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文档简介
第页共页小学联席会议制度范文一、目的为了促进小学教育各方的合作与沟通，加强学校、家长和社区之间的联系，制定小学联席会议制度，旨在共同推动小学教育的发展，提高教育质量。二、会议形式小学联席会议定期举行，每学期至少举行一次。会议形式包括线上和线下两种形式，具体时间、地点和形式由组织者确定。三、主要职责1.学校方面：-组织并主持会议；-向与会人员汇报学校的教育工作情况，包括教育质量、学生学习状况等；-接受与会人员的意见建议，并积极采纳改进；-讨论学校重大决策和问题，听取各方的意见，并做出决策。2.家长方面：-代表家长群体参加会议，积极反映家庭对学校教育的期望和需求；-关注学生的学习情况和身心健康状况，提供有效的指导和支持；-参与学校活动和项目，提供家长的经验和专业知识。3.社区方面：-代表社区居民参加会议，提供社区居民对小学教育的意见和建议；-促进学校与社区的合作与交流，共同推动小学教育的发展；-向学校提供社区资源，为学校的教育工作提供支持。四、议题设置根据会议的性质和需求，议题设置灵活多样。通常包括以下内容：-学校教育工作汇报；-学生学习状况的讨论与评估；-校本课程和教育改革的研讨；-家庭教育和学生心理健康问题的交流；-学校与社区的合作项目的规划与评估；-其他与小学教育相关的议题。五、会议决策小学联席会议具有决策权和建议权。根据会议的议题和讨论结果，会议主持人作出相应的决策或提出建议。学校、家长和社区各方应共同尊重并遵守会议的决策和建议。六、会议记录会议由学校指定的工作人员负责记录。会议记录应准确记录会议的基本信息、议题及讨论内容、决策结果等。会议记录要反馈给与会人员，以便参会人员了解会议进程和结果。七、评估和改进小学联席会议的实施效果应定期进行评估。学校、家长和社区各方应相互协作，共同评估会议的效果和问题，并根据评估结果进行改进。对于实施有障碍的问题，应积极寻找解决办法。八、宣传和推广小学联席会议制度应及时向校内外宣传和推广。学校可通过学校网站、宣传栏、家长群等方式向学生、教职员工和家长宣传会议的重要性和意义。同时，学校也可将会议的经验和做法进行分享，以供其他小学借鉴。九、附则小学联席会议制度的具体内容可根据
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