2022-2023学年四川省达州市开江县部编版五年级下册期末考试语文试卷

2023年春季五年级期末教学质量检测试卷语文单项选择1.下列读音与书写完全正确的一项是（）A.耕耘（gēngyún）旖旎（yǐní）晃眼（huǎngyǎn）B.擂鼓（léigǔ）隽刻（juānkè）挠头（náotóu）C.教晦（jiàohuì）恐吓（kǒnghè）监生（jiànshēng）D.绰约（chuóyuē）迸溅（bèngjiàn）湛蓝（zhànlán）2.下列词语中，加点字的意思不同的一项是（）A.问其故缘故 B.道旁李道路C.守株待兔遵守 D.弗能应应答3.下列说法错误的一项是（）A.“未闻孔雀是夫子家禽”中“家禽”的意思和现在的“家禽”意思是一样的。B.《刷子李》中通过描写徒弟曹小三的心理变化，从侧面表现了刷子李的高超技艺。C.“弱冠”指的是行加冠礼，往往在男子二十岁时举行，表示已经成人。D.讲笑话要注意克服口头禅、重复等不良的口语习惯。4.下列句子中，标点符号不正确的一项是（）A.我非常喜欢阅读《西游记》，三打白骨精、大战红孩儿……一个个扣人心弦的故事吸引我一口气读下去。B.“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”C.我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。D.水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻到去，叫他用劲顶住。5.依次填入下列句子中括号里的词语，正确的一项是（）①爷爷已经到（），刚刚退休的他却做起了社区志愿者，服务社区居民。②叔叔三十多了，他说：“我已过（），不能再像以前一样得过且过了”③我很佩服上初中姐姐，（）就已养成了独立的性格。A.古稀之年而立之年弱冠之年 B.花甲之年不惑之年豆蔻年华C不惑之年而立之年弱冠之年 D.花甲之年而立之年豆蔻年华积累运用6.我会根据拼音写词语。语文课本真是个丰富多彩的世界。走进祖父的园子，你会看到wēnɡwēnɡ（）飞着的蜜蜂，还可以看到绿色的màzha（）；坐进书房，你会认识shénjīmiàosuàn（）的诸葛亮，还有shuāijiāo（）时眼疾手快的小嘎子；走进自己的影院，你会欣赏到jùnmǎbēnchí（）的荷兰牧场，还可以畅游zònɡhénɡjiāocuò（）的威尼斯河道；穿越时空，你会有童年的新发现……7.把下面四字词语补充完整，并按要求完成练习。兴致（）半（）半（）手（）脚（）出（）划（）跃跃（）（）然起（）养（）处（）（）拳（）掌（1）刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山，为自己_________。（选择上面合适的词语填空）（2）画“”词语含有身体部位，这样的词语还有：________；画“﹏﹏﹏”的词语为“AABC式”，这样的词语还有：____________。8.按要求写句子。（1）仿照示例，抒写你对汉字的热爱之情。例：啊，中国汉字，你真有趣：像一个个充满灵性小精灵在纸上嬉戏。啊，中国汉字，你真________：_____________________。（2）读一读，注意加点的部分，想一想自己类似的体验，再写一写。几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来子又去子。________________（3）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（读句子，再从下面选择一种情景，照样子写一写，具体描述不少于三处）忙辣冷________________9.根据所学内容填空。（1）本学期，我们在课内外阅读中认识了许多新朋友，有_______的刘伯承，有______的孙膑，有______的孙悟空，还有______的林黛玉等等。（2）古诗文中常有反映当时人们生活情形的佳句，如“__________，短笛无腔信口吹。”描写的是普通人的生活；“遗民泪尽胡尘里，_________。”抒发的是爱国之情；“夫不可陷之盾与无不陷之矛，__________”阐述的则是人生哲理。阅读经典，方能成就人生。（3）父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“________________。”10.名著知识大练兵A．名著中的人物绰号：行者——武松（）——林冲卧龙——（）B．名著中的古词今译：郎中——医生探子——（）掌柜——（）C．写一写：四大名著中与“三”有关的故事情节。刘关张桃园三结义________________11.综合实践。（1）下面是同学们为“趣味汉字”活动设计的一幅对联，请你把下联补充完整。上联：说话字正腔圆下联：____________（2）漫画能让我们会心一笑，是因为我们读懂了它。看看右边的漫画，你得到了什么启示，简单写一写。_______________课内阅读。①有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，有的科学家认为，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。②“费奥多罗夫！……笑什么？再笑就从教室里出去！”③“奥尔加，伊万诺夫娜，……我想起了自己的发现……”。④教室里一阵笑声。奥尔加，伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。⑤“费奥多罗夫！……立刻从教室里出去！……”⑥我的脸由于因窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏地没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。12.联系上下文，请写出“我”和同学们笑的不同原因。“我”的笑是________________同学们的笑是________________13.画线句中的“迫害”指的是_____________14.文中的破折号的作用是________________15.“我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”举例说说你对这句话的理解。_______________课外阅读。苏七块①苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。②他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，急如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。③人有了能耐，脾气准各色。苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做：苏七块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。④苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。⑤牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。⑥过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台予上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。⑦今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他把自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！”⑧华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。16.根据文章内容，填写人物卡片。姓名_____外号_____职业_____绝活_____特点_____17.品读第二自然段，想想此段运用了哪些描写来刻画苏大夫？表现了他什么特点？请你在旁边做批注。18.作者用了事例来表现苏七块这个人物，请将这个事例中的几个场景补充完整。三轮车夫张四求医治病→（）→（）→苏大夫接骨赠药→（）19.苏七块是小说《俗世奇人》中的一个人物，请