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第第页小班音乐教案：乖孩子教案及教学反思

小班音乐教案：乖孩子教案及教学反思

活动设计意图：

刚入园的孩子，都有点娇气，我班很多孩子早上来的时候不是大人抱着就是大人背着来的。为了让幼儿情愿自己走，不要大人抱，知道不能凡事都依靠大人，自己能做的事情自己做，我特设计了《乖孩子》这个活动。《乖孩子》是一首内容富有童趣，能为幼儿所理解，适合动作表现的歌曲。

活动目标：

1、知道歌曲的名称，理解歌词内容，情愿学着用好听自然的声音唱歌，开心的边唱边做动作。

2、情愿自己走，不要大人抱。

3、能大胆表现歌曲的内容、情感。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

活动重点难点：

活动重点：

让幼儿知道不能凡事都依靠大人，自己能做的事情自己做。

活动难点：

让幼儿学着自然的唱歌，边唱边做动作。

活动预备：1、教学挂图《自己走》，

2、录音机，音乐磁带《乖孩子》

活动过程：

1、引导幼儿观测挂图，理解画面内容。

"图片有谁?他们在干什么?'出处小鸟在飞、小猫在跑。

2、引导幼儿观赏歌曲，熟识旋律及歌词。

(1)放歌曲《乖孩子》，

(2)请幼儿说出自己听到的歌词内容。

(3)请幼儿边听歌曲边自由学小鸟飞、小猫叫。(教案来自：大考吧.)

(4)老师带领幼儿边听乐曲边跟读歌词，念清歌词"小鸟自己飞、小猫自己跑,我们都是乖孩子，不要妈妈抱。'

3、幼儿学唱歌曲，自由的做动作表演：

(1)老师弹唱歌曲，激发幼儿想唱、爱唱的爱好。

(2)再次唱歌，告知幼儿要用自然好听的声音唱歌

(3)鼓舞幼儿依据歌曲内容自由的动作表演。

活动反思

爱好是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了爱好才能产生主动学习、主动探究的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生开心的心情，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和制造

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