人教版七年级数学上册《解一元一次方程-去括号》期末练习题-带答案_第1页
人教版七年级数学上册《解一元一次方程-去括号》期末练习题-带答案_第2页
人教版七年级数学上册《解一元一次方程-去括号》期末练习题-带答案_第3页
人教版七年级数学上册《解一元一次方程-去括号》期末练习题-带答案_第4页
人教版七年级数学上册《解一元一次方程-去括号》期末练习题-带答案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页人教版七年级数学上册《解一元一次方程-去括号》期末练习题-带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.若、代表两个整式,其中,与的和为.(1)求整式;(2)若是方程的解,求整式的值.2.计算下列各题或解方程:(1)(2)(3)(4)3.对于有有理数a,b定义一种新运算“”,规定.(1)计算:______;(2)试比较与的大小;(3)若关于x的方程的解为正整数,则正整数k的值为______.4.计算题(1);(2);(3);(4).5.观察下列关于x的方程及其解的特征:的解为;的解为;的解为;根据观察得到的规律,解答下列问题:(1)方程的解为___________;(2)猜想方程的解,并检证;(3)直接写出按此规律排列的第2023个方程___________.6.计算或解方程:(1);(2);(3);(4).7.认真阅读下面解方程过程,并按要求作答(1)和(2).解方程:…………①…………②…………③…………④…………⑤(1)以上解方程开始错误的步骤是__________(填序号);(2)正确解答如下:8.阅读材料:规定一种新的运算.例如.(1)按照这个规定,计算1☆2☆3的结果为;(2)按照这个规定,化简;(3)按照这个规定,当时,的值为;(4)按照这个规定,若,,则的值为.9.(1)对于任意有理数,两个整式与中,谁的值较大?请说明理由.(2)已知,,当x为何值时,?10.解方程.;;11.如上表,方程①、方程②、方程③、方程④....是按照一定规律排列的一列方程:序号方程方程的解①②③______④_____………(1)将上表补充完整,(2)按上述方程所包含的某种规律写出方程⑤及其解;(3)写出表内这列方程中的第n(n为正整数)个方程和它的解.12.(1)用方程解答:的5倍与2的和等于的3倍与4的差,求.将下列解答过程补充完整:列方程为:;解方程,移项:(依据);移项的目的:;解得:(2)小刚解方程去分母时出现了错误,请你能帮他改正,解答下列问题.解:去分母,得;改为:,(依据);去括号,得,(依据);解得:13.老师在黑板上出了一道解方程的题:=1,小明同学的解法如下:(1)上述解答过程中的第一步是,依据是;(2)从第步出现错误(填序号),错误原因是;(3)请直接写出方程的解:.14.计算(1).(2)先化简,求值:,其中,,.(3)解方程:.(4)解方程:.答案:1.(1)(2)2.(1)(2)(3)(4)3.(1)(2)(3)1或34.(1)(2)(3)(4)5.(1);(2)(3).6.(1)(2)(3)(4)7.(1)③8.(1)0;(2);(3);(4)29.(1)5a2-3a+1的值较大(2)x=1310.;40;2111.(1),(2)(3)12.(1);,等式的性质1;通过移项,把未知项移到方程的一边,已知项移到方程的另一边,为合并同类项做准备;;(2),等式的性质2;,乘法分配律;13.(1)去分母;等

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论