2023学年完整公开课版学习新天地

第二课把握学习新节奏第一框学习新天地一、学习新特点

哎呀！那么多科目，我该先复习哪门课呢？

老师讲课的速度太快了，我怎么听得懂？想一想，在学习方面，你还有哪些困惑和问题？活动一：“烦恼大本营”要求：每四人一组；将进入中学后学习上的烦恼写出来，归类。学生的烦恼主要有：1.学习时间，精力集不起来；2.课上听懂了，可作业不会做；3.不知道怎样记笔记；3.英语单词记不住……思考：初中和小学在学习方面有哪些不同？小学学习和初中学习的差异项目小

学

初

中

课程门类比较简单，学科相对简化

学科门类较多，内容较为复杂

成绩波动

成绩波动小，相差不大波动很大，出现较为明显的分化

学习方法

较为简单，主要听老师讲需要将听讲与自学相结合意志品质

依赖性强自觉性、主动性增强学习目标

按照老师要求做，目标欠明确较明确初中学习的特点：1、在课堂上学到更多的知识。2、运用已获得的知识能力,学习课堂上学不到的知识.你有没有图中学生的烦恼，我们为何会出现这些问题？如何解决这些问题？问题的原因：1.不了解自己的学习方式

2.不懂得科学的学习方法

3．学习效率低……

二、做学习的管理者1、初中学习的有效方法和策略有哪些？（1）学会自主学习。（2）提高学习效率，课前预习，上课专心听讲，课后及时复习。（3）科学安排时间，制定切实可行的学习计划。

你们都知道我在小学的成绩不错吧，可是到了初中，学习的科目增多了，强度加大了，老师的讲课方法变了。尽管我一直都很努力，在学习上花了很多时间，但成绩还是没有以前好，是我骄傲了吗？是我不好好学习了吗？好像都不是啊!活动二：漫画中这个女生学习上存在什么问题？她应该怎样改变？答：①存在问题：学习效率低②改变方法：提高学习效率，课前预习，上课专心听讲，课后及时复习。这条曲线告诉了我们什么呢？

在学习过程中，及时复习是提高学习效率的一个重要的环节。

以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们不太管我，也不帮我检查作业、复习功课了，开始我很不习惯，但慢慢地也适应了，做作业不再需要妈妈陪，自己也知道如何安排学习了，父母的唠叨也少了。2、漫画中这个男生以前学习上存在什么问题？他是怎样改变的？答：①存在问题：独立性差②改变方法：学会自主学习

每天放学回家，不仅要做作业还要复习功课，可是那么多功课，我该先复习哪门呢？经常是做着这门作业又想别的功课，结果哪个都没做好。后来，我根据老师的要求，制订了学习计划，合理地安排时间，情况就好多了，我对学好功课也有信心了。3、漫画中这个男生之前在学习上存在什么问题？她后来又是怎样改变的？答：①存在问题：不会安排时间学习②改变方法：制订了学习计划，科学安排时间思考：如何更好科学安排时间？制定学习计划思考：如何制定合理的学习划？阅读课本相关链接思考回答；三、了解自己的学习方式活动三：阅读课本P14-P15页的漫画，看看你自己属于哪种类型？早起型太阳高挂型夜猫子型独侠型合群型阅读型视听型手脚型1.每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点。每种学习方式都有其长处和短处，不同方式的划分也是相对的，可以相互借鉴。而且，我们学习不同的内容，也往往需要采取不同的方式

在刚刚进入初中的时候，我们需要一定的时间适应新的学习内容，摸索新的学习方式。只有在不断尝试的努力过程中，才能找到更适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。

通过摸索尝试，不断努力才能找到适合自己的学习方式。

我们的学习方式各有特点，那么老师的教学是否也各有特色呢？答案是肯定的。因为老师也有自己的个性，这在他们的教学中会自然地反映出来。2、了解老师的教学特点阅读P16的材料思考后面的三个问题1、李明是以什么标准来确定自己的学习喜好的？答：老师的上课方式。2、如果李明这样继续下去，会有什么后果？答：导致成绩下降，拖后腿等。3、如果你是李明，你会怎么办？答：了解和适应老师的教学特色，在老师的帮助下找到适合自己的学习方式，不断获得进步与提高。2、了解老师的教学特点

进入初中，会有更多的老师进入我们的学习生活，我们应该全面地了解他们，与老师多交流，认识每位老师的优点，感受他们的魅力。

☆结合今天所学的知识，说说怎样找到适合自己的学习方法？

每个人都有自己的学习方式．不同方式各有特点。只有结合教师的教学实际，才能在摸索尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法。1、认识自己的学习方式（结合自己实际）2、了解老师的教学风格和特点三、了解自己的学习方式小结初中三年，我们的观察力、思维力都将有较大的发展，把握好这三年，无论对我们学习还是走向社会都会打下良好的基础。

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

———陶渊明师生共勉第二课把握学习新节奏第一框学习新天地一、学习新特点

1、在课堂上能学到很多新的知识。

2、运用获得的知识和能力可以学到课堂上学不到的东西。

二、做学习的管理者（搞好初中学习的有效方法和策略）：

1、学会自主学习

2、提高学习效率

3、科学安排时间三、了解自己的学习方式