2023-2024学年秋季小学错题闯关 部编版语文3年级上第5单元

部编版·语文部编版·语文第页第5单元第5单元易错点1易错点1读错字音、写错字形【错例1】下列加点字的读音全对的一项是（）A．哈欠（qiàn）搭船（dā）B．合拢（nǒng）蒲公英（yīng）C．玩耍（shuǎ）钓鱼（diāo）D．盛开（sèng）有趣（qù）【错因】本题错在没有正确识记多音字或易错字的读音。【答案】A【解析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。B．合拢应为：hélǒng；C．钓鱼应为：diàoyú；D．盛开应为：shèngkāi。错题闯关错题闯关1．下列词语中，有错别字的一项是（）A．有趣哈欠静悄悄 B．捕鱼船夫翠鸟C．窗前羽毛假装 D．戎毛长嘴喜爱【答案】D2．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．钓鱼（diào）嘴唇（chún） B．搭船（dā）捕捉（pǔ）C．蓑衣（suō）合拢（lónɡ） D．埋怨（mái）吮吸（shǔn）【答案】A3．“鹦、鹉”两个字属于（）的生字。A．左形右声 B．左声右形C．上形下声 D．外形内声【答案】B4．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．合拢（lǒng） 而（ér）且 沙啦（la）沙啦B．长嘴（zuǐ） 悄（qiāo）悄 蒲（pǔ）公英C．响（xiǎng）亮 盛（shèng）开 一本正经（jīng）【答案】C5．“绒”字的书写笔顺正确的一项是()。A．撇折、撇折、提、横、横、撇、斜钩、撇、点B．撇折、撇折、提、横、撇、横、斜钩、撇、点C．撇折、撇折、提、横、斜钩、横、撇、撇、点D．撇折、撇折、提、横、横、撇、斜钩、点、撇【答案】A易错点2词语综合运用错误易错点2词语综合运用错误【错例2】填入句中横线处的关联词语最恰当的一项是（）我放学________回到家，________拿出作业来做。A．一边……一边…… B．虽然……可是……C．一……就…… D．因为……所以……【错因】本题错在对关联词语的理解，导致选词填空错误。【答案】C【解析】本题考查的是填入合适的关联词语，结合原句的语境进行分析。可以得出前后两句话之间是条件关系，用一……就……连接。错题闯关错题闯关6．下面小题中都有一个词语能够替换加点的词语，把它选出来。胡萝卜先生常常为他那浓密的胡子发愁。（）A．稠密 B．茂盛 C．秘密【答案】A7．下列句中画线的成语运用有误的一项是（）A．我装作一本正经的样子跟他谈论这件事。B．这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。C．林华在作文比赛中获得了一等奖，大家七手八脚地称赞他。D．这里的道路四通八达，给大家的出行带来了极大的方便。【答案】C8．下列句子中，画线词语使用不正确的一项是（）A．小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。B．上学就要迟到了，我急忙慢腾腾地走进教室。C．弟弟一个人在空荡荡的院子里玩。D．老奶奶走起路来颤巍巍的。【答案】B9．依次填入横线处的动词，最恰当的一项是（）一只棕熊慢悠悠地______到围墙的边上，前肢______起，像人一样直立起身子。大脑袋向上______着，嘴巴______得大大的，舌头______了出来，两只眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。A．爬抬举开掉 B．走站伸张探C．爬抬伸张探 D．爬站伸张露【答案】C易错点3赏析句子出现错误易错点3赏析句子出现错误【错例3】下列句子排序正确的一项是（）①每天，都有一批含苞的花蕾在等待开放。②等到夕阳西沉时，花瓣便收缩起来。③花瓣苏醒了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了。④这样一个开花的全过程，在人的注视之下迅速完成。⑤日出前，它包裹得严严实实，看不出一点儿要开的意思。⑥可是一见阳光，就即刻开放。A．③④②①⑤⑥ B．①⑤⑥③④②C．①⑥③②④⑤ D．③④①②⑥⑤【错因】本题错在对句子前后关系的理解错误。【答案】B【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。本题表达的是花儿开放的过程。可以结合时间及花儿开放的状态来确定语序。错题闯关错题闯关10．下列句子中，作者对事物描写的角度，与其他句子不同的一项是（）A．它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。B．当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。C．摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。D．杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。【答案】C11．下列句子中不是比喻句的一项是（）A．运动员们像离弦的箭一样冲向终点。B．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。C．所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。【答案】C12．下列各句中没有使用修辞的一项是（）A．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。B．杨梅树伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。C．雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。