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文档简介

第页共页小学德育例会制度模版一、制度目的德育例会是学校开展德育工作的重要形式之一，通过组织例会，旨在加强学生的思想道德教育，提高他们的道德修养和综合素质，培养良好的品德和行为习惯，促进学生成才成人的全面发展。二、例会内容1.主题演讲：学校邀请行业专家、社会知名人士等进行主题演讲，引导学生明确正确的人生观、价值观和道德观。2.德育故事分享：教职员工或学生代表分享生活中的德育故事，激发学生的情感共鸣，引导学生从小事做起，从身边的人事做起。3.德育课堂展示：老师组织学生展示德育课堂成果，通过情境重现、剧本表演等形式，让学生更直观地感受到德育教育的实际效果。4.德育主题讨论：根据学生的实际需求，安排德育主题讨论，引导学生围绕特定话题进行思考和讨论，培养学生分析问题、解决问题的能力。5.动手实践活动：组织学生参与各种德育实践活动，如义工活动、环境保护活动等，培养学生自觉参与社会公益事业的意识和能力。6.喜闻乐见的德育活动：举办德育知识竞赛、德育作文比赛、德育演讲比赛等，增加学生参与德育活动的积极性和主动性。三、会议安排1.时间：德育例会每月至少组织一次，一般安排在星期五的第一节课。2.地点：校园会议室或教室。四、会议组织1.会议主持：由德育主任或指定的老师担任主持人。2.参会人员：学校领导、全体教职员工、学生代表。五、会议流程1.开场白：主持人简要介绍德育例会的目的、意义和内容。2.主题演讲或德育故事分享：邀请主讲人进行演讲或邀请分享人进行德育故事分享。每次演讲或分享的时间控制在20分钟左右。3.德育课堂展示：组织学生进行德育课堂展示，时间控制在15分钟左右。4.德育主题讨论：根据活动安排适当的德育主题进行讨论，时间控制在20分钟左右。5.动手实践活动：组织学生参与实践活动，时间根据具体活动安排。6.德育活动奖励：宣布德育活动的获奖名单，并颁发奖状、奖品等奖励措施。7.德育活动总结：主持人对本次德育例会进行总结，鼓励学生继续参与德育活动。六、会议记录1.会议记录员：由指定的老师担任会议记录员，记录会议过程中的重要发言和建议。2.会议记录：会议记录主要包括会议主题、参会人员名单、主要发言内容、建议记录等。3.会议记录归档：将会议记录整理归档，供学校查阅和研究。七、会议评估与改进1.会后评估：主持人组织相关负责人对本次德育例会进行评估，包括会议流程、内容安排、时长控制等方面的评估。2.定期改进：根据评估结果，及时调整德育例会的内容、形式和组织方式，

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