2023-2024学年人教9年级历史部编版上册《第二单元 古代欧洲文明》单元测试02

九年级历史部编版上册《第2单元古代欧洲文明》单元测试一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列图中的遗址和文物，代表着不同国家和地区的古代文明。按下图中内容出现的时间顺序，排列正确的是（）A．①②③④ B．④③②① C．③④①② D．②①④③2．公元前5世纪中后前期伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。下列有关雅典民主政治的说法正确的是（）A．妇女与男子享有平等的政治权利 B．外邦人与本邦公民同等政治权利 C．公民大会是雅典的最高权力机构 D．“元首制”掌握了最高统治的实权3．雅典民主政治是西方古典文明的典范，它属于（）A．古埃及文明 B．两河流域文明 C．古希腊文明 D．古罗马文明4．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代”。“伯里克利时代”的突出成就表现在（）A．海外贸易兴盛 B．军事实力增强 C．文化教育繁荣 D．民主政治发展5．“当今有一个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为现代民主制度的源头。”这句话中的“她”指（）A．阿拉伯 B．古印度 C．古希腊 D．巴勒斯坦6．如图是据哈蒙德《希腊史》统计的雅典人口数量分布图，书中认为雅典总人口约40万人，那么有权参与雅典民主政治的人口数量大约为（）A．20万人 B．16万人 C．4万人 D．12万人7．在古代世界，率先建立民主制度，被誉为“近代西方民主政治摇篮”的是（）A．古代埃及 B．古代印度 C．古代雅典 D．古代罗马8．公元前5世纪伯里克利当政时期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。当时雅典的最高权利机构是（）A．公民大会 B．国会 C．最高法院 D．大陆会议9．“无论是对中世纪和近现代的西方法学，还是对亚非拉国家的现行法律体制，罗马法都有不可磨灭的贡献。”罗马法制建设的第一步是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《查士丁尼法典》 C．《十二铜表法》 D．《罗马民法大全》10．拜占庭帝国最著名的一位皇帝留给后世的最大遗产是他主持编撰的（）A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《乌尔纳姆法典》11．“元首”是国家第一公民的意思。世界上第一位“元首”是（）A．胡夫 B．凯撒 C．屋大维 D．汉谟拉比12．罗马文化传承了希腊文化，希腊文化对罗马城邦共和制的影响，最明显的是设立（）A．元老院 B．执政官 C．保民官 D．公民大会13．公元2世纪，地跨欧、亚、非三大洲，把地中海变成它的“内湖”的帝国是（）A．拜占庭帝国 B．阿拉伯帝国 C．罗马帝国 D．罗马共和国14．罗马建筑庄严、厚重，其风格影响深远。下列建筑属于古罗马建筑的是（）A． B． C． D．15．今天人们使用的公历的基础是古罗马的儒略历。命人制定儒略历的是（）A．伯里克利 B．凯撒 C．屋大维 D．亚历山大16．“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位“百科全书式的学者”。他就是古希腊著名学者（）A．凯撒 B．屋大维 C．亚历山大 D．亚里士多德17．德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次”。“最为平和、最为持久”是因为罗马的法律（）A．推动了罗马对外扩张 B．维护了帝国统一 C．成为欧洲法学的渊源 D．镇压了奴隶起义18．“希腊建筑是一切艺术的研究起点”。古希腊建筑以其自身的尺度感、体量感、材质感，造型色彩、光影变化，以及绘画、雕刻艺术给人以强烈的震撼。古希腊建筑代表是（）A．万神庙 B．帕特农神庙 C．凯旋门 D．大竞技场19．恩格斯说：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法律关系。”下列表述符合恩格斯论断的是（）A．罗马法是第一部资产阶级成文法典 B．罗马法是罗马帝国统治的有力支柱 C．罗马法维护了罗马的共和制 D．罗马法是近代欧美国家的立法基础20．下列各项中不属于希腊罗马古典文化成就的是（）A．帕特农神庙 B．《荷马史诗》 C．儒略历 D．象形文字二、非选择题共40分21．（22分）仔细观察《世界文明古国分布图》，完成下表空缺的填充。（答案写在数字序号后的横线上）类别名称代表成就（列举一例）古国在上图中的位置代号大河文明（古代东方文明、古代亚非文明）古代埃及金字塔、象形文字②③《汉谟拉比法典》、楔形文字D古代印度④E古代中国四大发明⑤①古代希腊《荷马史诗》等⑥⑦《十二铜表法》等A答案：①②③④⑤⑥⑦22．（18分）阅读材料，回答问题。材料一材料二今天我们不难在希腊、小亚细亚、西亚、北非各地寻觅到罗马人留下的神庙、柱廊、浴场、剧院等遗迹，甚至在罗马﹣埃及时代的木乃伊棺椁上都出现了具有罗马写实风格的墓主人画像。罗马人将文化传播给高卢人、不列颠人以及日耳曼人，“罗马化”使不同民族、文化、宗教信仰的各个地区融合成为一体，客观上促进了罗马帝国的发展与强盛。﹣﹣摘编自袁波《古罗马文明的发展与传播》（1）观察材料一中的两幅图片，请你说说两者的建筑风格有何联系？请再举一例符合此类风格的古罗马建筑。（2）根据材料二，概括古罗马文化发展与传播的影响。（3）综合上述探究，你从古罗马文化的发展与传播中得到了怎样的启示？

参考答案一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。1．D2．C3．C4．D5．C6．C7．C8．A9．C10．C11．C12．A13．C14．D15．B16．D17．C18．B19．D20．D二、非选择题共40分21．①海洋文明（古代西方文明、古代欧洲文明）。②C