面。2、火车站的东面是学校。3、少年宫的西面是学校。.....你能描述一下超市在学校的哪一面吗？1、在学校东面。2、在学校北面。不对！不是在东面，也不是在北面！应该说在学校东面和北面之间——在学校东北面！温馨提示：在平面图上判断方位时人们习惯上先看东和西，再看南与北，所以就有了东北、东南、西北和西南的习惯说法。比方：东和北之间的方向称作东北方……东北方和西南方是相对的两个方向，东南方和西北方是相对的两个方向。我们已经认识了8个方向，你会用一个词来表示平面图上的8个方向吗？四面八方东北、西北、西南、东南超市人民桥公园体育场梳理总结，提升认知你能给大家说一说，今天这节课的收获？这节课我们在练习中进一步知道了要判断方向，必须符合两个条件①总体方向②选择参照物③方向是相对的。通过补充练习我们又知道了“四面八方〞，知道了判断方向的方法与技巧。布置作业