人教版初中化学九年级上册 课题3　二氧化碳和一氧化碳 全国公开课一等奖

课题3二氧化碳和一氧化碳导入新课1、二氧化碳由

组成，由

构成。2、在实验室里，制取二氧化碳常用的药品是

。3、实验室收集二氧化碳的方法是

。课前回顾：碳元素和氧元素二氧化碳分子稀盐酸与大理石或石灰石向上排空气法教学目标知识与技能：1、了解二氧化碳的物理性质。2、掌握二氧化碳的化学性质。过程与方法：通过二氧化碳性质的探究活动，初步认识科学探究的基本过程，提出自己的观点，进行探究活动。情感态度与价值观：通过实验探究，亲自参与到探究过程中，从而获得成功的喜悦和对化学学习的持续兴趣。一、CO2的性质：(1)无色、无味、气体（通常状况）(2)密度比空气大

(3)能溶于水1.物理性质2.化学性质(1)既不能燃烧，也不能支持燃烧(4)

CO2（气）（液）CO2（固）CO2干冰“干冰不是冰”（干冰）(2)能与石灰水反应升华（吸热）现象分析塑料瓶变瘪瓶里压强减小，证明二氧化碳能溶于水实验一:二氧化碳能否溶于水实验二：二氧化碳的密度比空气大实验二：二氧化碳的密度比空气大CO2CO2现象分析蜡烛火焰由下至上依次熄灭密度比空气大不燃烧，也不支持燃烧二氧化碳对人体健康的影响

空气中二氧化碳的体积分数%对人体健康的影响1使人感到气闷、头昏、心悸4～5使人感到气喘、头痛、眩晕10使人神志不清、呼吸停止，以致死亡直接进入久未开启的菜窖安全吗?为什么?我们应该怎么做?做灯火实验二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢？实验探究：向实验6-4的液体中滴入紫色石蕊溶液。猜想1、是二氧化碳使紫色石蕊变红提出问题：是什么物质使紫色石蕊溶液变成红色？

现象：溶液会变成红色。猜想2、是水使紫色石蕊变红猜想3、是二氧化碳与水反应的生成物，

使紫色石蕊变红友情提示：石蕊是一种色素，遇酸变红。（1）（2）（3）（4）烘干第4朵花现象结论紫色小花变红紫色小花不变色紫色小花不变色紫色小花变红小花由红色变成紫色稀醋酸使紫色石蕊变红水不使紫色石蕊变红二氧化碳不使紫色石蕊变红碳酸不稳定，易分解二氧化碳与水反应生成碳酸使紫色石蕊变红实验6-5二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢？实验探究：向实验6-4的液体中滴入紫色石蕊溶液。猜想1、是二氧化碳使紫色石蕊变红提出问题：是什么物质使紫色石蕊溶液变成红色？

现象：溶液会变成红色。猜想2、是水使紫色石蕊变红猜想3、是二氧化碳与水反应的生成物，

使紫色石蕊变红友情提示：石蕊是一种色素，遇酸变红。CO2与水反应

CO2+H2O=H2CO3（碳酸）

H2CO3=H2O+CO2↑CO2与石灰水反应(验证CO2）

CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O1、科学家发现，“屠狗洞”现象是二氧化碳造成的，你能解释一下原因吗？能力提升2、为了使用石灰浆抹的墙壁快点干燥，为什么常常在室内生个碳火盆？为什么开始放碳火盆时，墙壁反而潮湿？Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O能力提升C+O2=CO2点燃3、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，请你设计实验证明“雪碧”中的气体就是二氧化碳。能力提升谈谈你的收获谢谢大家

在意大利那不勒斯中有一个著名的屠狗洞，洞中有一个屠狗妖，人进入洞内安然无恙，狗却死亡。科学家波曼尔决定弄个究竟。一天，他打着火把