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第第页小班综合主题教案：粽子教案及教学反思

小班综合主题教案：粽子教案及教学反思

活动目标：

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

2、通过实践操作活动，感知粽子的外形和品种，鼓舞幼儿与同伴进行沟通和合作，培育幼儿创新意识。

活动预备：1、故事录音。

2、各种外形的粽子，粽叶假设干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

活动过程：一、引出话题。

T：小伙伴你们知道端午节吗?谁能告知我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)

今日老师也为小伙伴带来了许多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。

小结：粽子的外形真有趣!

二、品尝粽子，并讲解并描述。

1、认识粽叶。

T：粽子的外形真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵芳香来自哪儿?本，文来源:是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

2、幼儿品尝。

T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今日老师也为你们预备了许多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?

3、幼儿讲解并描述粽子的馅及它的味道。

小结：原来粽子的品种这么丰富啊!

三、故事观赏。

1、你们知道端午节这一天为什么吃粽子吗?我们一起来听一段故事，听完你就知道为什么了、

2、幼儿观赏故事内容。

3、提问。

①吃粽子是为了纪念谁?

②端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊?

四、幼儿制作粽子。

T：今日，我们一起来学包粽子好不好?

老师交代要求：

请每个小伙伴拿一片粽叶，放入一点米，不管小伙伴包什么外形的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就胜利了，留意了我们可不能糜费，不要把米弄到地上。

(培育幼儿的创新，老师巡回指导)

五、结束部分。

小伙伴粽子包得可真棒!现在我们带上自己包的粽子请厨房阿姨帮我们煮一煮，好不好?

活动反思：

课上，我把重点放在了端午节的习俗上，如：端午节赛龙舟、吃粽子、做香包、挂艾草等，以及人们为什么要这样做。在这些习俗中，孩子们对包粽子比较熟识，而且端午习俗较多，也都离孩子生活阅历较远，只需孩子了解，所以没有讲得太细，以免内容深刻不便于孩子的理解。我需要留意的地方是语言组织以及提问上，应当再贴近孩子的年龄特点和生活阅历，让孩子更简单理解，才会有

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