D．“王子”想去那儿干什么？原来它要去与火车赛跑。【答案】C13．对“哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢”这句话理解有误的一项是（）A．一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。B．句子中的“搭”指的是“搭配”的意思。C．这句话紧扣课文题目，写出了翠鸟的可爱。D．这句话写出了“我”对翠鸟的喜爱之情。【答案】B14．下列句子中，与其他三句意思不同的一句是（）A．它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？B．它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？C．它要和我们一起坐船到外祖父家里去。D．它会和我们一起坐船到外祖父家里去。【答案】A15．下列句子对应的观察方法错误的是（）A．路上的蚂蚁正在使劲地搬着食物。（用眼睛看）B．风儿呼呼地刮，屋顶上的铁皮咣咣地响。（用耳朵听）C．小兔子身上的毛光滑无比，摸起来好舒服呀！（用心想）D．刚进门，我就知道妈妈烧糖醋排骨了，满屋都是酸酸甜甜的气味。（用鼻子闻）【答案】C易错点4探究问题出现错误易错点4探究问题出现错误【错例4】根据课文内容判断，下列说法正确的一项是（）A．《搭船的鸟》中，翠鸟是“我”带上船的，因为“我”很喜欢翠鸟。B．《我家的小狗》中，作者主要通过对小狗的外形描写来体现它的性格特点。C．《金色的草地》中，草地中午变成金色的原因是有金灿灿的阳光照射在草地上。D．《我爱故乡的杨梅》中，作者从杨梅的外形、颜色和味道三个方面来具体介绍杨梅的特点。【错因】本题错在对文章的内容不够熟悉。【答案】D【解析】本题考查对课文内容的理解和分析，在日常学习中要熟练掌握课文内容。《搭船的鸟》一文中，翠鸟是为了捕鱼是自己飞上船的。《我家的小狗》中，作者主要通过描写教小狗认字和与火车赛跑来表现小狗的活泼可爱。《金色的草地》中，草地中午变成金色的原因是中午蒲公英的花瓣张开，因为花瓣是金色的，所以草地也变成金色的了。错题闯关错题闯关16．按要求写句子。（1）我发现草地并不是金色的，而是绿色的。（用加点的词写句子）______________________________（2）一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（改成“被”字句）_________________________（3）难道蒲公英没有成为我们最喜爱的一种花吗？（改成陈述句）_________________________【答案】（1）这个书包不是小明的，而是我的。（2）春天的甘露被一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着。（3）蒲公英成为我们最喜爱的一种花。17．阅读下文，回答问题。蒲公英的金黄色的花瓣落了之后，花托上就长出了洁白的小绒球。一阵风轻轻吹过，那些可爱的小绒球就变成了几十个小小的降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。有的降落伞落在了金灿灿的沙漠上，有的降落伞落在了波光粼粼的湖面上，还有的降落伞落第二年春天，只有落在泥土里的蒲公英种子发了芽，茁壮地成长起来。它们在明媚的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。（1）蒲公英的花瓣是________色的，花托上长出的小绒球是________色的。（2）蒲公英的种子，有的落在________上，有的落在________上，还有的落在________上。可是，只有落在________里的种子能发芽生长。【答案】（1）金黄洁白（2）沙漠湖面土地泥土里18．阅读课内文段，完成练习。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子（）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴（）着一条小鱼。它（）在船头，一口把小鱼（）了下去。（1）作者看到美丽的小鸟，产生了无限的遐想，请用“”画出相关的语句。从这些语句中，我感受到了（）（多选）。A．作者的好奇与天真． B．作者为翠鸟的突然出现感到惊喜C．作者对翠鸟一无所知 D．作者不仅留心观察周围的事物，还进行了认真的思考（2）第二自然段中，作者是抓住翠鸟捕鱼的进行细致观察的。请把下面的词语填入文段中的括号里。飞冲衔吞站（3）从文中加点的“一下子”“没一会儿”“一口”等词语，可以感受到翠鸟捕鱼时的（）A．悠闲从容 B．敏捷迅速 C．势大力沉 D．慢条斯理（4）小练笔：作者经过仔细的观察，运用恰当的动词把翠鸟捕鱼的过程写得极具画面感。请你也细心观察一种小动物捕食或吃食的过程，模仿文中的片段写一写。______________________【答案】（1）ABD（2）动作冲飞衔站吞（3）B（4）金鱼吃食的样子很有趣。每当我撒下鱼食，它们就欢快地游过来，迅速在水面抬起头，嘴紧挨着水面，把食物吞进嘴里，再潜回水底慢慢品尝。如果鱼食沉入缸底，有的金鱼就会奋起直追，一点儿也不肯浪费。19．阅读短文，然后完成文后的问题。孔子拜师曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露（lòulù）宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人见这位风尘仆（púpǔ）仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”（1）选择正确的读音打上√。（2）写出近义词。特地——（_________）拜访—